我在_____(填人名）一句詩的引領下 為題的作文
1樓：網友
我在納蘭容若一句詩的引領下。
我覺得你可以消睜寫"人拍如生若只如初見"或者"當時只道是尋常"
至於長篇的作文我是不會來寫的，太麻煩襲橋啟了。
我在________的引領下 為題的作文 450字
2樓：旭輝輝煌
我在讀書的引領下讀書能使乙個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像遊覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。
讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了「狂人」的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的淪桑變化，讀懂了阿q的無知可笑；讀出了風雨如晦的年代裡救國志士聲嘶力竭的吶喊；讀出了一代文豪「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」的錚錚傲骨和百轉柔情。
讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了乙個如夢的美麗故事：天真可愛，猶如一頭小獸物一樣的翠翠，英俊能幹，歌聲如夜鶯般動聽的儺送二老，還有那誠實、憨厚的天寶大老，樸實和藹的老船伕，一同在乙個名為「鳳凰」的邊城裡演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女的相愛與無奈。
讀莎士比亞的《哈姆萊特》，體味丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆萊特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受了文藝復興時期人文主義者的悲哀。
讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄——桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人「英雄」可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西遊記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中《三國演義》，我懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我懂了兩個靈魂的昇華與復活……
我愛讀書，愛讀好書，好書是我形影不離的良師益友，是她們不斷引領我成長！
以《我在什麼的引領下》為題的作文.(不少於600字)
3樓：匿名使用者
我在五柳先生的引領下 在一本飄著墨香的書中，與他邂逅。 「採菊東籬下，悠然見南山」是他質樸自然的本性；「好讀書，不求甚解」是他高雅脫俗的閒情； 「衣沾不足惜，但使願無為」是他瀟灑豁達的風骨。他一定來自於塵世之外，所以才會有寵亦淡然， 辱亦泰然的平靜與淡泊，所以才會有摒棄塵俗，忘情山水的寧靜與致遠，所以才會有擺脫功名利祿， 置身與滾滾紅塵之外的勇氣與豪邁。
讀先生的詩，總有一種蕩氣迴腸之感，抑或是先生的詩滌盪了我的心。我年少的時光，總是少 不了先生的指引。 趴在書桌上，情不自禁的想起：
那時，在輝煌的領獎臺上。老師沒有把我所期待的獎狀頒發給我，心中不免有些不滿與失落，甚至覺得 自己的付出沒有別人肯定，感到消沉。 忽而，有人走近了我。
他說：「嗚呼，功名，利祿，實乃身外之物。攜菊一枝，提酒一壺，才是真正的生活。
我仰望著這個人，覺得有一種高尚寂遠的氣息撲面而來。「因為追求不在塵世之中，故名利可忘身於外。那官場豈是留我之處」說完便長笑而去。
我還想領悟他話中的真意，他卻消失在我夢的另一端，我揉揉惺忪的睡眼，原來一切只是夢境。「因為追求不在塵世之中，故名利可忘身於外……」我喃喃道。一切便豁然開朗了。
名譽，得到與否，不必在乎，而在乎的應是：好好學習，全面發展，因為本來就不是因名譽而生，所以也不必因名譽而愁。我在先生的引領下，明白了名利如淡月清風一般來去不覺。
先生不僅僅在如何對待事務方面引領我，同時，也在思想上給我莫大的啟迪。 07年末的大雪，氾濫成災，學校組織了捐款捐物活動，我本想都活動無動於衷，但是，先生一句耳熟能詳的詩忽然在耳邊響起：「落地為兄弟，何必骨肉親 」如果受災的是我的親人，我肯定傾我所有相助，然而都陌生人，我也不能如此了冷漠，因為我們既然來到了世上，就是兄弟，何必要有血緣關係呢？
我翻出了所有不看的書，深情地在扉頁上寫著：落地為兄弟，何必骨肉親！ 大雪無情人有情……寫完，我安心的舒了一口氣，彷彿看到了受災的孩子收到書時笑逐顏開的樣子。
我在先生的引領下，懂得了要善待他人，關愛他人的道理。 先生給了我行為上的指引，思想上的啟迪，在先生的引領下，我一定會像先生一樣，寧靜致遠，淡泊雅緻。 我在五柳先生的引領，會飛翔的更穩，更高……
作文:在__(填人名)的影響下 為題600字左右
4樓：幫助你的海角
下。媽媽緊張的數著，妹妹僅僅途中掉了一次，所以在一分鐘內，妹妹拍了專106下。
輪到我拍球了屬，我無視的看了看妹妹，對媽媽說：「我只要拍四十秒！」媽媽疑惑的問著我：「確定？」我二話不說，點點頭果斷的認定了。
我嫌妹妹個子太低，所以沒有發出十分的威力，途中也因出現失誤而掉球。當裁判媽媽喊道：「哦哦！
二十秒過去了。」可是我才拍了57下，我頓時打了個寒顫，打起了十二分精神，絲毫不敢鬆懈，終於追上了妹妹，拍了112下。
第二輪：一次性拍球。
規則：必須一次拍球，反是在途中掉球的，淘汰。拍球時間不計。
這次，我對於完勝妹妹還是有把握的，妹妹平時打球不穩，但是速度快。
作文。 _______引領我
5樓：江風歟火
親！給你找了一篇範文，你參考一下吧~~
好書引領我成長。
書中自有**屋，書中自有顏如玉。」一本好書可以引人成長，從而改變你的一生。
自古以來，勤能補拙，多少才人是因為博覽群書而聞名世界。書，人的良師益友。
少年時期，我因暑假太長，無法打發時間，爺爺見此給了我一本《三國演義》，自此之後，我每天更是手不釋卷；讀到「三顧茅廬」，我為劉備的真誠所感動；讀到「火燒赤壁」，我為黃蓋的勇敢鎖敬佩；讀到「草船借箭」，我為孔明的機智所欽佩。
三國演義》教會了我許多，生活中，到我面對困難是，便會想起孔明施空城計的沉著冷靜，我便能迎難而上；遇到雀昌別人的誤解時，便會知道如何一對；遇到衝動用上心頭時，便會想起關羽是如何衝動、打一失去了荊州、丟了性命。
想起自己在課堂上，見到別人自己不會的問題時，便心中有些嫉妒，只是我會想起周瑜就是因為嫉妒孔明的才能而迷失自己，因為嫉妒控制了他的全部，導致他過度的嫉妒，而被氣死。
記得有一次，因為父母說了我幾句，我便心中有些埋怨，有了離家出走的念頭，我拿著自己平日攢下的零頭，頭也不回的賣出拉大門，走在路上，我想：爸媽罵我也不是什麼大事，我不能這樣做，突然心裡想起《三國演義》中，多少人就是因為一時的衝動，而造成了不可彌補的過時；我i馬上拔腿掉頭往家跑，看到爸媽在發瘋似的呼喊著我的名字，我知嘩的淚珠奪眶而出，我一把投進了爸媽的懷抱中；我知道了自己的離家出走是多麼的不該，這都是《三國演義》中的道理讓我找回了方向，找回了自己。
從此之後，每做一件事都會有許多想法從我心中湧起，因為一本書，我可以學會控制自己的情感，潘多我做的對與錯。
同學搭歲行們，讀書吧，讀書好，讀好書。一本書可以改變你的一生，書可以教會你做人的道理。「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」
讓書引領你成長，讓好書改變你的人生吧！
八句的詩一句要就是逗號字，八句的詩一句要14字就是一個逗號7個字
好像沒有這種復14字的古詩，一般制古詩最少字的是五言絕句，也有20個字，最少字的詞牌名也有16字。不過倒是有14字的迴環詩和頂針詩。十四字頂針詩 就是每一句的最後4個字又作第二句詩的開頭4個字或3個字。14個字的2句話，能演變成28個字的4句話。如下 四時花影上窗紗，影上窗紗籠晚霞。紗籠晚霞煙照暖，...
一句關於名人名言的摘抄,加心得，一句關於名人名言的摘抄,加500字心得
是什麼穿越了那近千年的歷史，仍能叩響人們的心扉，使什麼竟能引起自古至今以生活方式到思維形式截然不同的人們以同樣的深深的思索？作者卻用精煉的語句邊疆宣告這一人類永恆的話題作了既有深度又有高度的闡述，不能不令人佩服。說到生命，記得曾經看到這麼一段話 生命是從孃胎到骨灰盒的一條拋物線。確實，從出生的那一刻...
一句「我難過」 。可以換來誰的一句 「你在哪，我這就來」
一件令人驚訝的事今天下午回姥姥家時，與平常不租指同的就和型慧是我遇到了一件令人驚訝的事，我想起這見事就越想越氣。我搭公交車到青龍河一站落車，路過華盛超市，看見有幾個乞丐在向過路的行人乞討錢。我看見他們乙個個都很可憐的樣子，便從口袋裡掏出了一元錢，準備給那個乞丐。滴 滴 滴 不知道是誰的手機響了，我看...