真有高管在企業培訓平臺學企業經營管理嗎,有實效嗎?

2025-04-06 11:45:27 字數 4551 閱讀 3298

1樓:暗夜家1588夜

董事長天天抱著手機看行動帶啟稿數字商學院蠢孝這個企業培訓的管理內容,還別說這個月企業產能真旁桐上來了,不知道是不是巧合還是真有效果。

2樓:瀝猶

企業管理培訓課程通常是較為靠譜的、也是較為實用的。企業管理培訓課程的學習方式一般有6種,具體如下:

1、網上學習、多**課程:

網上學習是隨著網際網絡的興起而興起的,學習時間比較自由,學員可以利用自己的閒暇時間進行學習,不影響正常工作。這種培訓方式對學習者的自覺性要求非常的高,所以需要慎重考慮。

2、工作中學習中培訓:

這種方式是外企非常提倡的學習方法。它是所有人取得事業成功的必由之路。對任何理論學習、課堂教學,只有在實踐中應用才會有切身體會。深入骨髓,轉化為自覺的習慣。

員工在工作中遇到問題時可以找懂得請教,用於解決問題,成為自身的經驗積累。如果想要通過種方式學到知識,就必須要學習能力強,還要找正確的人,否則很驗證有效果。

3、聘請有經驗的老師到公司培訓:

這是一種歷史比較悠久的企業管理培訓方式,一般是企業通過培訓公司或是其它渠道,聘請有實戰經驗的老師到公司來進行培訓。

外聘老師一般都培攜是行業內經驗豐富的專家學者,可以給企業帶來解決問題的新思維、新方法。這種培訓形式可以討論企業的保密性敏感問題,整個培訓過程互動性強、訓練強度高、技能提公升快,很受大型企業的歡迎。

4、培訓公司開設的一些企業管理公開課:

現在很多學習平臺都有公開課,這類課程面向廣大企業,**較低,很受小微企業管理層的歡迎。這類企業管理培訓課程如果想要有乙個好的效果,那麼培訓的講師除了要具備專業技能外,還必須要做到對學員認真負責。因為企業管理公開課一般不會涉及企業的機密問題,而只是講一些一般性的問題。

5、公司內部自己的老師進行培訓:

這種方式指的是企業派出專職內部培訓師到外面的培訓機構聽各種公開課,然後再回到企業對企業內部人員進行培訓。這種培訓方式考研培訓講師的轉述技能,如果轉述不夠給力的話,那麼培訓的效果可想而知。

6、mba、大學課程等:

很多培訓機構會請一些大學教授做講師,為企業進行簡好相關的培訓。而這類講師一般都是「學院派」,他們時非常排斥「實戰派」的講師,但是他們自身對於實踐的把握可能不是很專業。此外,就是這類講師的課酬一般比較貴,所以並不是所有的企業都能承受的。

企業高管培訓公司有哪些?

3樓:網友

針對企業高管進行培訓的公司有很多的,我知道的就有時代光華,北大縱橫,聚成集團等。相對於上述培訓公司,以平安知鳥為代表的**培訓平臺,培訓內容更新穎,更豐富,更能緊跟時代,所以越來越受關注。

平安知鳥平臺擁有豐富且成熟的內容生態系統,涵蓋了各行業優勢資源。平安知鳥的知鳥優課涵蓋海量課程,可為企業提供多維度、線上線下全矩陣培訓內容。對於高管培訓需求,知鳥優課有《領導力修煉之領導團隊》,《**企業經營管理》等**課程可供選擇;還有阿里頭部「三板斧」課程精講,團隊管理/領導力等混合式訓練營以及「平安知鳥-哈喚純團佛管理導師」聯名學習卡、常青藤院校數位化高階課程等內容。

在「平安知鳥-哈佛管理導師」聯名學習卡中就包含230門課程、200多個全球管理案例**、100多個行動指導建議**、100多個導師深度觀點**、200餘篇《哈佛商業評論》延展閱讀文章等豐富內容。「平安知鳥-哈佛管理導師」聯名學習卡幾乎能夠滿足數位化時代幾乎所有企業管理崗位的領導力塑造需求。

如今,平安知鳥也在積極探索更多更高階的內容課程,比如《巔峰講堂》。這和橘檔欄目由大咖演講、行業對談、巔峰之路三部分組成,分享行業前沿新知和企業轉型案例。可以褲餘幫助企業高管塑造自己的領導力,瞭解不同行業的機遇與挑戰,助力自身企業迭代和進化,還不明白自己下。

企業管理培訓到底有沒有用

4樓:王小杰

首先,連鎖企業的成本降低了。

大部分的培訓費用不用由企業出了,但是企業必須為此提供必要的場所和設施。當然了,如果企業對此設立相關的督促和獎勵教育培訓制度,給予適當的引導,達到乙個良性迴圈。

其次,提高員工的忠誠度。

因為受訓者是由企業原來的營銷人員尋找、面試、培訓的,他們必定下功夫對新的受訓者進行小心仔細地篩選,包括對其職業道德和職業素養都有較高的要求,因為他們不想培訓乙個沒有發展的利益**者;對待培訓上,必定不遺餘力地進行教授,所有的寶貴經驗不會保留的,因為對培訓者和受訓者而言,他們是利益共同體而不是昔日的競爭對手。

第三,激發員工的積極性。

可以將培訓的員工作為工作業績,關係到員工的收入或公升職,以此來激發員工的積極性。這樣就會出現為了利益孜孜不倦的發展他的隊伍。當然也需要一定的監督機制,不要為了發展而發展,要出現一定的結果才能拿到激勵的成果。

當然,這需要制定相對完善的培訓管理機制。

第四,提高員工的素質。

通過不斷地培訓,員工的職業素養不斷地提高,員工之前會出現一種競爭局面。

怎樣做好企業管理培訓

5樓:潛川如斯

我曾用14個字概括過企業的管理,那就是「組好班子用好人,責權利要放分明」,我建議根據這14個字來分解企業的管理,從而設立你培訓的秩序和內容。

一、組好班子——側重於組織架構的設立、部門的職責描述、制度和體制的建立。

二、用好人——側重於人力資源方面的擇人、育人、用人;這裡可以參考一下李踐的「四定位」。

三、責——責任。部門與個人的責任描述、流程、執行模式。

四、權——權力,部門權力和個人權力的分配、運用、授權與監督。

五、利——利益,員工的利益分配,福利待遇及職業生涯規劃;

六、放分明——績效考核制度;

七、構成這14個字的企業文化,最好要包括企業的願景、使命和核心價值觀等內容。

6樓:網友

一、根據公司的戰略規劃,對需要在公司內部選聘的人才需求做出統計,並明確所需人才的理想素質;二、根據理想素質的要求制定培訓規劃,分階段進行培訓;三、在做出某項培訓之前,培訓部要準備一定的素材,做素材前要做問卷調查或者是詢問員工,瞭解員工希望在那些方面得到提公升,哪些方面需要加強,做到有的放失;四、培訓後要做培訓效果的評估,總結經驗教訓,使以後的培訓達到更好的效果。

什麼是企業管理培訓?

7樓:平衡智慧

企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。

企業管理培訓五條原則:

一、建立執行領導團隊來促進變革。

二、將管理培訓落實到實際運營中。

三、圍繞管理培訓連線並整合組織。

四、讓管理培訓成為每個人的工作。

五、讓管理培訓成為持續性流程。

中外企業管理培訓區別:

許多中國企業感慨:現在越來越難留住人了!不僅是留人,在企業招聘新員工時,中國企業也很難與外資企業抗衡。

也許有人會將之歸為國內企業工資太低的緣故,但根本上是企業內部激勵機制(發展空間及完善機制比單純的工資更重要)的問題,除了在物質激勵方面受現有資源限制導致中國企業缺乏吸引力外,很重要的乙個原因是大多數企業只會用人,而沒有培養人。比較中外企業的人力資源管理,乙個最大的區別就在於員工的培訓投入上。外資企業的培訓完善而系統,並且與企業文化、企業發展的實際密切相關由於將員工視做最寶貴的人力資本,外資企業的培訓投入也產生了極高的收益。

反觀中國企業的員工培訓,似乎多為應急或被動式的,企業經營者似乎沒有將培訓作為投資來看待,而只用不培養也無法建立員工與企業間的歸屬關係,更不要說企業凝聚力或學習型組織的形成了。

8樓:企業內訓師

企業管理培訓,也就是企業培訓,是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。

其步驟為:第一步,確認標杆管理培訓的目標;

第二步,確定比較目標;

第三步,收集與分析資料,確定標杆;

第四步,系統學習管理培訓和自身的改進;

第五步,評價與提高。

9樓:網友

培訓的概念可以從狹義和廣義兩方面來定義:總的來講培訓就是通過一定的手段(如課堂授課,案例研討,遊戲分享,角色扮演)使員工在知識、技能和態度方面達到改進並取得績效提公升的過程。從狹義上講培訓就是課堂講授、案例研討、遊戲分享和角色扮演這一系列的活動,從廣義上講培訓則是達到績效提公升的乙個過程,不僅包括課堂講授、案例研討、遊戲分享和角色扮演這一系列的活動,而且還包括活動過後的行為改善和績效提公升的過程中的一系列工作。

培訓的出發點和歸宿是「企業的生存與發展」,可以把企業培訓概括為這樣乙個三位一體的目的,即通過企業或員工履行教育培訓的責任和權力,使企業工作富有成效,使企業維持生存和發展。

10樓:yh人力資源

就是給企業體檢,讓企業更健康。

11樓:網友

為加強企業管理進行的培訓。

我身處企業高管,從事企業管理,最近公司開始擴張,我想了解一些有關戰區圖的相關資訊,有哪位高手指點迷

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