閱讀名著選段，完成下列題目。(選作三題)(3分)？
1樓：溫嶼
藤野先生》韓麥爾先生《鋼鐵是怎樣煉成的》胡適。
恩師是讓人永遠懷念的。他如永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生的征途中溫暖的閃亮。
下面是摘自不同作品中書寫恩師的內容，請按要求問題。
甲) 我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，並且說，此後每一星期要送給他看一回。我拿下來開啟看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。
這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。
乙）我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了大乎一點兒，我才注意到，我纖仿遲們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。
而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。
丙) 費奧多爾·朱赫來，這位健壯有力的***戰士，久經狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，一九一五年就加入***工***堅強的布林什維克，對年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真理。保爾兩眼緊緊地盯著他，聽得入了神。
丁）但這毀李九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。
甲段出自作品集 （書名）； 乙段中「他」指 （ 寫出人名）；
丙段選自 （書名）； 丁段作者是 。
如何寫名著的賞析？
2樓：匿名使用者
賞析，首先要找到賞析的點，也就是你在閱讀這篇詩文時最突出的感受是什麼。
如果要寫長篇的，就全面一些；如果字數較少，抓住乙個點就行了。
一般的思路：先總體概述一下詩文的內容，說了個什麼意思，想要表達什麼思想感情。
然後再分句（詩詞）、分段、分章節（文章）來進行賞析。
其中注意，詩詞要著重賞析動詞和形容詞；文章要找出全文中畫龍點睛的句子，也即是能直接表達作者感情的句子。
然後再找出詩文中比較突出的修辭手法，比如：比喻、排比、誇張、擬人、對偶、象徵、頂針、迴環等等。說出這些修辭手法在增加文采上起了什麼作用。
如果能聯絡作者生活的時代背景及作者本身的經歷、遭遇來分析，那就在這裡結合詩文內容評述一下。
最後，如果這篇詩文具有里程碑作用，就在文末著重指出。
總之，順序就是先概括，後具體，最後昇華。內容上是先具體闡述，後抽象評價。
如果要寫人物賞析，那就要先寫出是出自哪篇作品，在什麼時候出場的，在全文中處於什麼樣的地位，然後再介紹人物參與的主要情節，通過言行來分析人物的性格特徵，最後對人物做出評價。
求2篇名著點評文章
3樓：江楓漁火意
傅雷家書。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪……
心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是乙個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。
傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做乙個「德藝兼備、人格卓越的藝術家」。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢於言表。
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讀 假如給我三天光明 有感 父母 老師常常教育我們 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家 教育家海倫 凱勒寫的 假如給我三天光明 我才更明白這句話的含義。假如給我三天光明 這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字裡行間...
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名人傳 讀後有感 閱讀了羅曼 羅蘭的 名人傳 深有感觸。羅曼 羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。名人傳 寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理 艱難和挫折是對命...
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列夫 尼古拉耶維奇 托爾斯泰是貴族出身，地位優越，衣食無憂 他身體健康，婚姻美滿，有深愛的妻子兒女 他有很高的文學天賦，他的每一部作品都好評如潮，他是巍然聳立的文學高峰，他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫面，還精彩地譜寫了俄羅斯民族之魂，他塑造了一個個生動鮮活的人物形象，每一個都讓人們點點頭說...