1樓：內蒙古恆學教育
用道理說服對方。全句如下：誘悔核之以利，曉之以理，動之以情，脅之以威，授之以漁，繩之以法，導之以行，勉之以恆，持之以恆，學之以恆，行之以德，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
曉之以理」，是言教誨人的一種方式。當前學生，思想活躍，自我性強而又心理脆弱，單靠強化管理、嚴語責訓，常常不盡成效。如施之「襪衡曉之以禮」的教育，方能解其惑，通其心，正其道，善其行。
曉之碧好掘以理」，是一項理性導教工作。施教者首先要理智心明，做到察人而知情，循理而行術，在充分了解學生思想情狀和行為歸向的基礎上，察實情，究癥結，辨是非，明曲直，從而把握施教論理的準確性、客觀性、深透性，有的放矢地做好教育與疏導工作，使「曉之以理」產生迎刃而解的效果。
曉之以情,動之以理的意思是什麼
2樓：漢匠文化
「曉之以情，動之以理」的意思是：用情感來打動人心，用道理使人明白。「曉之以情，動之以理」出自《胡雪巖全傳·平步青雲》，原句是：隨便他如何導之以理，動之以情，乙個只是不肯鬆口。
曉之以情，動之以理的用例
1.以德為本，待人要誠；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動之以情；無私奉獻，真情感人。
2.沈笑以為落車的人是車主，她曉之以理，動之以情的說著。
3.月老曉之以理，動之以情，卻依舊得到如此答案，不由有些慍怒道：「難道你就如此頑固，冥頑不靈。
4.這廝一表非俗，當思動之以情、曉之以理，通脫之下就將帶著完顏香走了，兵不血刃，才是上計。
5.在人群最前方，一名英俊的將軍動之以情，曉之以理，意圖勸降這位狂歌將軍。
6.利用、欺騙、動之以情，一環接一環的後招，他小心翼翼地打出手中的牌，算計，走出暗道所需要的資本，連自己的生命都計算在內。
7.減價券上印有特奧會運動員的**和個人事蹟，動之以情，使消費者更踴躍地購買寶潔產品。
8.我們每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情還是曉之以理，我們都不能替別人開門。
9.沈笑以為落車的人是車主，她曉之以理，動之以情的說著。
10.月老曉之以理，動之以情，卻依舊得到如此答案，不由有些慍怒道：「難道你就如此頑固，冥頑不靈嗎？你要知道，老夫絕不允許鴛鴦譜被人以任何方式帶走。
曉之以理動之以情後面兩句是什麼 曉之以理動之以情後面是什麼
3樓：久苦十狐拜菇
<>1、曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恆。
2、孔子《論語》中說的：全句如下：
誘之以利，動之以情，曉之以理，脅之以威，授蘆搏之以漁，繩之以法，導之以行，勉之以恆，持之以陪如祥恆，學之以恆，行之以德，道之以德，齊之以禮橡櫻，有恥且格。
曉之以理動之以情是什麼意思,曉之以理,動之以情該如何解釋
用講道理的方式告訴別人,用充滿感情的方式打動別人。曉 明白客觀的道理。動 在明白客觀的道理的同時,用充滿感情的方式 打 動 別人。樓上錯了。曉之以理。是讓其明白道理。動之以情。是用感情打動對方。之前有一個電玩遊戲,關羽收服張遼,就是用動之以情 用道理使人知曉,用情感使人行動 說,要有道理,行動要動感...
「施之以禮還之以得」什麼意思，以彼之道還施彼身是什麼意思
用道德引導他們，用禮制去同化他們。出處 論語 為政 子曰 道之以政，齊之以刑，民免而無恥 道之以德，齊之以禮，有恥且格。註釋 道 有兩種解釋 一為 引導 二為 治理 此處後者較為妥貼。齊 整齊 約束。免 避免 躲避。恥 羞恥之心。格 有兩種解釋 一為 至 二為 正 翻譯 孔子說 用政令來治理百姓，用...
投之以桃，報之以梨什麼意思，投之以桃，報之以李是什麼意思？
意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西，禮尚往來。如有疑問歡迎追問！滿意請點選右上方 選為滿意回答 按鈕 詩經 大雅 抑 有 投我以桃，報之以李 之句，後世 投桃報李 便成了成語，比喻相互贈答，禮尚往來。比較起來，衛風 木瓜 這一篇雖然也有從 投之以木瓜 桃 李 報之以瓊琚 ...