1樓：功擾龍露
隨著家庭教育事業的熱度持續高漲，我們的往期學員們在經過系統學習，生活磨礪，實操打磨之後，逐漸在家庭教育領域中脫穎而出，有的成長為家庭教育講師，通過線上課堂，線下講座，一步步接近當初的夢想。
還有一些學員，在專業能力的基礎上，加之現在的網際網絡推廣及**號工具，實現了知識快速變現，不僅將學費在短時間內賺回來，還可以實現個人的價值提公升，幫助更多人。
想近距離了解我們的家庭教育指導師成長路徑嗎？每週一位嘉賓，為您帶來一場最真實的家庭教育學習及職業生涯實況介紹。
基於在家校共育，家園合育專案深耕多年的經驗，我們專注於培養更多的專業教育人才，聚集更多的家庭教育指導師們，一起為孩子們創造良好的成長環境。
在培養家庭教育指導師的過程中，發現來到我們課堂的幾乎都是教育工作者，他們接觸孩子和家長最多，最密切，深知很多問題，比如厭學、學習力差、不合群等等問題都源於背後的家庭教育存在很大問題。
如今山東家庭教育中心已經實現了業務拓展，不僅涉及家庭教育專業人才的培養，還包含教師培訓，尤其是新教師的培訓，故***名稱改為知遠教培中心。
正是這些有情懷的老師們，他們發現了師者不僅僅在於為孩子們答疑解惑，還應該關注到他們的成長環境——家庭。他們學習之後影響了乙個又乙個家長，挽救了乙個又乙個孩子，讓無數個家庭更幸福，父母更放心，孩子更開心。
讓每一位未來從事教育事業的志同道合者，在走到教育行業的舞臺之前充分了解家庭教育的重要性，系統學習家庭教育。
只有當老師們掌握了科學的家庭教育知識和技能，才能更好地帶動家長，做好家校共育、共同為孩子們營造良好的成長環境。
做教育工作，不懂家庭教育，便會失去很多與家長對話的機會。
2樓：帳號已登出
培訓學校什麼是培訓學校？簡單一句說了，也就是**有錢賺？他們就往**轉的？現在不是注重家庭教育啊，所以他們就專家人教育啊！
社會上的各種家庭教育培訓課程有用嗎？為什麼？
3樓：李語梅聊情感
中國80%父母教育孩子無證上崗，經常用吼叫教育與責備教育，還有的家長甚至認為只要孩子讀書好什麼都好，這是一種錯誤的理念。父母參加各種各樣的家庭親子教育肯定是有幫助，很多聽我課程的父母回去都改變了自己教育孩子的方法與方式。當然父母自己需要什麼樣的課程需要根據自己的需求決定，不一定什麼課程對你都有用。
培訓課程當然會有用的。但是不同的系統，可能成長進步的節奏不一樣。甚至最後獲得的真知灼見也會很不一樣。
因為現在的家庭教育系統很混亂，主觀體驗 + 一些碎片的心理學知識就開始講課。所以，找到靠譜的系統來學習，應該是更省錢，也更有成效。但無論如何，學習都會比不學習更好。
不過我個人的理解是家庭教育的物件是孩子，最起碼說我們學習家庭教育方法是為了孩子。而孩子是時時刻刻變化的，你發現乙個問題，等你參加培訓班回來，可能孩子的這個毛病已經沒有了，或者程度已經極深，很難改變了。當然你可以提前學，系統的學習。
不過這樣的家長真心不多。一般都是孩子出了問題才想起來去學。這時就已經有點晚了。
很多年輕父母，可能沒有經驗，面對育兒方面的問題肯定就會無從下手，所以必要的學習是不可或缺的，多閱讀這方面的書籍，多向成功的家庭請教學習，更需要向家庭教育機構去諮詢請教，對症下藥。家庭教育出現問題就和乙個人生病是一樣的道理，家庭教育專家就好比是醫生，藥就是一系列合理的建議，成功的經驗，為了孩子，為了能夠不成為那些不幸的家庭，年輕父母一定要多學習，不斷提高自己的持家能力，把社會每乙個細胞都營造成健康、和諧、進步的乙份子。
4樓：happy薛醜醜
是有用的，因為這種家庭教育培訓課程能夠很好的根據孩子的情況來進行教育，能夠讓孩子有很好的學習方法，能夠快速的提高孩子的學習成績。
5樓：蓉淼經驗之窗
我覺得是沒有用的，因為我覺得各種家庭都有不一樣的孩子，這種培訓課程只適用於那些理想化的家庭。
6樓：愛心的學姐
沒有用，因為這些培訓的課程只是一些理論的知識，在生活當中並不是所有，都能夠完全用到。
7樓：嫩豌唬茅礙
有用；培訓課的不同，系統的不同，可能會導致孩子學習成長的進步不一樣。
社會上的各種家庭教育培訓課程有用嗎？為什麼呢？
8樓：創作者
對於家長來說，子女的教育是很值得投資的，如果能培養乙個好孩子，那麼對整個家庭來說都是一件好事情。所以在「雙減政策」之後沒有辦法對中小學生進行課外培訓，有一些培訓機構就推出了各式各樣的家庭教育培訓課程，那麼社會上這些課程是有用的嗎？
有一些家庭的教育模式過於偏激或者是過於傳統化，家庭裡面的地位非常的明顯，孩子和父母沒有辦法進行平等的溝通。所以像這種家庭教育模式出來的孩子是很難受適應現代社會發展的，有一些家庭教育培訓課程還是有一定科學理論支撐的要求，家長和孩子能夠建立良好的溝通機制，所以如果父母能夠聽得進去，對於自身的家庭模式改進還是有很大用處的。乙個課程有沒有用還要看課程本身是不是科學的，以及所接受的家庭中的父母能不能按照相應的建議進行改正。
不過乙個教育培訓課程想要盈利一定要有乙個固定的模式，也就是所謂的模板。這個模板可以批量化生產，並且通過營銷的方式使家長產生焦慮，讓更多的人購買這個課程。想一想千萬個家庭都用乙個固定的模板去教育孩子，是多麼可怕，效果也是可想而知的。
所以有一些家庭教育課程聽聽就可以了，如果給自己啟發那就用，但是沒有必要生搬硬套。自己的孩子什麼性格，當然是家長最清楚，每乙個家庭都是有細微的不同點的。所以這該怎麼教育，要按照怎樣的方式教育，還要看家長本身的個人能力，要是個人能力不強，再多的課程也沒有用。
教育一方面是乙個非常重要的事業，另一方面也是可以投資並且盈利的地方。所以家長所理解的教育和生意人所理解的教育是不同的教育，所以不要被營銷出來的焦慮感掏空了自己的腰包。
9樓：阿里個通
其實應該都是有用的，因為社會上的這種家庭教育培訓課，就是讓我們學會怎麼樣教育孩子。我們學會了這種方法之後，可以再加進去一些自己的理解，之後教育孩子，可能會把孩子教的非常的好。
10樓：happy薛醜醜
社會上的各種家庭教育培訓課程還是有用的，因為這些課程都是針對性的課程，對於孩子的學習比較好。
11樓：小豆子子梓
我覺得社會上的各種家庭教育培訓課程有用，因為這有助於孩子的身體健康，也有助於孩子的大腦發育，並且也有助於提高孩子的學習成績。
家庭教育需要哪方面的培訓
12樓：
摘要。親，很高興為您解答。<>
<>家庭教育需要培訓有處理好家庭的關係是一種人際技能的培訓，孩子學會如何和別人相處，學會和自己的兄弟姐妹相處，他的生活當中的人際關係的技能就會提高，這種技能的提公升，就會幫助孩子處理他的同學關係，處理他的師生關係，進而走向社會處理他的同事，領導等關係。
家庭教育需要哪方面的培訓。
親，很高興為您解答。<>
<>家庭教育需要培訓有處理好家庭的關係是一併禪種人際技能旁禪的培訓，孩子學會如何和別人相處，學會和自己的兄弟姐妹相處，他的生活當中的人際關係的技能就會提高，這種技能的絕啟塵提公升，就會幫助孩子處理他的同學關係，處理他的師生關係，進而走向社會處理他的同事，領導等關係。
親，家陪明長對子女的教育，成員之間相互關心愛護，幫助和啟迪，就會成為強大的一種內心的精神支柱和力量，這樣一種精神和支柱，促進孩蘆敏告子積極向上陽光成長，拿消所以我們每個家長教育孩子的時候是一種情感的投入，他有乙個轉化的過程，這種轉化是在家長對孩子的關心，愛護和幫助。孩子能夠感受到一種情感的滋養，這種滋養或化作情感的動力，會促進孩子積極向上的成長。<>
家庭教育需要哪方面的培訓
13樓：
摘要。家庭教育是乙個廣泛的領域，需要多方面的培訓和知識。
做家庭教育需學習哪些知識，他與心理學有哪些區別。
家庭教育是乙個廣泛的領域，需要多方面的培訓和知識。
1. 兒童心理學：瞭解兒童的發展階段、行為模式和需求，以及如何與他們有效溝通和建立良好的關係。
2. 教育方法銷咐悄學：掌握各種教育方法和技虧渣巧，例如遊戲化學習、**式學習、個性化學習等，以幫助孩子更好地學習和成長。
3. 家庭管理技能：學簡租會如何有效地安排時間、管理財務、處理家務事等，以便更好地支援孩子的成長和發展。
4. 健康與營養：瞭解如何提供健康的飲食和生活方式，以消核及如何應對常爛吵見的健康問題和疾病5.
社交技能：培養孩子的社交技能，包括交流、合作、解決衝突等，以幫助他們在學校和拿歷掘社會中更好地融入☺️6. 家庭紀律與規矩：
建立家庭紀律和規矩，以幫助孩子養成良好的習慣和行為模式
要做培訓家長那種，需學些這些嗎。
與心理學相比，家庭教育更注重實踐和應用。心理學是一門學科，主要研兆兆究人類的心理過純猜爛程和行為，而家庭教育則是通過做漏實踐和應用來幫助家長更好地理解和應對孩子的成長和發展問題。
雖然兩者有一定的重疊部分，但它們的重點和目的不同。
需要考證嗎。
報考條件是什麼。
在家庭教育領域，通常不需要特定的考證或證書。
走線上也不用證？
做線上。**上進行租棗叢家庭教育並不需要特定弊櫻的證書或考證。然而，一些家長可能會參加**課程、研討巖祥會或工作坊，以提高自己的專業能力和知識水平。
這些逗配廳課程和活動可以幫助家長更好地理解兒童心理學、教育方法學等相關知賣握識，並提供實踐經驗和技能。此外，一些**平臺可能會要求教師或家庭教育者具備相關的資格證書或證書山隱，但這並不是普遍的要求。
總之，是否需要考證取決於個人的職業規劃和需求，以及所在國家或地區的相關規定呢。
家庭教育需要的是多方面的培訓和知識悉培，你可以通行陸高過參加相關的課程、閱讀書籍或尋求專業諮詢等方檔尺式來提高自己的能力親愛的。
家庭教育跟學校教育哪個更重要？
14樓：富貴花
對於這個問題，其實雙方都是很重要的，沒有誰大誰小的說法。
但有許多的家長都會有這樣的思想：這孩子家裡教育不了了，讓他去學校裡面吃吃苦，讓老師去教育。
這樣的想法，家長可不能有。家庭教育就是建築的基地，而學校教育就是高樓，基地不穩，高樓建的再高也沒有用處。
從孩子出生到上學的這段時間，家庭的教育尤為重要，學習的習慣，良好的品質都是這個時間段開始慢慢的練成。
很多家長們覺得某某事情孩子不懂，以後就懂了，長大就知道了，然後一味的等待孩子自己長大自己明白，這個想法是非常錯誤的。
在上學之前就需要家長們進行學習的帶領，養好孩子的學習習手梁慣，並且讓孩子學會穿衣服，洗漱，能夠料理好自己的生活，不至於上學之後什局纖麼東西都需要老師去教導。
孩子養成自己的事情自己做的習慣，對孩子未來進入社會有著很大的幫助，對困難的抗壓能力也會有所增長。
學校里老師的教育，主要是傳授知識，並塑造好孩子的個人獨特的品性，同時家長和老師都需要去教導孩桐薯仿子對事情認識的是與非，而並不是所有的事情都是老師的任務。
什麼是家庭教育？
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日 甚至可上溯到胎兒期 嬰幼兒時期的家庭教育是 人之初 的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學 中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。的確，家庭教育首先它是終身的，從...
家庭教育缺失的後果是什麼,家庭教育缺失的後果是什麼呢
一個孩子如果她在團體中被嚴重排斥或者她在家庭中經歷了嚴重的忽視或者粗暴對待。她就很容易上當受騙,做出出格的事 家庭教育缺失的後果是什麼呢?一個孩子如果她在團體中被嚴重排斥或者她在家庭中經歷了嚴重的忽視或者粗暴對待。她就很容易上當受騙,做出出格的事 家庭教育缺失的表現有哪些 庭教育的缺失 缺失 的意思...
家庭教育需要立法規範嗎，家庭教育立法有什麼重要意思
有人大代表建議為家庭教育立法，明確家庭教育在國家教育體制中的地位，改專進家長的教育屬觀念和教育方法，以法律的威嚴促家長科學育兒 正規 育兒，保護處於非正常家庭環境中的兒童，從根本上提高國民素質。但同時，也有人提出異議，我國傳統觀念認為，家庭教育具有私屬性，且現行的 刑法 未成年人保 等一系列法律法規...