1樓：毛裡求是
教師要了解bai學生生活的環境du。常喝和學生聊天，進行zhi心靈dao的溝通，及時發現他們內
的閃光點。
學校定期召開家容長會，讓家長及時掌握教師的教學進度，瞭解學生在這一段時間內的成長狀況 ，學校一些有關學生的動態及事情，及時和家長交流，讓家長也感覺生活在學校之中。
家長和孩子一起走進社會的時候比較多，在社會上看到的，遇到的，家長要給予正確的引導。有必要時可以和老師**溝通。
簡述如何促進學校教育,家庭教育,社會教育相應的結合,形成正向的教育合力教育學
2樓：匿名使用者
一個人的成bai長、發育和發展過程，du都是學zhi校、家庭和社會三位dao
一體的綜合作用版
的辯證發展過程，那麼權正確處
理三者之間的關係，形成正向的教育合力，就顯得尤為重要。具體策略如下：
1）學校教育占主導地位。
2）家庭、社會和學校相互支援，目標一致。
3）加強學校與家庭之間的相互聯絡。
4）加強學校與社會教育機構之間的相互聯絡。
如何構建家庭教育，學校教育，社會教育三結合教育網路
3樓：匿名使用者
問得非常好！為何培養不出傑出人才和大師？好好**
如何處理好學校教育，家庭教育和社會教育的相互關係
4樓：冰雨夢悠悠
學校教育
、家庭教育、社會教育三者之間是相輔相成的關係【李鋒教育】的青少年心理專家認為：
1、家庭教育是基礎，學校教育是重點，社會教育關係著學生未來發展的方向；
2、學校在搞好學校教育的同時，應該作為一箇中間人，把家庭教育、社會教育納入到學校教育中來，實現融合；
3、例如，a.定期開家長會；老師利用**、**等和家長保持聯絡；或者去家訪；b.定期邀請專業人員來校給學生開展互動，開展紀律、法制、道德、交往、交通、愛國等方面的教育；或者帶學生到校外參加有益的活動，如參觀、訪問、捐款、做志願者、照顧孤寡老人、植樹等。
4、另外，在教師講課中，要以現代社會需要的人才標準，來嚴格要求學生，並端正態度，以培養出合格、優秀的人才為責任，使得家庭、社會和學校三種教育協調起來，發揮教育的有效手段，實現最大的價值。
如何處理好學校教育，家庭教育和社會教育的相互關係
5樓：
1、教育，學校、家庭和社會都必須承擔責任，因為，我們大家都有不可推卸的責任和義務。學校教育至關重要，但家庭和社會的教育更不可忽視 教育是培養新一代準備從事社會生活的整個過程，學校教育只是其中的一個部分，家庭、社會及他本人的教育功能各有特性，是不可輕視和無可替代的。
2、 家庭教育對孩子的成長有特別重要的作用 家庭是一個人首先接受教育，而且又可以對其終生施教的地方；社會教育對孩子的成長具有重要的意義，社會教育無處不在，隨時發生，有**的，社會團體的，社群的；學校、家庭和社會共同承擔教育的責任，三者之間相互協調，緊密聯絡 。
3、 孩子的成長離不開學校、家庭和社會的教育，三者之間要緊密聯絡、相互協調、理念合拍、方法相容、經常溝通、形成合力。教育由學校、家庭和社會共同擔任，他們之間不可分割，緊密聯絡，相互協調。
學校教育與家庭教育相互配合方法主要有哪些
6樓：暖萱紫菱
學校教育和家庭教育相互配合的方法有互訪、家長會和家長委員會。
一、教育的主陣地是學校，但家庭和社會也有教育的職責和義務
教育是一種社會現象，有了人類就有了教育。學校教育在體現政治意志、宗教觀念、道德取向、人生價值追求和做人的原則等方面，在傳授科學文化知識的基礎上開發學生的智力，發展學生的思維和能力方面；在適應社會需求和經濟發展方面都有舉足輕重的作用。但我們必須清楚地認識到，一個人從嬰兒——童年——少年——青年——成年，都是誰在影響著他的成長，都是誰在管理和促進他各方面的發展，他的性格、能力和信念及責任心的形成都是在家庭環境中逐步形成和發展起來的。
追尋教育的實質，面對不足的現實，我們不得不重申：教育，學校、家庭和社會都必須承擔責任，因為，我們大家都有不可推卸的責任和義務。
二、學校教育至關重要，但家庭和社會的教育更不可忽視
教育是培養新一代準備從事社會生活的整個過程，學校教育只是其中的一個部分，家庭、社會及他本人的教育功能各有特性，是不可輕視和無可替代的。
1、家庭教育對孩子的成長有特別重要的作用
家庭是一個人首先接受教育，而且又可以對其終生施教的地方。「養不教，父之過」。正是說一個孩子的成長和教育，家庭有義不容辭的責任和義務。
當然，家庭教育沒有學校教育系統、專業，但家庭教育對孩子的個性、人格、意志、是非觀念和品性等方面的影響是學校教育遠不能及的。我們常常發現有好些父子倆和母子倆走路的姿勢，說話的風格都很相近。這樣的事實就足以證明家庭教育對孩子的影響是何等重要。
家長是孩子的第一任教師，是長期的教師，是終生的教師！家庭是一個人出生以後的第一個生活環境，孩子在家庭中生活的時間長，其身心成長關健在家庭，對孩子影響最深的人往往也在家庭。因此，家庭教育在家務勞動，青春期的教育，個性意志的形成，生活習慣，道德行為的養成等方面都有特別重要的作用。
2、社會教育對孩子的成長具有重要的意義
社會教育是多方面的，社會教育無處不在，隨時發生，有**的，社會團體的，社群的。比如：網咖就是社群的一個「教育場所」。
社會發展的動向，社群的一次活動，社群人情的生活習性，社群發生的某一事件和人們對此的評價和看法，對孩子來說都是一個生動活潑的教育過程。
三、學校、家庭和社會共同承擔教育的責任，三者之間相互協調，緊密聯絡
孩子的成長離不開學校、家庭和社會的教育，三者之間要緊密聯絡、相互協調、理念合拍、方法相容、經常溝通、形成合力。偉大的人民教育家陶行知先生創設的「生活教育」，實踐和倡導的「生活即教育，社會即學校」的思想對我們的影響極其深遠。教育由學校、家庭和社會共同擔任，他們之間不可分割，緊密聯絡，相互協調。
7樓：追夢的人來了
類似的問題我回答過。學校教育和家庭教育是有區別的，學校教育是系統教育，全方位的教育。家庭教育是簡單的教育。
不論是家庭教育還是學校教育，都要抓住文化知識的培養與教育，愛國教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，道德品質教育，勞動教育，責任教育，生活技能教育，安全教育、衛生與健康教育、生命教育.......。說這些的目的就是讓教育者瞭解自己責任和義務。學校應注重什麼，家長應注重什麼。
由於家長本身的受教育的程度不同，對孩子的教育方法不同。建議家長提高了自身的思想與文化素質，積極的配合學校做好孩子的教育工作。對學校提出的教育觀點給予支援，家長從思想上觀念上與學校保持一致，不論學校佈置的學生作業還是開展的活動，家長都要給予學校支援和協助。
家長多多關注學生的學習情況。經常到學校瞭解溝通學生在學校學習與生活情況。
學校要深入瞭解學生，要定期家訪，經常與家長溝通，多多協助家長做好學生成長教育，給予學習與生活的關心。 總之，學校工作超前到位了家長會放心。
其實「學校教育與家庭教育相互配合方法」：應該離不開相互溝通與支援。不論學校和家長都應該注意「身教勝於言教」「細心勝於粗心」「關心勝於冷落」「說服勝於訓斥」「教育勝於體罰」。
「好的行為會激發好的思想」。「好的思想衍生好的行為」。
學校教育與家庭教育 社會教育有什麼區別
1 概念不同 社會教育 society education 廣義指與學校教育 家庭教育並行的影響個人身心發展的社會教育活動 狹義指社會文化教育機構對青少年和人民群眾開展的各種文化和生活知識的教育活動。學校教育是在學校中實施的教育。家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長 其中首先是父母 對其子女實施的...
請問對兒童的教育，社會教育，家庭教育，學校的教育！影響是什麼
人生觀價值觀和世界觀 家庭教育 學校教育 社會教育，哪一個對孩子的影響更大？一個人的成長是人與環境互動的結果。如果把一個人的成長過程看作教育過程，那麼，教育就是環境薰陶。人的成長環境有家庭 學校 社會，那哪一種教育環境對人的成長影響更大呢？01 童年的教育為你的人生打下底色人剛出生來到這個世界上，除...
什麼是家庭教育權，社會教育權，學校教育權，國家教育權 名詞解釋
一 教育教學權 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。簡稱 教育教學權 主要包括以下幾方面 1.確定教學方法和教具。2.組織教學，對學生提問 測驗 佈置作業等。3.在不影響國家教學計劃的前提下，開展教育教學改革和實驗。4.組織學生進行有益的課外活動。二 學術研究權 包括以下三個方面 1 有...