1樓：☆華夏口吃矯正
兒童的語言發育通常是從容易的開始，慢慢發展到較難的語言。正常2-3歲以上的孩子已經能通過簡單的詞彙來表達自己的意思，而患有發音不清的孩子，因為不能憑藉語言來進行正確的表達、溝通，則易被錯誤地當作智力落後的孩子，經常醫院也會建議割除舌繫帶，但是說話依然沒有改變……(說話不清楚，一般都是舌頭比較僵硬和發音的錯誤習慣，吃藥、打針。儀器。
割除舌繫帶等沒有任何意義)說話不清楚，影響孩子正常的發展和心理健康。因此，早期發現孩子講話不清楚，需要家長的重視以及正確的矯正。兒童3週歲左右，能說常用詞或短句子，有一定配合度，就可以儘早來學校矯正訓練，矯正越早效果越好。
2樓：西安華夏語言
你好，由於孩子現在還很小，自己並不知道自己講話發音不清，其次這個年齡的孩子詞彙量還沒有完全建立起來，說話出現發音不清，也是很正常的，家長注意正確引導就可以啦！發音不清主要是舌位不正，語感神經協調能力差所造成的，先正確引導孩子，畢竟現在確實小，如果有什麼問題你也可以諮詢下西安華夏語言學校。祝寶寶健康快樂成長！
三歲小孩說話發音不準會是什麼原因？
3樓：陽光語言矯正學校
三歲小孩說話發音不準可能的原因如下：
語言發育過程中發音器官肌肉功能完善的過程，有些情況孩子可能比其他同齡兒童慢些，還處在正常範圍內，三歲兒童發音有些不到位或個別音素髮音不準可能是正常的。
某些病理因素直接造成構音障礙，如先天顎裂、聽力障礙、腦疾病或損傷等，其中有些情況並不容易發現。
其他因素造成發音器官肌肉功能的不足，比如智力認知方面的疾病會影響會間接影響發音器官功能的完善，還可能是語言環境等因素， 有些原因可能已經找不到了，這種情況可以直接通過語音矯正得到準確的發音。
4樓：網友
: 孩子的發音問題可能有多種原因。但你說的這幾個音，有部分孩子到較大年齡都還發不準。需要媽媽、爸爸慢慢去糾正。
三歲孩子說話發音不準，其他一切正常怎麼辦?
5樓：網友
實際上這在從小在方言語言環境中成長的孩子比較常見，因為語言環境沒有某個音素，也就不會做這個發音動作，實際上即使在語言發育過程中，母語的發音也需要很長時間才能把所有的音素都發準人，所以如果是因為方言環境的問題導致某些拼音發不準可以多多練習。
當然這也適用於學習漢語的外國人，努力掌握準確的發音動作，是準確發音的基礎。
6樓：陽光語言矯正學校
三歲孩子發音不準，先進行語音檢查確定是否語言發育過程中的正常情況，然後選擇是否進行語言矯正。
**及表現：兒童發音不準，如果明顯落後於正常的語言發育過程，即明顯落後於同齡的正常兒童，屬於構音障礙，但其他一切正常，屬於功能性構音障礙，即發音器官如「舌、顎、唇」等肌肉力量或協調性異常造成的，但發音器官的結構正常，也檢查不出其他疾病，具體表在單因素或多組因素髮音不準。
解決辦法：對於功能性構音障礙，由於沒有發音器官的結構異常，也不是由於其他疾病導致，可以直接進行語音矯正，從而得到正常的發音。
對於兒童語言障礙，要及時進行矯正，以免影響孩子的成長。
7樓：郭武
正常，我兒子兩歲半了，只能爸爸 媽媽 姐姐，其他說不清。
3歲孩子發音不準怎麼辦
8樓：網友
首先父母不能著急，孩子發音不準有許多原因，分析原因最重要，判斷是由於語言環境造成的還是孩子本身有構音障礙，要潛移默化地去改變，不能急於求成，不能責罵孩子。並嘗試以下方法：
精確檢查：對智力、聽力及構音器官等進行檢測，明確引起語言發育遲緩的原因。
語言訓練：如果智力、聽力發育正常，可以進行適當的語言訓練。
心理疏導：對伴有心理行為障礙者要採用行為**矯治，同時伴以支援性心理**。
醫學**：最重要的還是及時讓孩子接受科學**，及早恢復正常語言發育，以免讓孩子錯過語言能力突飛猛進的**期。
兒童語言障礙的訓練方法：
呼吸訓練。在行為中加入由口吐氣的動作，這樣才能順利進行發聲訓練，在訓練中要反覆示範及時給予正性強化如讚揚給糖果等。
口型和發音訓練。讓患兒很快學會模仿口型和發音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動作開始，逐步過渡到口型發音的模仿，對患兒來經特別訓練之前的偶然發音要立即給予鼓勵以增加自動發音的頻率。
詞語訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始，物品最好選擇患兒感興趣的食品或玩具，待能說出實物名稱時可過渡到卡片，對一些動詞可通過動作去學習。
說句子訓練。可利用孩子語言能力有問題的幾種表現，對孩子進行對應的訓練，如讓孩子按要求進行句子說話，開始要簡短之後逐漸延長，最後加入一些表示禮貌和客套的詞。
複述和對答能力的訓練。可訓練患兒聽訓練者念句子或文章，然後正確加以模仿和複述，在患兒能複述20字以上後可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。
朗讀文章及表達能力訓練。對於已經入學或認識一些文字的患兒，可讓他朗讀一些有簡單文字說明的畫書或配有一定**的故事，然後請他複述故事並針對故事內容進行提問。
語言理解能力訓練。在單詞訓練階段即可開始語言理解訓練，如利用讓患兒從若干卡片中選擇出要求的卡片來進行。
文字訓練。用文字卡來進行訓練，目的是使患兒除了認識文字外還會將文字與讀結合起來。
9樓：鳳鳳專業解答老師
造成說話不清楚的原因有很多：
1、 病理因素：包括先天顎裂、聽力障礙、腦疾病或損傷等直接原因，也可能是智力認知方面的缺失影響了發音準確性的完善過程。
2、 非病理因素：一般找不到其他異常，只是因某些已知或未知原因引起的發音器官肌肉功能的不足，從而影響到發音的完善過程。
對於6歲的正常孩子來說，已完成了語言發育，發音器官的肌肉功能已經相對固化，如果還有明顯的發音不準，很可能持續下去，加上6歲的孩子已經上了小學，還可能因為語言問題造成心理負擔，對學習產生影響，對於老師同學們的相處也可能造成很大的影響。
10樓：一夢九載
孩子的發音問題可能有多種原因。但你說的這幾個音，有部分孩子到較大年齡都還發不準。需要媽媽、爸爸慢慢去糾正。
首先你們不能著急。著急沒有用，你一著急，方法上就存在問題，因為你可能老說孩子的不是，孩子就不願意聽。一定要有耐心，不要去指責孩子。
就當更本沒有這回事情。多和孩子在一塊，玩遊戲的方式、再用獎勵的方式，慢慢去幫助孩子。比如zh的音，以這樣的字多編幾首兒歌，和孩子在一塊唱、說。
當孩子有進步，立即獎勵。如果孩子在多次耐心訓練後仍無效果，再考慮其他方法。
孩子發音存在問題，是指孩子是否有構音障礙。構音障礙包括丟音、換音、錯音。因為兒童發音是乙個生理與心理發展的過程，孩子很小的時候，很多音發的不準，你能說孩子是有構音障礙嗎，肯定不能這樣說。
兒童發音的過程有很大的個體差異，有的孩子發音在。
六、七歲以前存在個別音素存在問題，絕大部分孩子到。
六、七歲以後會自然達到正常狀態。如果孩子有很多音素存在問題，或者環境存在問題，給孩子造成構音問題，就需要找專門的機構幫助孩子。所以父母在遇到孩子存在發音問題，不要緊張，只須注意糾正，如果不能很好糾正，孩子小也不要在意。
11樓：秋梵子民
你好，發現小孩發音不準，首先要去找醫院醫生，看是不是先天性發音器官問題，還是功能性發音障礙。一般的專科醫生都會給出好的建議。另外，可以測測孩子的聽力，如果聽力有缺陷的話，也會造成一定的語言表達障礙，因為他聽到的話，跟我們說的原話有出入，日積月累，孩子說話就受到了影響。
3歲以後的孩子，說話嚴重不清楚的就需要去醫院做乙個聽力檢測。
很多小孩子小時存在著發音不準的現象，需要注意的是家長千萬不要模仿他的錯誤發音；發現他的發音有錯誤，可以試著把錯誤的單音指出來，教他發正確；家長一定要有耐心等孩子說完，不要急躁也不要打斷，更不要對孩子進行責備。父母的關愛和耐心，對孩子建立自信心，勇於表達自己起至關重要的作用；時間一長，在正確語音的指導下，發音就逐漸正確。
具體孩子的發音問題，可以和老師詳細溝通。
12樓：撒子名字不重複
我兒子7歲多，很多發音不準。舌繫帶比一般孩子短些。剪過沒用。
帶他去找老師語言矯正學習，兩個月能讀準詩，現在5個月左右基本對話都準的。我女兒快三歲也說不清，只有慢慢教，實在不行大點送去專業老師教。
13樓：匿名使用者
小孩子因為個體差異語言發育也有早晚的，三歲的寶寶語言發育還沒有完全，所以發音不清很正常的，不必擔心，多和寶寶交流就可以的。
14樓：網友
如果孩子的認知、智力等出現問題，就會影響語言的理解和表達，造成語言發育遲緩，同時也很可能造成發音得不到足夠的練習，發音器官的功能發育也比不上正常兒童，甚至形成固化下來的錯誤發音習慣，而錯誤發音習慣反過來又形成固化下來的肌肉功能，因此發音習慣與發音器官的功能也是乙個辯證的關係，比如舌肌就是非常複雜精密的，很可能因為某個或某些音素得不到正確的練習，造成負責這部分的肌肉力量或協調性的問題，那麼這個或這些音素，在肌肉功能無法達到常人水平的情況下，自然無法得到正常的發音。
15樓：賀蘭晴雪
不用著急。可以到醫院檢查一下是不是舌繫帶過短，過短的話做乙個小手術就可以。
有的男孩語言發育就是慢，要比女孩慢一些。要多和孩子交流，多讓孩子與小朋友玩、說話。我兒子兩歲才開始說字，三歲時也有很多字詞說不清，只有家人才能聽懂，到五歲的時候就好了，六歲上學時基本都能說清楚，學拼音時都發音準確。
孩子3歲了還不愛說話，而且有些詞發音不準，想知道語言發育遲緩都有哪些症狀？
16樓：康音貝貝語言訓練
6個月 不能對其他人的談話聲音有反應。
不能將頭轉向視線外的說話者。
僅能發出哭的聲音。
不能與照顧他的人有較長時間的視線接觸。
12個月 沒有咿呀發音。
當被告知「不要」時不能停止當前活動。
不能跟從手勢指令，比如「起來」
2歲 尚不能說出乙個有意義的詞。
不能提及自己的名字。
不能理解簡單的方位詞。
完全不能交談。
詞彙量似乎沒有增加。
不能說任何鋒或子音。
不能簡單的是/不是這一類的問題。
3歲 不能說出完整的姓名。
呼叫其名無反應。
似乎不能理解「什麼、**」這一類的問題。
仍使用過多的兒語。
重複別人的提問而不是問題。
機械性重複別人的話。
不能銀螞伍說2~3字句。
用其他方式表達想要的東西（例如用手指向）而不是通過說。
不能說出**物品的名稱。
說話不清楚，即物運使是父母也聽不懂。
17樓：厙昀昀
有些老枯孩子說話是比較晚的，三歲的孩子說話不清楚，發音不標伍洞準也是正常的。不過平時你腔含枯要多和孩子交流。多和孩子溝通，多給他講故事，鍛鍊他的語言能力。
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