1樓：敲響世人命運
我認為體罰對於孩子來說是沒有必要的，因為眾多的科學教育來說，其實只要你能拆冊夠找到正確的引導孩子正確的去根據科學的教育孩子，那旅喊巨集麼體罰就根本沒有任滲含何的必要。其實只要通過語言引導和各種引導，就可以讓孩子做到你想要的程度。<>
2樓：網友
如果有的孩子特別的皮，段缺哎，握薯辯姐講道理也沒有用的話，適當的體罰還是有手野必要的，因為如果你一直不體罰孩子的話，就可能導致放縱孩子，也會導致了寵溺孩子，孩子的性格也不會按照乙個正確的方向發展。<>
3樓：影子
我覺得是沒有必要的，洞敏如果孩子犯了錯誤，我們可以曉之以理，動之以情，給孩子說教的方式粗並來告訴他。告訴他這件事納凳枝情為什麼做得不對，錯在**給他說明原因，讓他下次不要再犯同樣的錯誤了。
4樓：超享走上聽仙
我認為必要的體罰對於孩子來說是有一些必要的，因為在很多時候，有些孩子你不能說不體罰，他有時候困碼還是需要一鋒派些適當的體罰來給予孩子一些鞭策型的作銀尺賀用的，因為有些孩子你只是口頭教育是根本沒用的。
5樓：芹娟視
有必要因為一定的體罰，對於孩子來說是有一定的警醒作山氏用，如果你不去體罰孩子的話，那麼你的孩子凱唯巨集沒有教養，而且會受到這個社會的誤導，所以一盯冊定要學會去教導孩子，才能夠讓他們走上正軌。
6樓：名字真難想阿
個人認為體罰對孩子來說可有可帆塵隱無，如果遇到那種非常不聽兄鬥話的孩子，然後對於自己做錯的事情，也沒有任何絲毫的悔改，那麼必要的體罰是必須得讓他知道一些皮肉之苦，然後其實大部分孩子還態廳是比較懂事的。
7樓：愷諾園
我覺得如果孩子犯錯誤，有一些小小的懲罰還是非常有必要的，無規矩不成方圓，只有孩簡源子犯了錯誤，只有讓他感覺到疼痛，他才能比較深刻的記住，這樣他下羨段次就不會再犯同樣的攔派態錯誤了。
8樓：泡沫威武
我覺得當孩子犯了錯誤的時候，還是應該接受一些處罰的，不過他畢竟是孩子，所以我們不要懲罰的太過，一些適當的體罰還是可以的，比洞鏈如說罰站十分鐘，這樣的體罰還納塌孫是可以理解的。衫鄭。
體罰孩子真的對其成長不是很有利嗎？你覺得適當的懲罰是否有必要？
9樓：殷琬
我認為是這樣的，對他的心理以及身體都造成了很大的傷害；我個人認為懲罰是有必要的，但是一定要講究方式方法正確，且在他做錯的時候可以讓他進行反思，讓他改正錯誤就可以了。
10樓：南歌
體罰孩子對於孩子的成長並不是有利的，不過我覺得適當的懲罰也是有必要的，畢竟孩子還是很難管理的。
11樓：阿斯達歲的說
是的，提拔孩子對孩子的成長是非常不利的，我個人覺得適當的懲罰還是非常有必要的，因為這樣可以讓孩子知道自己**犯錯誤了，是可以讓他長記性的。
適當的體罰孩子是有必要的嗎？
12樓：帳號已登出
我贊同。適當的懲罰也是一種教育。
從學生的心理發展的特點來看，教育懲罰是必要的教育方式之一。
實施教育懲罰，矯正其不良行為，是促使他們健康成長的必要條件。教育懲罰有利於學生養成遵規守紀的習慣。教育懲罰讓學生明辨是非，也明白了什麼是對的，什麼是錯的，什麼是應該做的，什麼是不能做的，什麼行為是應該學習的，什麼行為是令人唾棄的。
教育懲罰更使學生學會負責，讓他們建立起要為仔和自己行為負責的責任心。
教育懲罰不等於體罰。
體罰會使學生的身心受到嚴重的傷害，而懲罰是一種常規的教育手段，是對學生問題行為的一種強制性糾正行為，是在學生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施，對學生能夠起到教育和警示的作用。
要針對不同的時間、場合、違規程度，以及被懲罰物件的性格型別，靈活地選擇不同的懲罰方式。
同時教育者要明確懲罰只是一種手段而絕非最終目的。懲罰的目的是為了懲前毖後、維護紀律，使受懲罰的學生改 過自新，使大多數學生受到教育。真正的教育者應當將獎勵與批評兩者結合起來。
只要罰之有方、罰之有度、罰之有情，一定會收到良好的教育效果。孩子做錯事且屢教不改時，我們可以採用適當的體罰，讓。
他認識到自己的不對，幫助心智不成熟的孩子健康成長。
因為現在的很多父母都太過於溺愛自己的孩子，尤其是老。
輩的爺爺奶奶更是對孩子寵愛有加，孩子做什麼都是對。
的，不能打也不能罵。
其實這樣很不利於孩子的健康成長，任由孩子的叛逆發展。
對孩子是沒有好處的。有句古話叫：「棍棒底下出孝子，不。
打不成才。"是有一定道理的！
適當的體罰孩子，是有一定好處的：
1、適度的懲罰具有喚醒作用適度懲罰使孩子認識自己的。
不足，併為自己枯氏的錯誤負責人，在反思中提公升和進步。
2、適度懲罰嚴格警示孩子孩子一次犯了錯誤受了體罰，能夠嚴格警示孩子的以後的生活，讓他在面臨相近的錯誤。
或挑戰時，能夠警示自己做出正確的選擇。
3 適度的懲罰可以激勵孩子。
每個孩子都有些爭強好勝的心理，希望自己比別人強，所以當遭受體罰時會產生挫敗感，在焦慮中吸取教訓，努。
力向上。事實上，只有當孩子在認識到自己的錯誤時，受到體罰他。
們會服念敗盯氣，會知道體罰的作用。很多家長不對孩子講清楚。
就對孩子進行體罰，孩子不知道自己錯在哪，這是沒有作。
用的。這樣只是家長髮洩自己情緒的方式，並不是教育。
為什麼說適當體罰孩子是應該的呢？
13樓：itboss的家
我個人認為「適當的體罰教育」是理所當然的原因：
1. 體罰教育可以快速有效地懲罰和警告孩子，讓他們知道自己犯錯的嚴重性。這對於有些孩子來說，可能比談話或者道德教育更有效果。
2. 在一些家庭中，父母對於孩子的管教可能存在欠渣盯模缺，特別是在孩子年齡較小時，家長會對孩子的行為採取比較溫和的態度，從而導致孩子的「難管」情況。適當的體罰教育可以促進孩子的服從。
3. 適當的體罰教育可以錘鍊孩子的意志力和耐力，讓他們學會在受到耐受的負面情緒時仍然能夠保持堅強的心態。這種能力對於以後孩子在社會中的發展很有幫助。
4. 適度的體罰教育可以幫助孩子建立正確的價值觀，從而培養孩子的品行和習慣，讓孩子明白哪些行為是正確的，哪些是錯誤的。家長通過適度的體罰教育，可以幫助孩子樹立正確的價值觀，培養孩子的品質和習慣。
但是，應該注意到，體罰教育的實施容易出現誤區，比如：
1. 父母心情不好、情緒失控時，如果使用體罰教育，會給孩子造成消極影響。孩子可能會變得無法適應生活中的失敗，並且會在相同的情況下變得暴力或者言語上攻擊他人。
2. 長期以來，一些家庭對於孩子的體罰形成一種習慣，甚至會影響到孩子的身心健康和道德行為。如果父母的語言和行為過於暴力，孩子會變得自信心不足，對自己和他人缺乏信任。
3. 使用體罰教育可能會導致孩子的逆反心理加劇。孩子可能會將體罰視為一種威脅和恐懼，因此會導致孩子的逆反心理加重，在心理上形成一種反作用力，從而嚴重影響孩子的心理健則嫌康。
總的來說，適當的體罰教育甚至具有積極的教育意義，但是必須要注意表現出乙個合理和客觀的態度。父母要明確體罰教育的乙個明確界限，避免陷入體罰的誤區中去，同時應始終堅持以愛心和耐心為主，使如緩孩子在全方面得到乙個科學而健康的成長環境。
為什麼要對孩子進行適當的體罰呢？
14樓：冷眼看你裝
首先，適當的體罰教育早在許多年前就廣泛使用。在許多家庭和學校，體罰被視為一種懲罰方法，被認為可以通過懲罰來糾正不良行為並改善學生的表現。然而，隨著時間推移，越來越多的人開始反對體罰教育，因為他們認為它會導致負面後果，包括身體和心理損傷、教育失效和道德問題等。
支持者認為，適當的體罰教育的優點包括：1. 教育效果：
體罰可以讓孩子理解自己不當行為的嚴重性，從而通過罩指激不良行為付出代價來糾正自己的行為。2. 促進紀律效果：
適當的體罰可以幫助學校維持秩序，讓學生知道什麼是不能接受的行為。3. 短期效果：
在某些情況下，適當的體罰可以產生短期內的積極影響。然而，反對者認為，適當的體罰教育的缺點包括：1.
身體和心理傷害：體罰可能會導致身體和心理上的傷害，包括劃傷、疼痛、心理創傷等，給孩子留下不良的回憶和情感體驗。2.
教育效果：研究表明，體罰不一定產生預期的教育效果，甚至可能讓孩子產生敵對情緒，從而適得其反。3.
道德問題：在現代社會，越來越多的人認為體物襪罰是一種不道德的行逗段為，建議通過其他有效和積極的方法來幫助孩子糾正不良行為。因此，在這個問題上，我們應該權衡利弊，尋求更好的方法來幫助孩子糾正不良行為，促進他們的學習和成長。
為什麼要適當體罰孩子？
15樓：生活導師阿敏
我是乙個家長，不贊成適當的體罰教育。這種體罰教育是要不得的，對孩子進行教育期間不能對其進行體罰。
我認為原因是多方面的。具體來說包括體罰教育得不到良好的教育效果、體罰教育會阻礙孩子的發展進步，以及孩子與家長之間的感情會因為體罰而受到影響這三個方面。
第一，體罰教育碧差得不到良好的教育效果，因此不應該採用。對於父母來說，之所以要對孩子進行教育，其根本目的就是為了讓孩子更好地發展進步，取得更大的成就。因此父母採取的教育方式應該以收穫最理想的教育效果為目標。
體罰教育並不是悔扮皮以引導教育為主，而是以體罰的方式來對孩子進行教育，這樣的教育方式根本就得不到良好的效果，因此不應該採用。
第二，體罰教育會阻礙孩子的發展進步，這樣的教育方式不能採用。對孩子進行教育的根本目的是為了促進孩子的發展進步，因此教育方式的選擇應該以對孩子產生積極引導為主，對孩子的發展進步起到引領作用，這樣做才能讓孩子更好更快地發展。體罰教育不但不能起到引導作用，還會阻礙孩子的發展進步，因此這缺鏈種教育方式不能採用。
第三，孩子與父母的關係會因為體罰而受到影響，變得更加疏遠。對於孩子來說，與自己的父母應該保持關係親密的狀態，這樣才能既有利於自身發展，又能與父母和諧相處，感情親密。
體罰教育無法促進孩子的發展進步，對於與父母之間的關係也會造成嚴重影響，使孩子與父母之間的關係更加疏遠。
因此這種體罰的教育方式是不能採用的，而應該採用引導教育的方式來幫助孩子更好地發展。
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