1樓：小知04634頭譜
很少，很少。以我周圍為例，全辦汪喊事處七百名教師，其子女從事教師桐祥工作的人數不超過十人。問及將要參加高考的，沒有一例報師範的。
不光教師子女從教的少，就連教師本人只要有點門路能脫困輪野離教育的也紛紛改行。
2樓：獨狼也有
教師子女從教的人數真的不攜鍵多，因枝譁為只有教師的子女才會明白，教師這份職業是有多辛苦，也只有他們才清楚，作為教師的孩子，童年是多麼缺乏父母的猛隱行陪伴。
3樓：網友
工作辛苦。雖然社會上很多人傳言教師是上半年班耍半年，有寒暑假。實際上只有教師這個行業的人才知道餘察宴，教師職業是很辛苦的，特別是初中高中，要上早晚自習，上班很早，下班很晚，沒拆根本沒辦法照顧家庭。
往往是顧了豎銀別人家的孩，顧不了自己家的孩子。所以很多父母不希望自己的孩子再重複自己的老路。
4樓：思吉鈞
社會地位低，名義上把教師的地位備世空捧得仿瞎很高很高，被認為是太陽底下最光輝的職業，但實際上每乙個人都可以對教師指手劃腳，幾乎每個人都可以對學校說三道四。教師在學校唯領導是從，不敢有返旅怨言，在社會上也是小心謹慎，唯恐落人口實，影響教師形象。
5樓：看法身遊恆
社交高喊範圍太狹窄。教師工作幾乎是源念慶兩點一線，學校家庭學校，認識的人幾乎都是同事，同行，社交範圍太狹窄，對個人、子女的成長很不利雹握。
6樓：知哥64381倚搶
辛勞不被認可衫鏈。有的說教師清閒，一年上半年班，玩半年，那我只想問一句，怎麼只見教師去考公務員，借調去其他事業單位，不見公務員考教師呢？難道睜塌睜他們不想清閒而去願意幹累活，重活？
真實的情況是教師比他們還要辛勞，但不被認可，個悉歲中辛酸只有自己知道。一說辛苦，有的就說去搬磚啊，對這，我也只能呵呵了。下面是我同事一天要批的作業(還有乙個班未交)，上完課，開完會，寫完要上交的材料。
諸位看下，怎麼想呢？
7樓：來抽
社會地位低，得正森不到應有的尊重。教師頭頂「鍵漏人類靈魂的工程師"，「太陽底下最光輝的職業"的美舉亮畝麗光環，但工作得不到應有的尊重與感激。
8樓：編號
教師家庭的孩子幾乎都不願意當老師，孩子從小目睹了父母的清貧與辛苦，不希望再走父母的老路。
為什麼教師子女的壓力比同齡人要大很多呢？
9樓：幸福的生活
有三方面原因。第一，教師對自己的子女期望值比較高。第二，教師對自己的子女管理更加嚴格。
第三，孩子面臨很大的學習壓力。
在我的朋友中，有一部分人從事著教師行業。他們的子女比同齡人要優秀的多。作為教師的子女，同樣面臨著更大的壓力。
導致教師子女的壓力比同齡人要大很多的原因有以下三點。
第一，教師對自己的孩子的期望值較高。
因為教師每天都要管理學生，非常瞭解孩子們的心理特點，作為教師，希望自己的學生優秀。在對自己孩子進行教育的時候，有更高的期望值。要求自己的孩子必須優秀。<>
第二，教師對自己孩子的管理非常嚴格。
雖然有的老師看上去很和藹，但是在管理學生方面是比較嚴格的。對自己的孩子更是嚴上加嚴。孩子在言行舉止等方面都「受約束」。
作為教師的孩子，會有一種時時刻刻被包圍的感覺。其他孩子在寒暑假的時候，有一定時間逃避父母的監督。但是作為教師的子女，寒暑假簡直是一種「煎熬」。
第三，孩子學習壓力大。
因為父母對自己要求嚴格，孩子對自身也有一定的要求。尤其在學習方面，作為教師的孩子，不想在學習上落下太多，如果自己學成績不好，孩子會覺得給父母丟臉。從這方面看，孩子面臨著較大的學習壓力。
總得來說，作為教師的孩子，即有來自父母的壓力，也有自身較高要求帶來的壓力。面對這樣的壓力，我們應該理性對待。孩子有一定的壓力可以讓自己變得更強大。
但是，不管父母是不是教師，也要關注孩子的內心。要學會和孩子溝通，給孩子適當「減壓」可以讓孩子更有前進的動力。
10樓：巨集盛
因為這些人在生活中會對自己的孩子要求特別高，總覺得孩子應該比自己更優秀一些，所以就會施加很多的壓力，所以就會有很大的難處。
11樓：今天退休了嗎
因為老師對自己的孩子要求很高，老師的家裡學習氛圍特別濃重，所以教師子女的壓力很大。
12樓：安妮的心動錄目
因為這些人的家長對孩子的要求就特別高，覺得自己是乙個老師，希望孩子要比自己更加的有成就。才不會讓人說三道四。
13樓：隨遇而安
因為可能他們身上自帶光環，別人總覺得教師的孩子應該更加的優秀出色，因為他們是教師的子弟，所以要做得更好。
所有行業中教師的子女公升學率最高，真的是這樣嗎？
14樓：刺客聊星座
我覺得這是真的，因為教衝隱芹師會嚴格要求自己的子女學習，也會給他們製造攜碰乙份學習計劃，幫助他們創造乙個優異的學習散畢環境，所以普遍老師子女的學習成績都是比較的高。
15樓：魚與魚塘
我覺得是這樣的，因為老師自己可以教自己的孩子，而且他們的時間也比較多，他們有更蔽鄭多的時間輔巨集老頌導孩含豎子的學習。
16樓：花花就是我
確實是這樣，因為教師對於子女的教育更加到位，而且知道怎麼去輔導孩子功課，所以孩子學習成績會更好。
為什麼教師子女成才的不多？
17樓：詼淪源談
很多人都會羨 慕老師的子女，覺得近 水樓 臺先得 月，一定會擁有最優 質的教育資源，很容易就出 類拔 萃的，而唯有老師自己才知道，身邊桃 李滿信衡 園，子女成 材的並不多。舉個自身例 子，我的孩子很優 秀，卻不是我培養的，她上小 學時，輔 導她寫作業，習慣了在學 校裡與學生的相處模 式，不自覺的對孩子就特別嚴 厲，一家就這乙個孩子，家人們嫌 棄我態度不好，不再讓我輔 導，初 中以後就送去輔 導 班，到現在就只能靠她自己的努力了。想想挺對不起孩子的，家裡兩個老師卻沒有在學習上幫助她，那麼，到底是什麼原因造 成的呢，我認為有以下幾點：
一、角 色混 亂。
常把孩子當學生，孩子在家的心理角 色和在學校的心理角 色是截 然 不同的。教師對自己的子女也像對學生一樣，格外嚴 謹，要求孩子言行舉止中規中矩，以對老師的態度對父母，以言聽計從為尺規，不可有超 常的舉 動。長此以往，最終導致孩子失去個人獨 思的空間，總是處於屈 從的心理狀態，極難獲得創 造 型個 性的發展。
二、職業習慣。
優秀的家庭，能注重培養孩子的獨 立意識，尤其是注重早期教育，小學階段就讓孩子閱讀了大量的書籍，不惟分數論，敢於放手讓飢喊孩子嘗試課堂外的領域。這些孩子最後都十分優秀。
然而，大多數一 線教師由於職業習慣而喪 失了對新知識的感 知力，普遍陷 在繁 瑣、龐 雜的事務 性 工作中，每天的時間都被教學任務擠佔得滿滿的。更多的教師窮於應付每天的教學工作，根本沒有時間接受再教育。這些對自家孩子的影響也是致 命的。
三、社交太簡單。
中小學教師的生活 圈相對狹 窄，對社會的接觸面也相對少。雖然面對來自各個階層的家長，但畢竟有距離感，多是止於表面的交流。
長期單一而封閉的校 園生活，使得教師的心 智也普遍單純且不善交際。這種生存環境對於教師自身而言可能習慣了，也不會覺得有什麼大礙，但對教師的子女而言，尤其是對城 市的中 小 學 教師子女，會有很大的制 約。父母人脈資源的困 乏，社會活動內容極少，無形中限 制了孩子的活動空間，孩子的視 野也會相對窄 小。
所以，大多數普爛坦野通的教師家庭成長起來的孩子在個性上都顯得小心謹慎，缺少敢闖敢拼的士氣。
所有行業中教師的子女公升學率最高，這是真的嗎？
18樓：創作者
引言：有一些人喜歡當教師，也是悶或為了自己子女的發展，巨集罩行考慮教師這個職業相對來說更加的穩定，而且自己也有時間去來對子女進行教育。相對於其他職業而言，就可以把更多的心思放在家庭生活上，而有一些人覺得在所有的行業裡面，教師子女的公升學率最高這個說法是真的嗎？
首先教師子女的公升學率確實要比某些行業的公升學率高。這也是很正常的現象，畢竟教師對於培養乙個孩子是更加得心應手的，而且也知道該怎樣教育孩子，除非自己的孩子是真的不愛學習。大部分的老師都是可以通過自身的努力來讓孩子接受到乙個更加科學的教育培養，從而能夠在學習這方面更加的有效率，另外的乙個情況就是教師在培養孩子的過程中通常情況下都不會太過的厲害孩子。
有一些家長雖然說願意對孩子的教育培養進行投資，但是卻是不願意培養孩子的精神品格，孩子在學習的過程中不願意吃苦，那麼自然也是學不好的，因為大部分的教師蔽譁家庭還是處於普通的工薪家庭，這樣家庭出來的孩子通常情況下都是要比其他家庭的孩子更加努力的，所以這也是這些孩子努力的結果。在這樣的乙個情況之下，又加上家庭的環境比較穩定，自然而然的就會發現教師子女的公升學率高，但也不一定就是最高的。
一般情況下家庭環境越穩定的話，孩子的教育發展就會更好一些，因為乙個穩定的家庭環境就能夠讓孩子專心於學習，而且生活上也不會因為其他的事情而影響自己的學習狀態。所以說如果真的想讓自己的孩子能夠有乙個不錯的成績，家長也是需要付出努力的。
19樓：數位技術小輝
這是真的。因為教師的知識水平很高，而且可以很好的教育自己的子女，所以公升學率最高。
20樓：阿樂秋季雨
並不是的，因為有很多的教師子女，他們會承受著很大的壓力，有的時候學習也不是特別的好。
21樓：巨集盛
不是的。這樣的說法是非常片面的。有很多孩子生在了教師家庭中，但是也沒有好好學習。
22樓：好好耙耙
是真的拿春。因為教師會嚴格要求自己子女的學習，也會給他們製造乙份學習計劃。幫助他脊敏廳們創造乙個優異的學習環境。所以普遍老師櫻隱子女的學習成績都比較高。
怎麼得乙肝的人這麼多，中國的乙肝人數為什麼會那麼多？為什麼平常感覺不到有那麼多？總覺得沒多少啊？
乙肝一旦被感染，是很難被 的，目前世界上還沒有特效藥，就算打過疫苗也不是百分白不被感染的，同時其具有傳染性，母嬰傳播是一個主要途徑，不過我相信隨著疫苗的普及，乙肝會越來越少，雖然治不了它，但可以預防它 除了輸血科傳播外，有一些是通過胎盤垂直傳播而感染，所以在人口基數龐大的中國，乙肝及其攜帶者眾多一點...
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同樣是教育部直屬大學，在考生人數差不多的情況下，復旦大學和上海交通大學在上海招收2000多名考生，佔總錄取計劃的35 而北大清華在北京才招400多人，佔7 同樣是教育部直屬大學，武漢大學在湖北，山東大學在山東，南京大學在江蘇，浙江大學在浙江的招生比例遠遠高於北京大學在北京的招生比例。北大清華在北京招...