1樓：匿名使用者
這位同學，你說你怎麼也看不懂那些公式。證明你還是沒懂什麼是對數。你認認真真的把課本對數，對數函式看10遍。
關於對數函式的一些知識：
對數函式的圖形只不過是指數函式的圖形的關於直線y=x的對稱圖形，因為它們互為反函式。 （1） 對數函式的定義域為大於0的實數集合。 （2） 對數函式的值域為全部實數集合。
3） 函式影象總是通過（1，0）點。 （4） a大於1時，為單調增函式，並且上凸；a大於0小於1時，函式為單調減函式，並且下凹。 （5） 顯然對數函式無界。
對數函式的常用簡略表達方式： （1）log(a)(b)=log(a)(b) （2）lg(b)=log(10)(b) （3）ln(b)=log(e)(b) 對數函式的運算性質： 如果a〉0，且a不等於1,m>0,n>0，那麼：
1）log(a)(mn)=log(a)(m)+log(a)(n); 2）log(a)(m/n)=log(a)(m)-log(a)(n); 3）log(a)(m^n)=nlog(a)(m) （n屬於r） （4）log(a^k)(m^n)=(n/k)log(a)(m) （n屬於r） 對數與指數之間的關係 當a大於0,a不等於1時，a的x次方=n等價於log(a)n=x log(a^k)(m^n)=(n/k)log(a)(m) （n屬於r） 換底公式 （很重要） log(a)(n)=log(b)(n)/log(b)(a)= lnn/lna=lgn/lga ln 自然對數 以e為底 e為無限不迴圈小數(約為 lg 常用對數 以10為底。
2樓：網友
我的意見是結合圖形，就那幾個圖，注意0~1和1~無窮兩個區間的差別，很容易就上手了。
3樓：網友
很簡單啦，看高中的數學書就好，有一些對數的公式，背一下，再看幾個例題，在做幾道，很快就會了。
計算loga(b)就是算a的幾次方=b，你舉例中的答案3就是這麼得來的。
4樓：網友
對數的一系列公式要掌握，在做題中進行應用，達到理解在心，你最好看關於對數的教材，全面，詳細，對數是很重要的，對於學好數學來說。
log2（8）=3
5樓：網友
給你個建議，買本高一的三點一測，裡面很具體的，有書中的重點解決，試題等等，買了以後自己有空就看，必須記在心，不然沒用。
高中對數函式問題。。急求！
6樓：松_竹
函式f(x)=lg[(ax+a-2)/x]可看作是由函式y=lgu與函式u(x)= (ax+a-2)/x複合而成的複合函式。
由複合函式的單調性可知，因為函式y=lgu在定義域上為增函式，所以要使f(x)=lg[(ax+a-2)/x]在(1，2)上單調遞增，則需u(x)= (ax+a-2)/x在(1，2)上單調遞增且恆為正。
u(x)= (ax+a-2)/x=[(a-2)/x]+a，當u(x) 在(1，2)上單調遞增時，a-2<0即a<2；
當u(x) 在(1，2)上單調遞增時，u(x)>u(1)=2a-2，∴2a-2≥0即a≥1，實數a的取值範圍是[1，2）.
怎樣才能學好高中數學？跪拜！急！！
7樓：陰浩浩零睿
不會就問老師，問到會就做題鞏固。
排列組合很簡單的，比如你要寫乙個小於100的自然數，就是從0-9裡挑出2個數，可以重複的情況下就是10x10=100種。也就是0-99。如果不可以重複，就是10x9=90種，排除了這10種，也就是對0-9中挑出2個數進行。
排列。的可能性。如果順序無關，就是10x9/中橡爛2x1=45種，排除了前面90種的一半，比如63和36就算一種，所以少了一半，也就是0-9中挑出2個數進行。
組合。的個數。
從最簡單的地方入手，一定能想明白，如如型果上面這個例子還複雜，就設想乙個裝5個顏色小賣漏球的袋子之類的。
高中對數函式求解
8樓：執著於理想太久
1.（5-x）/（5+x）＞0
解得x∈(-5,5）
f(-x)=lg(5+x/5-x)=lg(5-x/5+x)^(1)=-lglg(5-x/5+x)=-f(x)，故y=f(x)為奇函式；
由於5-x在-5由於5+x在-5故y=f(x)=lg(5-x/5+x)在-5 9樓：明月松 y=f(x)=lg(5-x/5+x) f(-x)=lg(5+x/5-x)=lg(5-x/5+x)^(1)=-lglg(5-x/5+x)=-f(x)，故y=f(x)為奇函式； y=f(x)=lg(5-x/5+x)=lg(5-x)-lg(5+x)由於5-x在-5由於5+x在-5故y=f(x)=lg(5-x/5+x)在-5 高一函式怎麼學，越來越難啊，搞不懂！！各位大哥大姐幫幫忙！越詳細越好 10樓：凡達林 高一函式只要學會求它的奇偶性和增減性。 如果是奇函式只有f（x）=-f（-x） 如果是偶函式就有f（x）=f（-x） 那不就可以分開了奇偶性了嗎，如果要分開它的增減性那就要下一點功夫了，首先你要知到什麼叫增函式什麼叫減函式。 增函式就是指：y隨著x的增大而增大。 減函式就是指：y隨著x的增大而減小。 其次你還要掌握各種函式的性質； 如一元二次函式y=a*x^2+b*x+c 當a>0是。 它的增區間是（-b/2a，正無窮大）它的減區間是（負無窮大，-b/2a） 當a<0時。 它的增區間是（負無窮大，-b/2a）它的減區間是（-b/2a，正無窮大） 還有對數函式，三角涵數你也要把它的性質學好。 高一函式學的好差，該怎麼辦啊？！！！！ 11樓：匿名使用者 其實初高中數學的聯絡程度不是特別高，初中數學不好並不代表高中壓學不好。 首先你不能害怕數學，這點切忌！ 其次，老師上課講的當然很重要，乙個知識點都不能放過，聽的時候自己也要思考，做好隨堂筆記； 再次，多做題是學好數學最重要的一點，如果基礎差，可以先做些簡單的習題，在逐漸深入，對於不會做的題努力獨立自主思考，過於依賴別人會養成不好的學習習慣，是在做不下去就及時提問，及時解決，千萬別一落再落，即使做完習題可以培養人對數學的興趣，也可以增加自己信心： 最後，適當地向別人講講題（別認為你是最不好的），在向別人講的過程中最容易複習鞏固自己的知識點！ 12樓：匿名使用者 其實你要先選一道函式題，自己思考，用你自己會的方法先解，解不出來，再看那道題的講解，然後選同一型別的函式題做，加深印象。 13樓：匿名使用者 你做題但你不一定懂那題 它要考你什麼？ 要靜下心來在回顧一遍！！ 14樓：匿名使用者 請家教！或者買輔導書，最好買輔導書，自己看明白了，比什麼都好！ 高一數學對數函式的運算。 求詳細過程，謝謝！ 15樓：其實莪在意 解擾局；√n+1-√n ）*n+1+√n ）數李櫻。 n+1 -n 1 (平方差公式) 所以薯叢 （√n+1-√n ）=n+1+√n ）^1 （就是倒數）所以 log（√n+1+√n）^（n+1-√n ）=1其實你不嫌麻煩可以到的。 建議你準備一個筆記本，每次遇到不會的題目時，將題目大概記錄下來，然後在聽懂老師方法之後，自己重新做一遍。題目可用黑筆，答案用紅筆，但一定要把思想方法寫在題目旁邊。你必須反覆問自己，第一次做這題時，哪一步沒想到，為什麼做不起來，反覆咀嚼思想。日積月累，你解題思路會很清晰的。記得要常翻開筆記本看看，無論... 1 有題可以知道 a和b 分別為x 1 x的兩個根，這個方程 1 4 5 0,所以肯定有兩個根 根據未達定律，a b 1，ab 1 a 1 b 1 ab a b 1 1 1 1 12 x kx 6 0，兩根之積為 6，兩個根都是整數 那麼 這兩個跟就有以下幾種組合 1，6 1,6 2，3 2,3 所... 數學的話，先複習一遍初中的數學，再看高中的數學書，這樣會好一點，相信我，高等數學也就是大學裡學的，大約6cm厚的書我看了6天6頁，也考出來了。英語我自己也不是很好就不誤導你了 英語跟數學，my god 自己努力吧！二 初中數學與高中數學的差異。1 知識差異。初中數學知識少 淺 難度容易 知識面笮。高...怎麼樣自學好高中數學，怎樣學好高中數學？
請教高中數學題
跪求！！高中數學自學方法，高中數學基本上零基礎怎麼突破，別和我說找老師沒多大用。求詳細計劃，跪求如何學習。