1樓：網友
一對一輔導是乙個老師乙個孩子，小班輔導是乙個老師對應幾個孩子，在學習效果上肯定是一對一比較好吧，小班輔導老師沒法單獨去照顧某乙個學生的學習進度，但是一對一輔導就可以，一對一輔導的老師可以根據孩子的薄弱點進行針對性教學，而且**也天差萬別。像我給我家孩子就報過線下的小班授課，效果其實很不好，孩子有問題不敢問，老師也不能及時發現，而且**也比較貴，最後我給在手機應用市場搜了一家叫來格一對一輔導的平臺，**連線下的一半都不到，一節課平均也就不到70塊錢，一學期30個課時，老師也比較負責，針對性教學，上了一學期數學成績提公升了17分，暑期班已經給安排上了。很高興您能我的。
2樓：du考拉熊
當然是一對一效果更好一些，老師可以更有針對性，就相當於請了家教，收費也不便宜。
3樓：一世的過錯
一對一輔導是乙個老師乙個孩子。
4樓：你好平平淡淡
小學數學輔導 要根據孩子自身的特點有的孩子就適合一對一的輔導 有的孩子適合小班輔導 。
5樓：網友
哎呀這個問題問得好，我就是做輔導的，如果孩子比較外向，建議上小班，因為人多的氣氛更能調動孩子的學習興趣，相反文靜點的孩子更適合一對一，小班和一對一都有自己的優勢，沒有唯一的學習方法，只有更適合的。
數學一對一有哪些好的輔導機構
6樓：會哭的禮物
很多學生在放學後選擇課外一對一輔導，那麼有哪些比較知名的一對一輔導機構呢？我整理了一些比較知名的輔導機構。
全名新東方教育科技集團****，總部位於北京市海淀區中關村，是規模大的綜合性教育集團，同時也是教育培訓集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、**教育、出國諮詢、圖書出版等各個領域。除新東方外，旗下還有優能中學教育、泡泡少兒教育、前途出國諮詢、迅程**教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復讀等子品牌。
公司於2006年在美國紐約**交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。
1、學而思國際教育集團是是中國知名教育培訓機構，尤其在中小學培訓方面頗具知名度，是中國最大的中、小學課外輔導教育機構之一，旗下擁有學而思網校等教育品牌。2010年10月20日在美國紐約證交所上市。
2、學而思在創立之初就成立了獨立的研發團隊，有專職研發團隊近300人，由知名高校的優秀畢業生和擁有多年一線教學經驗的資深教師共同組成。
3、此外，學而思還與國內外知名的專家、學者、機構廣泛合作與交流，定期邀請北大、清華博導、國家級中小幼教育專家、國際知名教育人士蒞臨學而思交流指導。摩比思維館和學而思培優還與美國知名出版社麥格勞·希爾教育集團在教材研發方面合作。
包含全國各類初中、高中課題教材題庫，並具有拍照答疑、老是答疑、英語翻譯、個性化錯題本、作文搜尋寶典、作業雷達班級社群等服務功能。是首款直面初高中學生課業難題，神器級別的作業解題工具，專為iphone/安卓設計，拍照上傳難題，第一時間搞定，包含全國各類初中、高中課題教材90%的題庫，具體到單個的解題過程，最短時間內解答你的課餘作業。
以上是我整理的知名輔導機構，希望能幫到你。
一年級數學輔導班需要上嗎
7樓：達人方舟教育
俗話說得好：「好的開始就是成功高的一半。」一年級作為數學學習的開端，紮實好基礎很重要。因此對於一年級數學成績不好的學生來說，輔導班是有必要上的。
一年級的學生，大多貪玩愛鬧，數學成績差也多半因為上課愛開小差，課後沒有認真做作業。如果沒有趁孩子小就及時糾正過來的話，對影響往後的學習。
相對來說，一年級輔導班的人數比較少，便於老師兼顧到每一位學生，幫助其養成良好的學習習慣。比如：認真上課、積極舉手問題、做題要認真細緻等。
其實對於一年級的學生來說，優化數學的學習方法比較重要，因為他們生性好動，有趣的學習方法更能吸引他們學習，輔導班正好可以幫助學生優化數學學習方法。
二十以內的加減法需要家長配合孩子反覆練習，要達到讓孩子不假思索張世鉛口說出答案的程度。建議給孩子做好練習卡片，家長抽卡片，讓孩子說答案，每天練習5到10分鐘，孩子會越來越熟練，後期可以給孩子計時做書面練習，可買配套口算題卡，讓孩子賣返局經常練習。
事物的比較、分類、位置與順序這幾個知識點，學習的都是生活常識的問題。有心的家長時時都能給孩子找到學習素材，寓教於樂，孩子輕鬆學習，不會感覺到太大壓力。只要家長用心，孩子隨時都能中讓學習到數學知識。
認識鐘錶這個知識點，家長可平時就讓孩子接觸，通過讓孩子幫忙看時間，或者一起玩用鐘錶調動時間的遊戲，讓孩子參與進來，和孩子互換角色練習。一年級上冊的數學若平常有生活常識的積累，學習起來，就會比較輕鬆。
數學輔導，一對一好還是小班好？小學五年級數學是一對一效果好還是一對三效果好
8樓：
摘要。數學輔導一對一針對性比較強，可以採用因材施教；一對三輔導可以激發學生的競爭意識。
數學輔導，一對一好還是小班好？小學五年級數學是一對一效果好還是一對三效果好。
數學輔導一對一針對性比較強，可以採用因材施教；一對三輔導可以激發學生的競爭意識。
如果孩子是由於基礎較差，或課堂接收能力較弱導致成績不太理想，可以採用一對一輔導；如果是由於學習習慣不太好導致成績不理想，可以採用一對三輔導。
想增強。一對一輔導效果會更好，教師會根據孩子的實際學習程度制定拔高措施。
就是想拔高有用嗎？課內的基礎比較好。
原來上的網課老師講的也挺好但是不知道為啥不太會，這回開學想一對一，有的同學建議一起一對三。
就是怕耽誤時間開學五年級比較著急迷茫。
培訓班說看個人，感覺挺著急但是都拿不準主意。
那就選擇一對一輔導，五、六年級數學應用題比較多，可以深度開發孩子的思維，並且根據我多年的教學經驗，乙個孩子如果小學數學應用題的解題能力比較強，那麼初中數學應用題對他來說也輕而易舉。
小學數學輔導一對一的好處有哪些
9樓：少鹽刮油
明月星教育表示：
第一，學習效率提高。一對一輔導，意味著老師和同學們是在更為近的距離下去教學的，老師教學的物件也是隻有同學們乙個，所以這種教學方式是更為的直接的，在這種更為直接的教學方式下，教學的效率以及同學們學習的效率是要遠遠高於班級式的教學的。
第二，同學們的注意會更加的集中。因為在近距離的教學下，同學們是很難去走思，老師也不會去放任同學們出現不聽課的現象的，所以這樣同學們的聽課效率是很高的。
第三，更高水平的輔導。因為作為一名一對一輔導的老師，這位老師的教學水平以及教學經驗是受到過輔導機構的認證的，是有較為高的教學能力的，所以同學們就能夠接受更高水平的輔導的。
第四，教學效率更高。老師有較好的教學水平，同學們能夠有乙個好的聽課學習效率，那麼在這幾個因素的共同作用下，輔導老師的教學效率是更高的。
第五，時間更為有效的。同學們的學習時間是有限的，所以能夠在有效的時間裡面，去提公升自己的學習效率，那麼同學們的時間使用的就是有效的，科學的，有價值的。
儂去找找一對一的大學生補習那種，或者找退休老師。
要去補習社的話那就卓越吧，牌子做得挺大的！
1、通過測試瞭解物件的基礎知識水平；
2、瞭解物件所長和縮短；
3、如果較差，就採用「補差」的形式，如果概念清楚就採用綜合輔導與新知識的開啟同時並用。
如上所述，不同的物件就要採用不同的方式。就如：「量體裁衣」、「就病下藥」。
如果滿意！你是**的？可以去深本試試，在廣州。
廈門新東方學校的優能中學很棒，許多學生喜歡，家長也很滿意。
有一對一的課程輔導。
1、通過測試瞭解物件的基礎知識水平；
2、瞭解物件所長和縮短；
3、如果較差，就採用「補差」的形式，如果概念清楚就採用綜合輔導與新知識的開啟同時並用。
如上所述，不同的物件就要採用不同的方式。就如：「量體裁衣」、「就病下藥」
有的外面有很多，你可以去看看。
你好。首先你要讓孩子先做一下，遇到不會的。
你可以教一下，會了就不要教了，讓孩子自己寫這樣 有助孩子的記憶。
小初高的一對一數學補習，我知道的凹凸教育就有，他們主打一對一，針對性強。
西安一對一輔導哪家好,西安高中數學一對一輔導哪家好？價格是多少？
1 一對一輔導還是要看教學老師經驗 2 要根據孩子自身的情況來定 1對1輔導 針對性比較強，輔導效果也是所有輔導形式中見效最快的，能夠及時幫版助孩權子查漏補缺，有針對性的因材施教，在短時間內幫助孩子提高成績，但前提是老師的教學方法和風格必須要適合孩子的需求，只有適合的老師才能激發出孩子的學習興趣，做...
初中數學一對一輔導真的有用麼，初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎？
如果有一定基礎推薦不用繼續補習了！初高中數學其實很死板，刷題就夠了 如果只是為了應付考試的話 中考高考題型基本都固定了。前人教育一對一輔導也是可以 有用。幾何題目正確率比較低，會弄不懂幾何題著手解題的方法。老師會用模型的教輔提高几何空間感，能有深刻的認識。之前孩子去過一對一，是在家對面的卓越教育補數...
一對一輔導有效果嗎，一對一的輔導 有用嗎？
相比較而言，一對一的輔導效果還是很好的。當老師對學生成績進行測試之後，立刻能發現孩子在學習上出現的問題，有針對性地對孩子進行輔導。在輔導的時候，老師直接面對孩子，老師提問之後，孩子要立刻做出反饋，根本沒有課堂上隨便走神的機會，這樣，孩子在接受老師輔導的時候，必須專心聽講，效率會提高。同時，一對一輔導...