初中數學一對一輔導真的有用麼,初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎?

2021-05-05 23:50:44 字數 5466 閱讀 4111

1樓:二百二不是二

如果有一定基礎推薦不用繼續補習了!初高中數學其實很死板,刷題就夠了(如果只是為了應付考試的話),中考高考題型基本都固定了。

2樓:前人教育一對一輔導

前人教育一對一輔導也是可以

3樓:遲鈍小孩

有用。幾何題目正確率比較低,會弄不懂幾何題著手解題的方法。老師會用模型的教輔提高几何空間感,能有深刻的認識。

之前孩子去過一對一,是在家對面的卓越教育補數學,老師在先做學情考察,還根據孩子的情況制定了學情計劃。一對一除了看老師,還有很大一部分原因是看孩子自身投入學習的速度,孩子願意配合老師的步伐學習,數學能進步。所以在找到好的班也要提升孩子學習的積極性。

初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎?

4樓:海風教育

馬上就要高考了,現在高中數學讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導班,都在採取一對一的輔導,對於一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點,然後還要了解他們的學習過程,還會幫助學生制定一些計劃,幫助他們提高學習的效率,對於高中數學,一定掌握學習的方法,才可以提高成績.高中數學都要學習什麼知識?

高中數學補習班

一、函式

對於函式這個版塊的一些問題,每年都是高考的重點,就想是必修一所學的一些重點就是,集合、定義域、值域以及影象的性質,這些題型在高考數學中是很常見的,對於這些題你們都需要注意哪些事項?

1、集合這個問題還是現在高中數學最基本的一種問題,但是集合這種問題在初中的時候我們就接觸過了,現在高中所學的集合也就是在重新講一下他的概念,讓你能很快的完成集合的運算,更重要的一點就是,還可以讀懂數學的語言以及他的符號.

2、在初中的時候我們學習函式覺得函式很難,我們初中學的函式,無非就是一些影象還有就是性質,但是高中就不一樣了,需要更深入的瞭解,但是對於複習還是要抓住每一個知識點去進行復習,找到自己的不足,要想提高成績,就要找到技巧.

二、三角

對於三角,還是經常考的題型,分為三角函式還有就是三角函式的兩角之和和之差,對於三角的考查就是要對影象的變化以及性質進行命題,但是這些題,還是很好回答的,只要記住死公式就好.

1、對於解答三角的角度還有就是他們的倍數關係都是可以通過公式進行解答的,這些公式用的比較廣泛,實在不會的解答題,還是可以把公式放上去,也要給分.

2、還有半形公式,這個公式還有一定過得範圍,會讓你來決定,但是在一些表達的式子裡面,還要選擇和題意一樣的.

3、三角函式,我們在初中的時候就接觸過,到了高中數學我們還要更深的去了解,還要把一些運算帶到高中,一定要掌握技巧.

高中數學知識

對於高中數學的一些知識,其實還是很簡單的,只要你抓住學習的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數學,對你的學習是很有幫助的,至於一對一輔導,其實還是有用的,好的老師會給你講述好的學習方法,然後讓你考一個好成績,拿到滿意的答卷.

5樓:心湖雨

當然有幫助了,而且這樣更有針對性效果往往比較好

6樓:

有幫助。初中數學要認真跟著老師的步伐走。孩子初中數學不好,所以在家附近報了班補數學。

老師會教很多學習方法,會用一問多答的方法,嘗試一道題用多種解法,從而擴寬數學思維,解題思路會比原來多。是之前在卓越博達教育上一對一。所以訓練的數學思維到現在學習也受益匪淺。

初中一對一數學輔導對孩子學習真的有用麼?

7樓:時光旅行者

有一定的作用,但補課都是很浪費錢的,上課都講過的知識,除非你的孩子不聽課,然後回家要多做練習,數學不同於其他科,不僅聽課還要做練習,這是非常重要的,只有做練習才能鞏固

8樓:ai江山ai美男

真的效果會好,輔導班 的學習氛圍不好

初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎?

9樓:橙那個青

有幫助覺得沒必要,初一難度不大,自己用心學,完全可以做到成績優秀。何必浪費財力呢?

10樓:毋笑翠

初中數學一對一對學習是有幫助。但要跟著老師的步伐牢記知識點。學習方法的方法有很多,之前有老師教的一問多答的方法,一道題其實有多種解法,能擴寬數學思維,從多個角度理解出題者的意圖,改變解題思路。

讀初中的時候是在卓越博達教育補數學一對一,數學主要是鍛鍊邏輯思維。去的是卓越教育的分校,現在上高中,初中學的思維和框架現在的學習方法也能用上。

初中數學不好,報個一對一補習會有用嗎?

11樓:

首先先要明確一下,找一對一補習是有用的,這點毋庸置疑,再則個人本身是否認真學也是一方面。

首先,看看書本上面的目錄,你要學習什麼內容,目錄會原原本本告訴你,很多人學了一學期,你讓它按書本敘述學了什麼,大部分都沒法完善答出,所以目錄先多看幾遍,並手抄幾遍,這也方便梳理知識框架。

其次,要判讀是不是基礎知識不牢靠,其實學數學最好的方法是看教材,寫例題,都說要理解,怎麼理解,定義認清,例題練會,課本課後習題可以練手,作為全國初中生都在使用的教科書,含金量不會低吧!存在就有它的道理,也不用發太多時間用做題來學數學,你不懂它講的是什麼,做出來也沒什麼用,時間長會忘,或者沒法好好運用。

再者,前文目錄抄寫了,在學每章節時自己在用自己的簡短的話總結所學內容,書寫在相應目錄的後面,要善於理解性總結。

還有,做題時,要注意讀清題目,確定問什麼再作答,若是考試時,先做自己會做的題目,保證這部分不丟分,不會的自己按照所學內容往裡面對照,慢慢扣。

最後,還是要靠自己的努力,到達一定地步確定好自己的做題速度。

說了那麼多,想告訴的是,不要一味的做題,要學會方法,當然這種方法也適合其他學科,希望能幫助到你,祝學業進步

12樓:匿名使用者

初中數學基礎差,上一對一補習還是有用的。

一要看個人學習的主動性,如果自己不主動學習,補多少習都是白搭。

二要看老師的水平,老實說,初中數學不算難,但是基礎很關鍵,像樓主這種基礎沒打好的情況下更需要有個專業的老師去加以指導。我弟弟初中數學基礎不紮實,我媽就給他報了家附近的卓越教育一對一,在上課過程中老師會幫助他梳理自身學習情況,並結合平時做的筆記、試卷等,有針對性去攻克薄弱環節。

經過一個學期的學習,我弟在今年下半年已經趕上了其他人的學習進度,最近一次大考,數學成績排在班裡第八,進步了不少。

13樓:移動

多多少少會有用的。學數學並不難,如果努力卻沒有取得好成績,是學習方法上出了問題,如果這個時候有個老師專門來指導,情況會有所改善。

1.一對一的老師能幫助學生提高學習效率。因為在一對一的教學過程中,老師是根據學生的實際情況來定製教學計劃的,能合理地對學生進行輔導,提高學習效率。

2.一對一的老師能引導學生進行反思。而學會反思是決定成績好壞的關鍵。

孩子之前在學習中,是沒有反思這個習慣的,所以成績一直沒有提高。之後在卓越教育一對一的學習過程中,老師給孩子提供了很好的指導,在進行查漏補缺的同時引導孩子學會反思。

之後孩子每次考完試都會將錯題抄在錯題本上,並且及時思考、解答疑惑,現在孩子考數學扣分的地方也少了,要繼續保持好的學習習慣。

14樓:匿名使用者

如果自己願意學,報一對一多少會有些幫助。畢竟現在的學生課業任務挺重的,所以難免會有消化不掉的知識點,而這時候一對一教學就可以及時幫助學生掌握知識點,不耽誤下一個知識點的學習。這點其實蠻重要的,但是很多人都忽略了。

之前我弟弟剛上六年級後數學成績變差了很多,就是因為在學校的時候,跟不上老師講課進度導致的。後來就在寒假的時候給他報了東莞卓越教育的一對一學習班,老師會根據他的實際情況來輔導他的數學成績,並且能及時查漏補缺,數學成績自然而然也就提高了,不管是上大班還是一對一補習主要的還是要孩子自己願意學,肯努力才會有效果。

初中數學差一對一輔導有用嗎

15樓:匿名使用者

一對一比小班制好很多,如果學生學習態度端正,一對一的兩個小時,完全可以媲美學校裡面一到三天的學習量。如果孩子很聰慧,一對一的兩個小時,完全可以把學校裡面一個星期的知識點都學完,前提是老師夠優秀。

16樓:奇犽丶枯枯戮

看老師和個人意願,老師水平高低蠻有關係的,當然這一切都要建立在個人意願上。俗話說,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規劃一些方法,知識點,題型,真正落實到要你記住,還是有很大一段距離要你自己走。

總的來說,輔導有用,但是你不能把希望全寄託在輔導上。數學的輔導最好是連續式的,比如一整天的,或者一整個暑假;有規劃的,所有知識點學習順序,題型,包含測驗的,這個老師的工作量不小。

建議可以買一些卷子,讓家長看時間,以考試的形式測驗輔導效果。如果連續兩個月不出效果,可以換老師了。

17樓:真愛永遠在嗨

肯定是有用的,一對一就是老師只對你負責,可以根據你情況制定合適的學習計劃,我家的孩子上初二了數學感覺有點吃力,就給他報的卓越數學一對一輔導,老師單獨指導,提升變化還是蠻明顯的。

初中數學基礎差,上一對一補習有用嗎?

18樓:匿名使用者

初中數學基礎差,上一對一補習還是有用的。

一要看個人學習的主動性,如果自己不主動學習,補多少習都是白搭。

二要看老師的水平,老實說,初中數學不算難,但是基礎很關鍵,像樓主這種基礎沒打好的情況下更需要有個專業的老師去加以指導。我弟弟初中數學基礎不紮實,我媽就給他報了家附近的卓越教育一對一,在上課過程中老師會幫助他梳理自身學習情況,並結合平時做的筆記、試卷等,有針對性去攻克薄弱環節。

經過一個學期的學習,我弟在今年下半年已經趕上了其他人的學習進度,最近一次大考,數學成績排在班裡第八,進步了不少。

19樓:幾場遊戲幾場夢

有用的!上課好好聽,一對一輔導分為兩部分,講現在學校講的不理解的,然後從頭開始複習!一學期你都提上來成績了!

20樓:

有沒有用一要看個人學習的主動性,如果自己不主動學習,補多少習都是白搭。二要看老師的水平,老實說,初中數學不算難,但是基礎很關鍵,基礎沒打好的情況下要有個專業的老師去加以指導。之前孩子初中數學基礎不紮實,報了家附近的卓越教育一對一,在上課過程中老師會幫助他梳理自身學習情況,並結合平時做的筆記、試卷等,有針對性去攻克薄弱環節。

經過一個學期的學習,我弟在今年下半年已經趕上了其他人的學習進度,最近一次大考,數學成績排在班裡第八,也有進步了。

初中數學補習,一對一好還是多人班好?

21樓:

如果必須進補習班了,在經濟條件允許的情況下,同一所補習學校裡面,當然是一對一效果更好。

但是:選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。

所謂補習就是老師解題學生抄,通過大量的重複形成條件反射。而更多的補習班我稱之為「鴉片班」。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力,導致學生只能依靠補習班,一旦脫補,成績立即垮掉。

這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰,即使你能找到大學補習班,畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作,卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。

數學學習方法?輔導班真的有用嗎,初中數學一對一輔導真的有用麼?

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1 一對一輔導還是要看教學老師經驗 2 要根據孩子自身的情況來定 1對1輔導 針對性比較強,輔導效果也是所有輔導形式中見效最快的,能夠及時幫版助孩權子查漏補缺,有針對性的因材施教,在短時間內幫助孩子提高成績,但前提是老師的教學方法和風格必須要適合孩子的需求,只有適合的老師才能激發出孩子的學習興趣,做...

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