1樓：木木說美食呀
引言：父母有些不好的行為會對孩子說話產生一些阻礙，有些父母在給孩子喂輔食的時候怕孩子消化不了，所以總是讓孩子吃一些過於軟爛的食物，其實這樣是會影響到寶寶口腔及肌肉的發展，是很難讓寶寶口腔肌肉得不到鍛鍊，長期下來就會影響孩子的口腔發育，這樣就會讓孩子的發育不標準，而且有些家長總是會認為自己特別懂孩子，孩子不用表達什麼，家長就能夠明白孩子想要表達的意思，長期下來就沒有給孩子練習說話的機會，也把孩子慣的不想說話。所以這個時候家長應該去引導孩子說話，告訴家長孩子想要什麼，表達出來。
家長在跟孩子日常交流當中，一定要跟孩子不停的去表達，但是這個表示式只跟孩子多交流。而不是一味的去跟孩子說說說，平時要跟孩子不停的說，這樣孩子也願意跟父母交流，有表達的慾望。平時也要給到孩子一定的說話的機會，比如孩子想要什麼東西的時候，家長即使知道孩子想要什麼，但是也要讓孩子自己說出來，說我要什麼讓孩子有了想要說的習慣，長期下來孩子也願意去表達，多說一說，多練習一下，孩子的說話能力也就會更強一些。
家長在跟孩子溝通中有些時候會發現孩子的說話會變得慢不清楚或者發音不標準，那麼這個時候家長千萬不要去嘲笑孩子，否則可能會給孩子造成一定的心理壓力，要呵護孩子說話的熱情和積極性，否則可能會讓孩子不願意說話了。
最後家長在跟孩子的日常溝通中一定要放慢語速，不要說話說太快，可能孩子沒有辦法理解。這個時候可能會導致孩子出現口吃或者反應慢的情況，所以一定要緩慢一點，讓孩子能夠理解家長的意思。
2樓：數位技術小輝
父母經常否定孩子、經常大吼大叫、經常吵架、經常打罵孩子、經常沉默等行為都會對孩子學說話產生阻礙。
3樓：網友
經常在孩子面前吵架打架，經常吐槽孩子，經常會拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，沒有注重孩子的個人能力，工作比較忙，沒有起到高質量的陪伴。
4樓：不爽的爽朗菌
父母經常吵架的行為，父母經常責罵孩子的行為，大吼大叫的行為。控制孩子的行為。對孩子進行語言侮辱的行為，這樣都會對孩子學說話產生阻礙。
5樓：創作者
家長不和孩子溝通，家長經常打罵孩子，家長總是讓孩子按照自己的要求來說話，對孩子溺愛，父母打擊孩子說話的慾望這樣的行為都會影響孩子的說話。
6樓：結婚發的
不和孩子交流，不和孩子溝通，經常說疊詞，會對孩子做出乙個錯誤的引導。
父母的哪些行為會對孩子學說話產生阻礙？
7樓：小美生活小集錦
父母在平時生活中不喜歡說話，總是說出一些特別傷孩子的話，在孩子說話的時候也只是批評，過多的去幹涉，只要孩子一發音不標準，就會立即去糾正，都會影響到。
8樓：創作者
家長總是打擊孩子，當孩子出現一些錯誤的時候家長會極力的去改正孩子的這個缺點，而且對孩子的要求非常的高，家長總是讓孩子按照自己的要求來做，家長也不和孩子溝通，不帶孩子出去和其他的小朋友接觸都是會影響孩子說話的。
9樓：小九講詩詞
父母經常打斷孩子的說話，會讓孩子產生不想說話的想法，最好的辦法是傾聽孩子的話，哪怕是孩子說的非常囉嗦，父母也要認真傾聽。其次母親最好進行有效的引導，不要一直不讓孩子說話。
10樓：劉心安兒
比如說在孩子說話的時候經常打斷孩子思維，會經常罵孩子，打孩子，還有就是會強迫孩子做孩子根本就不喜歡做的事情，平時也不會詢問孩子，你覺得怎麼樣。
11樓：小豆子子梓
會經常當著孩子面說髒話，也會經常當著孩子的面說別人的不好，而且也會經常當著孩子的面說長輩的壞話，並且也會經常打罵自己的孩子，如果情況非常嚴重的話，還會經常拿自己的孩子和別人的孩子進行比較。
父母的哪些行為會阻礙寶寶學說話？
12樓：劉心安兒
首先就是在孩子說話的時候，父母經常干預孩子，或者是父母經常在孩子面前打架，或者是大吵大鬧，又或者是經常通過辱罵孩子的方式來教育孩子，父母平時說話的時候速度也比較快。
13樓：小娜娜嗨
經常不和寶寶交流，非常的自以為是，總是將自己的想法告知寶寶，強迫寶寶做一些不願意做的事情，父母總是用兒話音和寶寶交流，父母總是重複孩子的錯誤發音。
14樓：冉冉
你好，容易滿足寶寶，也就是可能寶寶乙個動作父母就知道他需要什麼而去滿足。寶寶學不會說話時焦躁不安。過度的糾正寶寶的發音；學習寶寶說話。
父母的行為是如何影響孩子的？
15樓：匿名使用者
父母的日常行為是孩子行為的模仿物件，很多家長因為自身的修養不夠，往往在公共場所大聲喧譁、損壞了公共物品不主動賠償、為了自己方便而闖紅燈、抄近路，這樣的日常細節會影響到孩子的行為習慣。當孩子出現上述情況時候，家長不阻止，反而百般為孩子開脫。 家庭的行為習慣會影響到孩子的發展，可以這麼說，孩子養成了什麼習慣，將來走向社會的時候，自己很難改變，習慣一旦形成了，就跟乙個名片一樣，與人交往的時候，無論你有多善良、多熱情、多質樸，但孩子的行為習慣不被人接受的話就會陷入孤立。
經常對孩子說命令式的話語，有些父母總是以為孩子好為藉口強行將自己的世界觀、價值觀灌輸給孩子，一旦他們不聽話就會直接變成命令，根本不管他們內心的想法。孩子越小，越不會表茄掘達自己的想法和意願，大人越「高壓」，孩子就越不敢表達。長此以往，孩子就會覺得自己局納叢不被尊重，性格會變得叛逆或軟弱。
孩子犯錯，家長不批評指正。孩子犯錯，我們總覺得他小，不懂那麼多大道理，等他長大了就好了。犯錯了就算孩子小我們也要指出來和他交流慢慢讓他改正，要不然隨著他的成長他會覺得他做的那些都是對的，他的價值觀會被扭曲。
父母冷戰對孩子的影響 長期生活在這種家庭的孩子，性格上會比較自卑和怯懦，很容易產生悲觀的情緒。甚至有的孩子會「模仿」父母的行為，在與人交往時，性格上很容易被激怒，做事情比較偏激，行為更加的暴力。 孩子在父母吵架的時候，很容易聯想到電視劇集裡發生的情節，從而患得患失，時時擔心家長會不會和自己分開。
長期心理上受這種折磨的孩子，自然會極度缺乏安全感。 如果家長在吵架後沒有及時安撫桐櫻孩子的情緒，就會使孩子一直處於一種焦慮的狀態，做事情沒有辦法集中精神，也很難把注意力集中在學習上，因而慢慢失去學習的興趣。
16樓：永工的
父母對孩子有很多的影響，甚至影響孩子一輩子。對孩子的成長非常重要，今天就和你一起分析下父母的習慣對孩子的影響有哪些，父母應該如何做。
第一，有些家庭非常的不和睦，經常的吵架，這個時候孩子受到很大的影響，有些孩子害怕的直哭，因此吵架對孩子是有很大影響的。
第二，有褲和橡些家長張嘴就是罵人，說話全是髒字。孩子的模仿胡旁能力和學習能力非常的強，你說了幾次，孩子也就學會了這些髒話，然後就會去說。
第三，家長的行為也會深深的影響到孩子，比如有些家長吃飯不洗手，抽菸等，孩子就會跟著學，會覺得應該如此，慢慢養成各種不好的習慣。
第四，父母如果愛學，也一定會給孩子做好榜樣。孩子也會跟著愛棚碰學習，在學習中找到樂趣和快樂，學習成績自然會非常的好，早日成才。
第五，有些父母非常的勤快，經常的做家務，屋子裡非常的乾淨，父母也會讓孩子去做家務，這樣孩子就養成了勤快的習慣，養成了良好的衛生習慣。
第六，有些父母非常的愛衛生，也經常教育孩子要勤洗手，講究衛生。這樣在不知道不覺中孩子也養成了好的衛生習慣，深受朋友同學和老師的喜愛。
第七，父母對孩子的影響還是很多的，因此父母一定要以身作則，為孩子做好榜樣作用，讓孩子成為乙個全面性的人才，乙個有家教，有教養有素質的公民。
17樓：陽光底下的園丁
父母如果自身言行不正，很容易影響到孩子，比如父母愛賭博，家務不理，內務不整，每天除了三頓飯就是享受，這樣潛意識給予孩子的就是人生就是享受。不需要奮鬥，甚至有了一種一夜暴富的心理，這樣的家庭走出來的孩子，不知道該如何料理自己的生活，因為這些她從父母那裡沒有學到生活的智慧。
父母容易安於現狀，叢廳不思進取，每天一進家門，就知道捧著手機，朝沙發上一趟，刷**，不知道讀判物書學習知識，這樣的父母給予孩子的精神食糧非常匱乏，導致孩子情感冷漠，生活能力低下，沒有進取心，覺得學習過得去就行，他們不想成為優秀的人而付出太多的努力。
家庭氛圍不好，父母經常吵架，打罵孩掘鄭液子，家庭氣氛緊張，這樣的環境最影響孩子的身心健康，孩子在這樣的家庭中長大，容易自卑，懦弱，膽小不敢作為和擔當。而在愛中長大的孩子就不一樣，他有足夠的安全感，敢去嘗試新事物，不怕失敗，敢於迎接挑戰。
18樓：寶貝v還唱歌
許多孩子在成長過程中都會看到父母做出過一些不好的行為做局，這可能包括抽菸、喝酒、吸毒、過度使用手機或電視等等。這些不良行為可能會影響孩子的行為和價值觀。
父母的作用在孩子的成長中是非常重要的，他們不僅會影響孩子的行為和習慣，還會塑造他們的價值觀和態度。父母對孩子的影響是多方面的，包括從兒童時期開始建立安全感和信任感，幫助孩子發展自信和獨立性，提供積極的反饋和支援等等。
然而，父母也有可能會做出一些錯誤的決定和行為，這可能會對孩子產生負面影響。枝胡絕例如，父母可能會對孩子施加過多的壓力，使他們感到焦慮或沮喪；或者不良行為的模範行為可能會讓孩子開始模仿他們。
總之，父母的作用在孩子的成長中是非常重要的，他們必須時刻猛姿注意自己的行為和言行，為孩子樹立好的榜樣。
越早教孩子學說話 走路，越好麼，為什麼？
早說話，還是覺得早點教好一些，早點學會溝通這門語言還是個學問，但是不建議早走路，有些孩子要順其自然，早點就讓孩子走路可能有點拔苗助長的意思，對孩子自身骨骼不好。孩子的成長是一定的時間的，太早的話可能會留下隱患，所以建議順其自然就好了。我覺得早教孩子說話挺好的，能儘早的明白孩子所要表達的意思，提前走路...
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什麼時候教寶寶學說話比較好?e家政資深月嫂 育兒嫂表示 教寶寶學說話要越早越好，在教八個月寶寶說話時父母要記得從日常生活做起，不要偷懶，經常跟寶寶說話，時間長了寶寶就會有說話的意識，學起來也更容易。爸媽一定不可以懶，不要覺得他不懂就不說，你說得越多她會的越快。什麼時候教寶寶學說話比較好?如何教寶寶學...
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