1樓：賽跑的小蝸
幼兒園不是因環境優雅而優秀。而是你擁有的教師優秀而優秀，兩者完美結合才是叫家長動心的地方，也是幼兒家長的首選。教師才是幼兒園的靈魂。
關鍵是教師。其他只是供參考而已。為孩子選擇一所合適的幼兒園，都是乙個費盡周折、絞盡腦汁的過程，畢竟，幼兒園是孩子離開父母的懷抱、開始嘗試獨立生活的第乙個環境，環境是否合適，對於孩子的成長有著很大的影響。
一是家長接送孩子方便，萬一孩子在幼兒園拉屎撒尿把衣服弄髒了，去送也方便；二是家長接送安全。現在基本上每個小區都有幼兒園，在小區幼兒園上，不用開車騎車，走兩步就到了，既安全又環保，還節約時間。活動，體育鍛煉。
詢問老師孩子們一天的活動安排，體育活動有沒有包含在內，有沒有寬闊的操場，孩子們能不能撒開腿跑，幼兒園裡的鍛鍊器械是否安全，比如當鞦韆或者爬行等。
在選擇幼兒園的時候，最好選擇「就近入園」，一來可以節省接送孩子的時間，而且較短的路程，寶寶也不會因為車程太長而反感。二來也能在孩子出現狀況的時候，隨時去檢視情況，給寶寶足夠的安全感。光照充足，室內通風，園內清潔。
我相信，一定會有不少新手父母第一次給孩子選幼兒園不知該從哪些方面考慮，學費，是否離家近，師資力量，幼兒園口碑。
有條件還是選擇公辦園，教育部門三令五申堅決杜絕幼兒園小學化傾向，幼兒園的課程都是按教學大綱制定，從上到下都有嚴格的管理制度，老師們都是按照規定備課教學，一日活動皆課程。要有適合孩子生活、玩耍、學習的寬敞環境。畢竟孩子上幼兒園，很多時間都是在玩耍中學習，而且一週有五天在學校，所以環境對於孩子來說至關重要。
2樓：墨綠夜晚
這個時候家長可以多去一些託兒所進行比對，可以從託兒所的環境，老師的態度，以及教學文化水平來綜合進行比對，並且還可以實地的帶幼兒去試課，如果孩子覺得哪家託兒所特別好的話，或者是孩子非常的喜歡哪位老師，那麼家長就可以把孩子送去這家託兒所，因為這樣會更加的有保障，也能夠讓自己更加的信賴這家託兒所。
3樓：撒的謊
家長應該把自己家附近的一些託兒所全部都進行乙個瞭解，然後進行乙個對比，選擇出最適合自己家的。
寶寶上託兒所好嗎，託兒所和早教中心的區別
4樓：愛之翼
如今的父母都很注重寶寶的教育問題，市面上也有很多託兒所和早教中心，很多家長會把寶寶送到這些地方學東西。對於寶寶去託兒所還是早教中心，家長持不同的意見。有些家長覺得寶寶沒有必要上託兒所，去早教中心更好一些。
那麼寶寶上託兒所好嗎，託兒所和早教中心的區別。
寶寶上衫橡胡託兒所有利有弊，好處是寶寶能比較早接觸大環境，能讓或攔寶寶適應外部環境，對寶寶來說是好的鍛鍊。而弊端是寶寶太小就離開父母，可能會缺乏安全感。
對寶寶後期性格養成可能不太好。
託兒所和早教中心的區別有這些：
1、上課時間不同。
托兒如敬所一般都是全日制的。
早教中心一般都是按小時上課，按課時來算的，不是要上全天的。
2、教育理念。
不同。託兒所一般是帶著孩子玩和做遊戲，父母是參與不了的，只要照顧好寶寶的日常，讓孩子吃飽就行，看著寶寶，不讓寶寶有危險就行。
早教中心注重親子互動和親子啟蒙，讓父母和孩子都能一起參與，會有一些親子體驗活動，增加親子感情。還會有專門的課程，根據寶寶年齡特點而設計，從而促進寶寶的智力等各方面的發育。
3、師資不同。
託兒所本身是提供寶寶託管服務，不需要太多教育活動，老師只需要有專業的育兒和保育知識就行。
早教中心的老師是比較專業的，要幫助孩子培養良好的生活習慣，還需要引導和啟蒙孩子，讓孩子養成好的性格習慣。
選擇一所適合孩子的託兒所，家長要怎麼做？
5樓：心理零00時差
很多人他們通常都會在自己有孩子之後，給孩子選擇乙個比較適合孩子的託兒所。這個時候也能夠促進孩子對自己的健康發展，因為畢竟對於這樣的乙個託兒所來說，通常也是一些工薪階級他們自己的孩子待的最多的地方。他們自己的生活和工作都非常的忙碌，這個時候他們就沒有辦法去全身心的照顧自己的孩子，為孩子選擇乙個合適的託兒所，也是能夠保證自己的孩子能夠健康成長的乙個關鍵。
根據孩子的現狀判斷。
那麼想要去給孩子選擇乙個適合孩子的託兒所，首先就要考慮到這賀閉棚樣的乙個託兒所是以什麼為主體的。就像是有一些孩子，他們通常是在藝術領域有著非常大的興趣，這個時候我們態裂就需要去給他找乙個以藝術領域為基礎的這樣的託兒所。而且能夠全身心的發展孩子的一些藝術方面的教育，那麼對於很多的託兒所來說，通常也會去考慮到孩子一些生活方面的問題，如果孩子的生活習慣沒有得到一定的解決的話，也會影響到孩子以後在上學了之後出現各種各樣的漏洞。
結合孩子的需要選擇。
我們在選擇適合孩子的託兒所的時候，也會考慮到這樣的一些客觀的因素。比如說孩子的行為習慣，如果需要糾正的話，我們就需要去選擇乙個能夠適當的去改正孩子行為習慣的託兒所。這個時候也會讓他們自己養成乙個非常良禪則好的習慣，對於他們自己以後的生活來說，也是有乙個很大的幫助的。
還有一些適合的託兒所，也可以通過一些託兒所的型別來判斷。比如說有一些託兒所通常也會去研究一些科學方面的知識，這個時候對於孩子的一些科學領域的培養來說，也是有這些啟蒙的作用的。
6樓：笑離的
教室內空間要清潔、健康，要保證寶雀賀寶的安全，做鬥有足夠的適合各個年齡寶寶純歲磨、安全的玩具，確認託班內有攝像頭和監控設施，可以日常檢視。
7樓：lay念舊
提和銀晌前瞭解教學情況，在進入幼兒園之前，家長應該對幼兒園的日常教學模式有一定的瞭解，以便對幼兒園的教育水平有乙個搏旅比較直觀的認識，儘量避免孩子遇到不夠負責任的老師，喚鋒瞭解託兒所的環境，
8樓：楊倩依
選擇一所適合兒童的託兒所，就應該先去託兒所進行考察，看看這個託兒所的情況到底如何再做決定。
家長給孩子選擇託管品牌的時候要考慮什麼？
9樓：額額額又來了
選擇託管機構，應該注意以下問題：
1、託管機構的環境規模。
將孩子送到託管機構，環境是家長的最容易權衡的，選擇棗早塵是否報名時最好親自帶著孩子到機構實地考察一番，看看機構的裝置、空間規模以及容納學生數量，評估這個機構能否為孩子提供乙個良好的學習環境。如果可以，最好選擇一些品牌連鎖的託管機構，一般這些機構都有嚴格的裝修規模的要求。
2、服務的內容和流程。
如果是選擇帶有作業輔導功能的託管機構，必須瞭解其如何為孩子進行作業輔導，作業輔導的步驟是什麼？有什麼措施能夠讓孩子保速保量保質完成作業？孩子做完作業是夠有檢查？
檢凳禪查出錯題怎麼辦？只有擁有一整套完備的「作業輔導-糾正-答疑-練習鞏固」操作流程，才能將作業輔導這件事做好、做精。所以在為孩子選擇託管機構時，家長可以就這些問題向託管機構人員提問。
3、孩子學習情況是否能及時反饋。
將孩子放在託管機構，孩子的生活和學習狀況家長沒辦法時時刻刻實地觀察，老師的反饋就成裡家長獲取孩子情況的唯一視窗，所以機構是否能做到將孩子的情況每日反饋家長，都反饋裡哪些內容，孩睜攔子的真實學習狀況，做了哪些題，錯了哪些，完成情況這些內容是否都有記錄在反饋裡，這也是家長需要關注的點。
10樓：回眸一笑
對許多母親來說，日託是比較經濟的選擇，相比請保姆有很多優點。在日托里，你的孩子有較多的機會與其他孩子交往，從促進孩子發育的襲答和角度而言，這是個額外的好處（而且你還可以與其他同齡母親交流）。日託機構中有許多老師，這樣你就不必僅拍盯僅依靠乙個人去照看你的孩子，這點讓很多母親都感到欣慰。
有的日託機構還提供早接晚送服務。一些孩子在日託機構中更容易生病，因為他們感染感冒和其他疾病病毒的可能性比較大（在你的孩子進入學前班時，你會發現這其實是個優點，因為他的免疫能力提高了）。日託的缺點是：
孩子比較多，老師比較少；從日常安排的靈活性來說，日託就不如保姆了。對於廣大家庭而言，很多日託機構是安全的極好的選擇。以下是一些要考慮的事項：
地點是否方便？●孩子和老師的數目比是多少？●共收了多少個孩子？
家長可以隨時探望嗎？不要考慮那些規定一天中某時間段不讓家長探望的日託機構。●孩子的日常生活是怎樣的（吃飯、睡覺、戶外活動等）?
日託機構的營業時間。能否提供早接晚送服務？節假日怎麼辦？
能否提供半托？●日託機構的衛生情況如何？有安全防護設施嗎？
有多少個床位？睡眠時間如何？●三餐有沒有遵照特定的食譜？
是否收納患病的孩子，如果可以，他們住哪兒呢？●他們給患病的孩子吃藥嗎？●他們如何訓練孩子們使用便壺？
**如何？是否提供幾種付費方式供選舉鉛擇？不管你是找保姆還是把孩子送去日託，讓別人來照看你的孩子，你心裡總歸不踏實，一天要擔心100遍。
至少我自己是這樣的。但是想想，幾百萬婦女都不得不作出這樣的決定，而且她們的孩子都很健康快樂，被別人照顧得很好，這樣就放心多了。
11樓：戲精姑娘五花
我覺得肢稿託管還是選擇那些前期枝瞎有幼教經驗的人開的比較實在，排的也不是說她不好，品牌的貴，關鍵是連鎖的，誰知歷搭孝道里面有沒有什麼見不得人的東西？
12樓：求索
品牌」？責任心和愛心！
13樓：愛茶是神夢
引導正確閱讀，培養良好習慣。
文章的型別千變萬化，而閱讀方式也各有不同。所以，引導學生掌握正確的閱讀方式是非常有必要的，通過合理的閱讀方式去應對千變萬化的文章，從而更有效、有深度地閱讀。對於低年級學生來說，單純的講解閱讀方式，一般學生是無法消化的。
所以，教師需要注意將閱讀方式滲透在教學過程中。例如：三年級的課文《槐鄉的孩子》，這只不過是一篇略讀課文，但其中也陸巖有必學的任務。
教師可以讓學生分小組略讀課文，然後說說課文內容主要講了一件什麼事，從歷明而鍛鍊學生的概括能力。早爛御找出自己最喜歡的句子，並且需要說明喜歡這些句子的原因。教師也可以引導學生找出特殊句子，如：
勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽要錢的，他們上學的錢是用槐公尺換來的。」從這句話中，老師體會到槐鄉孩子們勤勞的可愛。同學們還能找到哪些句子體現槐鄉孩子們的可愛呢？
通過深入淺出的過程讓學生們自己體會，從而逐漸掌握正確的閱讀方式。
閱讀課的教學是語文教學中的乙個重頭戲，只有做好閱讀課的教學才能更好的地進行其他語文素養的培養。閱讀能力的培養不可能一蹴而就，需要漫長的沉澱。小學低年級學生的世界就如同一張白紙，填上的每一筆都是關鍵。
教師應通過有效的教學策略，促進學生愛閱讀、會閱讀、享受閱讀，使學生能夠受到優秀文化的薰陶，自身語文素養得以錘鍊和提公升。化、小型化的發展趨勢，有利於兒童生活環境的優化，但沒有與兄弟姐妹共同生活的經驗及互愛互讓的經驗，造成了現在孩子普遍以自我為中心的趨勢。尤其是小、中班的孩子，他們正處在身體、才智迅速增長的時期。
2.孩子自身的心理因素。
託兒所收多大的孩子，多大的孩子可以上託兒所
招收三週歲以上學齡前幼兒。依據 幼兒園管理條例 第二條規定 本條例適用於招收三週歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體 智 德 美諸方面和諧發展。地方各級人民 應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。鄉 鎮 市轄區和不設區的市的幼兒園的發展...
孩子上託兒所老是哭怎麼辦？
孩子在幼兒園裡哭鬧是正常現象，一方面在於孩子自身可能有些分離焦慮 特別是年齡越小的孩子表現得就會越突出 另一方面也來自家長的情緒影響 大一點的孩子比較容易會出現這樣的情況 要讓孩子知道你在與不在都是愛他的。爸爸媽媽上班，寶寶也上 班 回家後一起分享今天在班上時遇見的快樂事情。鼓勵孩子培養孩子的快樂情...
孩子多大的時候就可以送到託兒所了？
我所瞭解我們這裡附近的託兒所收的孩子最小的就是兩歲半左右到三歲以下的。早教中心收的孩子一歲多到兩歲多的都有。三歲以上就可以上幼兒園小班了。因為孩子太小到了幼兒園了就要依賴於老師多照顧了，但是現在幼兒園的老師一般都是年輕老師自己也未必有孩子，而且人嘛那麼多孩子總歸是有些照顧不到的地方也是人之常情。歲之...