1樓：吉林姐
注重保護孩子的自尊心和自信心，鼓勵孩子把內心的想法表達出來。當孩子內心有了安全感，孩子才會敞開溝通的心門，才願意接受父母的意見和建議。
如果父母太強勢，孩子的觀點得不到表達或者總是被否定，孩子就會放棄溝通，表現出來就是叛逆，其實孩子是在本能地自我保護。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以家長更留心孩子的一些良好表現，及時地提出表揚。
給孩子一定的自主權。
既然孩子處於逆反期，有些事就不要再做硬性規定，而是有條件地讓孩子享受民主權利。
不處處約束。
孩子就是孩子，不可以用大人的標準來處處約束孩子，對他的行為最好「有所管有所不管」。
2樓：英子妮
孩子叛逆期一般都從青春期開始 ，在孩子叛逆期這段時間 ，父母要多關心孩子，多照顧孩子 ，多理解孩子，多體諒孩子 ，要放下姿態順著他來 ，把他當好朋友一樣對待 ，千萬不能跟他對著幹，或者以家長的身份來吆喝他 ，這樣只會激發他，讓他叛逆更嚴重 。
3樓：生活百事通小凌
小孩叛逆期最忌諱的就是什麼都要管，既然已經知道孩子的叛逆期到了，那就沒必要什麼事都生氣，只要不涉及選擇性問題，置之無聞就好。
4樓：網友
小孩在叛逆期，這個時期只能慢慢誘導，不能使用強硬手段，沒有辦法，每個人都有這個階段的。
5樓：永匯合力
小孩叛逆期要跟他溝通，就先順著他的思想理順了，直到他發現自己做的想的片面了，就好了。畢竟小孩子也有明確的是非觀念，並不是偏執。
6樓：kiti愛教育
小孩叛逆期可以這樣教育和溝通，方法如下：
1、學會理解他們。
是一種無條件的喜愛與尊重的情感，他需要你的無私和愛心，應該知道做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人，反之父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖、安全，願意與父母交流、溝通，只有先去理解而後才能夠正確引導。
2、學會尊重重他們。
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們的成長，有的父母雖然與孩子長年在一起，但不一定經常溝通，大多數父母都是以忙為理由忽視親子教育。
父母的親子教育應該走在孩子的生理、心理發展的前面，所以父母應全身心的投入孩子的教育，不斷學習，提公升教子能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。
3、學會溝通，平等相處。
父母與子女之間的溝通非常重要，但是溝通不只是告訴孩子什麼該做，什麼不該做，更不是丟給他們乙個籠統的好孩子、壞孩子的概念，父母應該樹立平等溝通、平等相處意識。
要求孩子做一件事情時，作為孩子的養育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位。
4、營造良好的學習氛圍。
家長陪伴孩子寫作業是好事，但是家長不能在孩子寫作業的時候看電視或者玩手機，這樣會給孩子造成家長在娛樂休閒，他乙個人在辛辛苦苦寫作業的錯覺。家長正確的做法是在一旁靜靜地讀書學習，給孩子一種「大家都在認真學習」的心理暗示。
營造良好的學習氛圍非常重要，很多學霸的成長經歷表明，他們小時候之所以養成良好的學習習慣，和父母一起讀書學習的陪伴密不可分。
5、不隨便打斷孩子寫作業的程序。
有些家長在孩子寫作業時，緊緊靠在孩子身邊，孩子做一道題他看一道題，一旦看到孩子做錯就大聲批評。這種做法不可取，因為這樣會讓孩子無法專心做作業，還會造成孩子心理緊張。家長正確的做法是等孩子全都做完之後，再幫孩子檢查一遍。
如果發現錯題，先讓孩子自己找原因，複習課本尋找正確的解答方法。如果孩子實在找不到解答方法，家長再耐心為孩子講解。
7樓：網友
叛逆期的小孩，首先我覺得要學會傾聽，傾聽的其實也是乙個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達出來，或許表達的時候你再給予一定的理解，然後再給予一定的引導，然後再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是乙個非常好的溝通方式。而不應該就是說小孩子你聽還沒聽，這個事情的來龍去脈以後，你立馬給他做出乙個指示，或者是立馬給他乙個，你認為對他有益的幫助。
其實小孩子不知道你做出什麼，他可是可能更需要的是，讓他自由地來表達他的情緒，自由的表達他這些觀點好的壞的，有這麼乙個人非常理解他，非常贊同他。然後你再適當的影響，或者可以這麼說，這件事情我碰到了我會怎麼樣，他會覺得原來是這樣，你也會有這樣的情緒，你也會這樣。然後你給他乙個相對合理的建議，然後他會自由的表達，他會選擇，他自己覺得，應該去做的乙個方式，在這個溝通當中，我們說是比較有效。
8樓：詩和遠方的自由者
1、身教重於言行
作為家長是孩子的第一導師，就要特別注重自身的修養，在孩子的面前樹立自己的威信。假想下，乙個工作上不求上進，只過貪圖小利吃喝玩樂的，對所有事一問三不知的家長， 那麼他的孩子身上絕對存在父母的這些「優點」。
2、要注重親子教育
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那裡，怎能不甜？」雨果曾說過。孩子的內心其實是挺需要人關照的，而大多數父母都是以忙為理由，往往這樣都會忽視孩子的感受。
父母的作用則是，在孩子的面前是以超人的形象為孩子掃除面前的困難，在背後則是以保護傘的方式為孩子遮風擋雨，方能贏得孩子的尊重和親近。
3、無條件信任孩子
雖然都說父母是孩子的第一任老師，更是孩子的彼岸。對孩子做到最多地欣賞優點，儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子。
要知道世界上沒有完美的孩子，同時恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。鼓勵會增強孩子的自尊、自信。
4、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有乙個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量少在家中接待。
還有，就是要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，父母不要經常吵鬧離婚，影響了孩子的心理發展。
9樓：
摘要。孩子叛逆期和孩子溝通主要包括學會傾聽、溝通時保持冷靜、交換角色，以及尊重孩子、不做道德評價，還包括找孩子信服的人來開導等方式。
十歲半女孩動不動離家出走怎麼辦。
孩子叛逆期和孩子溝通主要包括巖兆學會傾聽、溝通時保持冷靜、交換角色，以及尊重孩子、睜棗橘不做道德評價，還包括找孩子信服的人來開導等方式。悉團。
1、學會傾聽：在和孩子溝通的過程當中，家長應學會傾聽，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達出來。在孩子表達的時候給予一定的理解，再給予一定的引導和幫助。
不要著急作出指示或自己認為對孩子有益的幫助，耐心地傾聽，讓孩子自由表達出他的情緒，讓他感覺到你非常理解和贊同他；2、溝通時保持冷靜：在和孩子溝通的過程當中一定要保持冷靜，避免採取以硬制旅模硬的方式來與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長應在孩子冷靜時和孩子進行溝通，效果會更好；3、交換角色：
父母在和孩子溝通的過程當中應衫宴該理解孩子的叛逆心理，避免佔據主要的地位，應和孩子轉換角色，聽一聽孩子內心的想法，包括孩子對大人教育的看法。從溝通當中瞭解自己可能存在的不足之處，並找出有效的解決方法；4、尊重孩子、不做道德評價：當孩子出現叛逆心理時，家長不要太過於嚴厲。
一旦孩子出現叛逆的情況，不要給孩子扣上不聽話的帽子，在和孩子溝通交流的過程當中，也要避免用這種不聽或鎮銀話的話語來說教孩子。有利於減少孩子的逆反心理，達到有效溝通；
5、找孩子信服的人來開導鏈梁：不管是女孩還是男孩，都會有自己棚友運樂於傾告納訴的物件。當孩子處在叛逆期，不能很好地與父母溝通時，家長可以找孩子信任的人和他進行溝通，避免強迫孩子與家長溝通。
跟她好好談談為什麼要離家出走。
先問清楚原因。
問她不講話。
那就先跟她聊她感興趣的話題。
這算是叛逆期嗎。
最近跟誰玩在一起。算。同學。
主要是我和他爸爸都沒太多時間管她。
如果不想呆家裡，就要知道她去**了。
也可以問問同學。
這次同學都不知道一夜未歸。
我家這孩子膽子比較大。
去幹嘛了。您知道嗎。
先試著跟她做朋友，她不喜歡的問題都不要問先。但是要告訴她，去**要告訴你們，這個是為了她的安全。
10樓：督融
教育和溝通方法如下：
1、叛逆期的孩子偏執，並不代表孩子不懂事。叛逆期和孩子懂不懂事沒有必然關係。
2、孩子的叛逆期有三個：2歲出現人生第乙個叛逆期，稱為「寶寶叛逆期」；7歲左右迎來第二個人生叛逆期，稱為「兒童叛逆期」；在12歲——18歲，是人生第三個叛逆期，就是我們最常說的「青春叛逆期」。孩子叛逆期的出現，是和孩子的個性發展、心理成長相關的，為什麼說孩子的叛逆期和懂不懂事沒有必然關係呢？
我們來看看造成孩子叛逆期一些叛逆行為的原因。
3、孩子叛逆的原因：
1）孩子有了自我意識，想要刷存在感，通過叛逆的行為來吸引他人注意。
2）孩子用自己的方式表達自己的不滿，表達方式的不恰當造成叛逆感覺。
3）錯誤的價值觀影響，隨著孩子的長大，他們接觸的各類資訊越來越多，加之價值觀還沒有穩定建立，容易把錯的當成對的。<>
4）青春期激素水平發生變化，容易不受自己控制。
5）家長錯誤的教育方式激化了孩子叛逆期的反應。所以，孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同於孩子不懂事，有時候孩子心裡非常明白某個道理，但是外在表現卻與內心相反，而孩子自己也很有可能會陷入這種窘境不能自拔，如果處理不到位，家長就會覺得孩子不懂事。
孩子懂不懂事在於平時的教育和溝通引導，作為家長我們不能只是等待孩子叛逆期結束，更重要的是要陪伴和幫助孩子度過每乙個叛逆期。
叛逆期孩子怎麼教育溝通?
11樓：乾萊資訊諮詢
尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處和別的孩子優點比較，與孩子接觸時儘可能多找孩子的優點，多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。不要總是反對孩子想做的事情，這也是孩子需要的放鬆的空間。
避免打罵的誤區，孩子不聽話，做錯一些事情就對孩子又打又罵的，以暴力制止，長期這樣下去，孩子幼小的心靈就會有陰影，總會怕做錯事情，然而不敢去做，生成膽小怕事的性格。
叛逆期的孩子該怎樣去溝通教育
12樓：考得尚公升學規劃
你好，當出現這種情況時，我們首先要分析一下，出現厭學情緒的原因是什麼。
第乙個原因是同學之間的相處關係惡劣；
第二個原因可能是老師的原因，有些老師太過嚴厲，對同學嚴格要求，當同學達不到這個標準是就會被懲罰，出於懼怕心理而恐懼上學；
第三個原因就是孩子的自身原因了，可能是因為學習壓力過大，課業太過繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就產生了厭學的情緒。幫助孩子走出困境，也可以看一些勵志的書籍或者電影，鍛鍊孩子的抗壓能力，從而消除厭學的情緒。
怎麼教育叛逆期孩子
叛逆期孩子的家長常常會埋怨自己的孩子由一個乖乖寶變成了 小毛驢 了。孩子在青春期裡情緒會有反覆無常的波動，甚至與家長髮生劇烈地矛盾衝突，令許多家長無可奈何，束手無策。可是想想哪個人願意自找不開心而自尋煩惱呢？它一定是有原因的。如果家長了解其中的原因，孩子的叛逆就會大大減少的，那就是理解 尊重與溝通。...
處於叛逆期的孩子怎麼教育疏導，叛逆期的孩子怎麼教育和疏導
叛逆期的孩子其實在人生的發育階段有兩個階段會出現，第一個階段是出現在兩到三歲，孩子在這個階段的時候他會表現自我的體驗性增強，他會想找一些東西咬，或者是毀壞，或者是摔的表現，他很可能表現在對你的指令叛逆，比如說家長還沒有把問題說完，他可能就會說不，或者是你讓他奔東他去奔西，這個時候家長可能會很著急，覺...
初一叛逆期教育方法，初中學生叛逆期應該怎麼教育？
1真正成為孩子的朋友。從一個家長轉化為朋友，身份的轉移肯定會讓家長有些無所適從，包括孩子也會質疑，你真的可以成為我的朋友嗎？所以，此時的家長要剋制自己想為孩子做決定的慾望，真正的把他作為一個大人來對待。當孩子做事成功時，我們要的不僅僅是鼓勵他，更多的是要表達對他的欽佩，並可以適當的請教他成功的秘訣 ...