1樓：無能為力大蒜
要想教孩子觀察事物，家長一定要親身帶孩子去體驗，然後去觸控，去感知才可以。
2樓：巨集盛巨集盛
家長應該教育孩子觀察事物一定要耐心，而且觀察事物的時候，一定要通過表象觀察到本質，那才可以發現乙個事物的真正背景。
3樓：三農傑談
興趣是最好的老師，乙個人只有對觀察產生了濃厚的興趣，才能做到變被動為主動，變無心為有心，學生有了寫作的積極性，搞好作文教學就有了良好的基礎。
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，家長如何教孩子觀察事物？
4樓：q仔說說車
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，家長如何教孩子觀察事物？這是因為我們有乙個明確的觀察目標，我們可以確定觀察的物件。當老師要求學生觀察影象、看影象並寫單詞時，學生們犯了乙個錯誤。
我不知道該怎麼看。一些學生可以詳細地說出**中的元素，但由於純粹的表演，他們無法進入寫作和表達的下乙個環節。這種現象很正常。
不能說孩子們沒有觀察的能力。只是低水平的學生應該理解觀察能力的邏輯。當我們得到乙個被觀察的物體時，我們需要注意哪些細節？
這需要老師和家長的指導。提高觀察能力的目的可以通過相應的觀察練習來實現。
<>觀察是一種有意識的、有計劃的、持續的知覺活動，是一種更高階的知覺形式。大量的感性知識是通過觀察獲得的。觀察能力強的人在同一時間觀察同一事物，比觀察能力弱的人獲得更多的資訊。
觀察在兒童智力發展中起著重要作用。培養良好的觀察兒童的能力不僅是兒童寫出好作文的基礎，也是提高兒童整體學習能力的重要途徑。因為乙個人敏銳的觀察力決定了他能獲得多少知識。
通過觀察地面上的生活，然後寫一篇作文，學生們意識到生活是作文的基礎。學會表現人與事，表達真情，培養真善美的情感，培養良好的寫作風格。在生活觀察的基礎上，通過各種教育活動培養學生的寫作能力。
活動包括主題討論中心、材料選擇、作文複習會、主題複習和會議意圖分析，以及精彩使用獨奏比賽。這樣，從對活動的觀察到作文表達的形成，學生的思維能力、構思能力和語言表達能力就形成了。
換句話說，觀察行為並不指導觀察作文的寫作。飼養小動物也成了父母的責任。孩子最後的觀察記錄是複製。
這表明家長不理解觀察作文的實際意義，也不會引導孩子寫出好的觀察作文。島上的老師們分享了三個小貼士，幫助父母和朋友引導孩子寫觀察作文。
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，父母如何教孩子觀察事物？
5樓：曾經的付出和相遇
爸爸媽媽在孩子成長的過程當中要教會孩子觀察，這樣才能夠讓孩子學會記錄生活當中的一些小事情。小孩子的一天其實能夠發生很多小趣事，在這個時候爸爸媽媽可以引導著孩子，讓孩子隨身帶著乙個小本子和小筆。如果想到了什麼比較有趣的東西的話就可以在這上面記錄下來或者是畫下來，這些都能夠增強孩子的記憶，在今後也能夠給孩子帶來一些素材。
爸爸媽媽在教育孩子的時候可以選擇用正確的態度來對孩子做出相應的引導，而且在這個過程當中，小孩子也非常的願意學習。爸爸媽媽在現實生活當中要多給自己的孩子介紹一些生活當中的小趣事，要讓孩子認識到這些事情的意義，在孩子認識到了這些意義之後，小孩子就願意積極主動地去接受相關的教學了。而且在這個時候爸爸媽媽也要教會自己的孩子，自己去仔細的觀察。
如果小孩子在這個過程當中不知道該如何觀察的話，那麼爸爸媽媽也要引導著自己的孩子，讓自己的孩子找到屬於自己的興趣愛好，其實在現實生活當中，爸爸媽媽對於孩子的引導是非常重要的，而且孩子在這個過程當中也能夠變得更為優秀一些。爸爸媽媽教會孩子在生活當中觀察事物，對於今後的成績有著很大的幫助，學會了觀察以後孩子就會更細心一些。
爸爸媽媽在現實生活當中要告訴小孩子，觀察了之後要儘可能地記錄下來，只有這樣自己的觀察才是有用的，在生活當中引導著小孩子學會動筆，那麼今後孩子對於這些事情就記得更清晰一些。如果說爸爸媽媽在這個時候還對孩子做出一些比較好的引導的話，那麼孩子今後就能夠更好地將這些東西運用到自己的寫作當中了，那麼爸爸媽媽的教育就成功了。
6樓：小阿星
父母一定要多和孩子溝通，然後也應該帶孩子參加一些活動，通過這樣的方式提高孩子的見識，讓孩子在平時的生活當中觀察事物，積累相應的素材，提高孩子的洞察能力。
7樓：雙子小黑嘿
一定要有一雙發現美的眼睛，要加強引導，有時候父母要以身作則，也要讓孩子瞭解到生活中的細節。
8樓：山西巨集盛星辰
父母要提高孩子的專注力和注意力，一定要引導孩子觀察，一定要讓孩子看到生活的美好。
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？
9樓：然紫體壇
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？如何描寫一種植物？【習作重點】觀察你喜愛的種植物，重點觀察植物的幹、葉、花及顏色。
觀察的時候，要抓住這種植物的特點，然後寫成乙個片段。重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什麼喜歡它。要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？【習作指導】寫一篇狀物的作文，狀物就是用語言文字把事物細緻、準確地描寫出來，使事物形象逼真地呈現在讀者面前，狀物的內容很廣泛，可以是動物、植物，也可以是人工或自然形成的某種物體，如建築物、工藝品等。這次作文訓練要求我們觀察一種植物的外形特點，然後再寫下來。
怎樣寫好這篇作文呢？】1.認真觀察植物，掌握它的特點。
觀察要有順序。按習作要求，先從遠處觀察，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住植物的區域性特點《莖特點、葉的特點、花的特點、果的特點等》。區域性特點很重要，這是將文寫具體的關鍵。
2.描寫要有順序，文章要有重點。在有順序地觀察的基礎上還要做到有順序地描寫。根據習作要求，我們可按由遠到近，由整體到區域性的順序去描寫，側重寫植物的區域性《莖、葉、花等》特徵。
3.注意以物明理或借物抒情。這是要求我們根據植物的固有的特點去說明一種做人的道理，或者藉助植物的某種特性抒發一種美好的感情。
這樣寫可以使文章更有意義。觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？
10樓：小李同學
我們可以寫觀察中的新發現1.植物的生長變化和奇特本領 2.動物的生活習性和特殊本領3.
奇異的自然現象和未解之謎4.人物的行為、思想等各方面的變化及原因，觀察中的趣事著重寫觀察中發生的事情的過程，注重細節描寫 連續觀察日記把連續觀察時發現的情況用日記的形式展現出來確定寫作思路寫作前，我們應該先列好提綱，明確寫作的順序及重難點，這樣才能做到胸有成竹、有條不紊。
11樓：數位技術小輝
認真觀察。因為只有認真觀察，才能發現景物的美感，找到一些特別的細節，這樣對於學作文有很好的幫助。
12樓：天悅
要想觀察描寫景物，首先要找乙個安靜的環境，去仔細觀察這個景物，然後用筆記錄下來他給你的第一感受，以此作為切入點，寫出一篇作文。
13樓：生活導師小馨馨
用心，用眼睛，用頭腦去觀察所看到的景物，這樣才能夠更好的進行寫作，或者是描述。
想寫好作文要學會觀察，觀察怎麼學
14樓：楠風吹呀那個吹
觀察要細緻。
觀察事物要認真仔細，要抓住重點，選擇印象最深的著重觀察，不能「走馬觀花」。比如，有的同學到公園去遊覽，一進去就到處奔跑，花圃、草坪、金魚池匆匆忙忙地都看了，但哪樣也沒有仔細觀察。等到寫作文時，只能憑腦子裡的粗略印象寫：
花圃很美，草坪很綠」當然無法寫得具體形象了。
如何寫好生活作文，如何寫好作文開頭
寫作對於學生掌握基礎知識 基本技能和發展能力是必不可少的，但長期以來很多學生最發愁的就是沒有什麼可寫的內容。有的學生為了完成作業，只好東拼西湊，這樣寫出來的作文空洞乏味，缺乏生活氣息，沒有真情實感。新課改要求學生作文時要 用心感受生活 深入思考生活 實際上就是強調學生在通過深入生活 用心感受 獨立思...
如何寫好作文的開頭和結尾怎麼寫好作文的開頭和結尾，有什麼技巧？
良好的開端是成功的一半 一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的 鳳頭 豬肚 豹尾 就含有這個意思。這裡，向大家介紹開頭和結尾的方法 一 作文的開頭 開頭遵循的原則 1 向心性。開頭必須與全文的主要內容 中心思想緊密相聯，為突出...
怎樣寫好作文的開頭與結尾，怎樣寫好作文優美的開頭和結尾
作文指導怎樣開頭和結尾.doc 作文指導怎樣開頭和結尾課題 怎樣開頭和結尾課時安排 四課時 兩課時指導 兩課時寫作 或課外 一課時講評 二 教學目的1.使學生懂得開頭和結尾是文章的有機 作文指導.doc，怎樣上好作文指導課.作文指導怎樣開頭和結尾課題 怎樣開頭和結尾課時安排 四課時 兩課時指導 兩課...