1樓：顧念說教育
減負天天喊，成了笑談，為什麼越減越重呢？現在的中小學生幾乎沒有節假日，除了上課就是寫作業，上輔導班。怎樣才能真正減負呢？
看看我們的鄰居j國，k國，t省怎麼做到 「教育減負」的。
1：教師公務員制第一眼一看，如果您覺得老師簡直太爽了，那您就錯了，剛執行時，那些不滿足公務員素質的教師逐漸被淘汰了。
2: 基礎教育硬體設施一致化只要有國民居住的地方，就有中小學，而且小學的硬體設施全部一樣，教學樓一模一樣，教室的配置一模一樣，也就是基礎教育的學校的建設是「一張圖紙」。就是相當於您走進偏遠的山區，發現小學的基礎設施和大城市的小學一模一樣。
3：校長，教師流動化流動不是失業，就是就職的學校，三年就進行一次流動，任何乙個校長與教師在一所學校至多教六年。任何一名教師與校長都必須服從**的調令，因為教師與校長是公務員。
4：薪金待遇如果兩名教師同時入職，他們兩人都是每年考核都合格，（考核就兩檔，合格，不合格，不合格就要離開教師隊伍，去做其他的公務員職務。），這兩個人的工資是一模一樣的。
與就職的地點無任何關係。
5：學生成績考核學生每科成績分為a，b，c，d，e五檔，學生與學生成績還是存在差異化的，但是不是每一分都很重要，100分與90分是一樣的，因為成績都是a.
但是公平中也有不公平，例如：我們國家規定很多省規定85分以上（含85分）為優秀，85分與100分都為優秀，但是85分與84分之間就存在差距，因為乙個是優秀，乙個是良好。
6：獎勵證書任何乙個部門都不允許向小學生髮放學科類競賽，藝術類競賽，藝術類級別證書。您想給孩子考個鋼琴等級證書，對不起，沒有任何乙個部門敢給你發放。
那麼小學生有什麼證書，答案是什麼也沒有。
7：學生公升學義務教育階段自然公升學，家長有部分選擇權，家長爽吧，但是選的結果是所有的學校長得都一樣，教師是流動的。而且家長沒有權力選擇教師，因為教師是**派來的。
2樓：邂逅浪漫
最好的減負就是減少孩子的家庭作業，減少他的學習壓力，還要減少他的學習負擔。這也需要減輕他公升學的壓力，這樣才能夠實現真正的減負。
3樓：讓我裝傻賣萌
減負的最終需求是減少孩子們的互相競爭，不單單是隻減輕孩子們的作業，更要減輕家長們只看成績的思想。
4樓：網友
首先我們要做到合理飲食，早餐可以吃白粥和乙個雞蛋，中午吃一下碳水化合物比如玉公尺之類的。
5樓：煙雨千華
減負，說作業都假的。讀書的目的是什麼？就是找個好工作。解決好工作，誰會傻著拼命的去做作業，去拼命的去上輔導班。誰家錢多了！就業才是問題。
她口口聲聲說是朋友，但是又經常說要我多做少說，她是現實的人，她到底是什麼意思
那說明他對你很關心。他口口聲聲說是朋友，就表明他只願意跟你做普通的朋友，不願意跟你發展下去。事實就是如此，有些人和你很投緣，但是隻是朋友，而不可能是男女朋友這種關係。真正的知心朋友！多做少說 是對誠懇的忠告，俗話說，言多語失，說得太多，很可能會傷到別人。她心裡就是拿你當朋友了，很希望你成才她希望你做...
男朋友口口聲聲說愛我，都是假象吧，現在我怎麼辦
你將自己給了他，那就是你自己的選擇了，你知道自己家庭的傳統觀念很強，那你當時為什麼還這樣做呢？不過現在後悔也沒用。我想問你有跟他溝通過這些問題嗎？你說他媽媽也是這樣的人，那你想想你當時是不是給人誤會什麼了？其實，我覺得你說的那些事情是小事，其實也沒那麼計較吧，男友不叫你吃，可能他們都覺得大家都那麼熟...
為什麼我的男朋友口口聲聲說愛我，要我，卻還瞞著我聊別的女孩呢
可能是他覺得累了吧 寶寶都有過？悶這算什麼男人？沾花惹草？不要太傷心了 感情的事情勉強不來的 不要太用心 否則受傷的只會是你自己 那是哄你的呀。在說男的花心也是正常的。男朋友口口聲聲說愛我，說我在他心裡是有一定的位置的，前段時間他卻揹著我找別的女人交往，幸好還沒找到 乾妹 只是一種藉口，就好比通訊錄...