雙減下家長如何指導孩子學習

1樓：在十七戀

一、家長要培養孩子有乙個正確的時間觀念。

有些家長覺得現在現在都已經雙減了，那麼孩子其實沒有必要過多的努力，孩子也可以放鬆下來，但是要知道這樣的想法其實是比較錯誤的，不讓孩子在有很多的書面作業啊或者是怎麼樣，這個其實也是在行為上面去給孩子減輕壓力。

但是對於一些其他事情方面也是需要家長不斷努力的，如果說孩子沒有乙個良好的學習習慣，沒有一定的時間觀念，孩子根本沒有辦法好好的學習，他控制不好自己的時間，不知道在什麼時間裡面要做什麼事情，時間就浪費掉了。

後期對於時間的控制是需要越來越緊身的，是需要越來越準確的，要不然的話孩子的時間就沒有真正的利用起來。

二、讓他們對自己的學習有一定的規劃，另外要提高他們的學習效率以及事後總結的習慣。

另外家長也要和孩子共同討論一下，讓他共同來制定自己的計劃，這個計劃可以適當的提醒，但是不要頻繁的去督促，而且要讓孩子有顫耐一定的觀念，就是自己的事情需要自己做。

另外也要和孩子共同的去總結梳理，這樣才能夠潛移默化地幫助孩子養成自主學習以及事後總結的習慣，這晌猜些習慣對於孩子來說是非常重要的，茄謹春能夠幫助他在今後的生活以及學習當中更加輕鬆。

2樓：陌謡

1、應從學科知識向綜合思維轉變。學校實行分科教學，學生面對接踵而至的各科知識、要點、難點，容易陷入被「填鴨」的困境。長此以往，學生疲於應付，堆積的學科知識「消化不良」，往往事倍功半。

但如果學生能從學科知識的各個部分、各個要素出發，將它們不斷融合，從中分析。

2、從單一書本到學以致用。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，可見想要深入理解書中的道理，必須要親自實踐才行。

3、有用的學習策略可以是用劃線的方式強調重要內容，也可以是有效記筆記，形成筆記框架；家長還可以鼓勵孩子用總結和自我提問的方式自我檢測學習過程和進展程度。

4、輔導內容上，要激發思考、鼓勵**和促進反思。具體來說，家長應當在日常生活中培養孩子主動思考的意識，鼓勵孩子多問幾個為什麼。當孩子提出問題時，要認真對待、悉心解答，鼓勵孩子主動**答案。

「雙減」後，作為家長你最想培養孩子哪部分才能？

3樓：二氧化甜是我

自從雙減政策開始，義務教育學段的作業和輔導班大面積減少，身為家長的我，感受當然很明顯，首先從今年暑假兒子明明初三了，卻不能提前返校開始！足足十天的計劃空出來，雖然多了十天和。

兒子的相處時間，然而即將到來的中考卻不會改變啊！

對於孩子的培養，我還是側重於自覺學習習慣的培養。

作為乙個學習型的家長，我太清楚自覺學習習慣的重要性了，人到中年越發清晰的看到還在持續學。

習的我自己和身邊同齡人的認知差異，所以我一直努力想要培養的就是孩子的自覺學習習慣。

雙減政策開始後，一學期的時間，其實已經足夠讓很多孩子拉開差距，很多家庭開始有了意識，學。

習這個事情，歸根結底是個人的事，意識到位了自然會自覺努力，所以作為家長，引導孩子的學習。

興趣，培養孩子的自覺學習習慣，我覺得是當下最重要的。

4樓：淡水羅卜

自律性，自覺學習的能力。這是一輩子的事，學會了，終身享用，學不會，只會隨波逐流平庸一生。

5樓：新左右

當然是**和體育方面。**可以提公升孩子的注意力、審美能力，還可以平復心情。體育可以提高孩子的協調能力、增強體質、增強記憶力，想要孩子健康成長。

6樓：網友

德智體美勞，全面發展，不能偏食。

7樓：科蘭

我一直覺著孩子最重要的身體健康，身體素質要跟上，其次就是樹立自信和正確的三觀，無論你的學歷如何，一定要做有素質有理想有追求的自信青年。

8樓：琦高達

首先您的問題就有誤導性，不是我們家長想培養孩子什麼才能，而是要去觀察孩子喜歡什麼需要什麼，然後去支援他們。

雙減」政策實施的目的是讓孩子有更多自由選擇的空間去學習自己真正喜歡的東西，有更多的時間去敢於嘗試敢於試錯新鮮事物，敢於接受和麵對不確定的未來，而不是被學校課本知識和老師的獎金所綁架！

9樓：愛搞事的小霖同學

孩子的自律性是十分的重要愛的，因為他自律就會認真，認真就會成績上公升。

如果你認真沒考上好成績，就是你的方法有問題