1樓:小自信
教育的根本出路在教師,我不認為是這樣,這是因為社會上的行業千千萬,不僅教師是唯一的出路其它行業也是非常熱門和受追捧,比如一是會計,醫生,公務員等等。
2樓:醋溜新鮮事
我覺得這句話說的是不正確的,還有很大一部分原因是家長。
3樓:每日話題心說
認同。因為教師是學生的領路人,對於學生來說是很重要的角色,所以教師是教育的根本出路。
「不學教育學也能當好老師」用教育學理論談談你的看法和認識?儘量簡潔
4樓:知了
學習教育學並不能代表具備所有的專業技能,具有完善的專業技能才能傳授給學生響應的知識。
所以,只要具有廣泛的知識,具備良好的人格,都可以當好老師。
5樓:
,不僅僅是教育學,不學教育學你可以當個好老師,但想當個好老師我建議你還是把教育學在內的相關書籍都仔細看一看,研究研究,不一定要像上學一樣才叫學習,現在的老師要懂得隨時隨地的都去補充和吸收知識。
6樓:饒開
要理論聯絡實際,要用充分的理論知識去指導實踐工作。學習教育學可以把先哲的教學經驗運用到實際中,學習教育學的理論知識可以讓我們地瞭解學生和學科前延動太,從而更好地教書育人。
7樓:網友
應該這麼說,學了教育學不一定能當好老師,但不學教育學一定當不了好老師,理論和實踐需要相輔相成才能成就成功。
如果你是一名教師,你認為育人重要還是教學重要呢?
8樓:班聞海
我認為教育人比教學更重要,如果乙個人的思想出現了問題,那麼說明這個人在未來的發展會存在著很多潛在的負面因素。我們從小所接受的教育其實就是思想教育,在思想教育接受了一段時間之後才開始進行教學的。
現如今已經進入到了網際網絡時代,在網際網絡時代對於每乙個人的要求都是比較高的,不僅僅要有非常強的技術實力,還要有一定的素質。也正是因為如此,小時候所接受的教育,首先應該是思想方面的教育,然後才是教學方面的作用。
思想教育必須要從10歲之前開始,如果能夠在幼兒園開始進行思想教育的話是更完美的,甚至有一些家長在孩子還沒有進入幼兒園之前就開始進行了教育。從這些現象就可以看得出來,我們國家的普通老百姓對於思想方面的教育是比較重視的,而且也在不斷的教育自己的孩子,在未來不要違反任何的規則。
教學對於每乙個人來說其實都是非常重要的,對於老師來說,通過教學能夠改變自己在社會當中的地位。對於乙個學生來說,擁有了更好的教學條件之後,就能夠進入到更好的平臺,所以能夠在未來找到更好的工作。但是所有的這一切都是建立在思想交流的基礎之上的,而且這也是我們國家重點的教育方面。
思想現在任何情況之下都是不能夠走捷徑的,父母在對孩子進行生產方面教育的時候,一定要學習借鑑,著急。適當的利用一些戰術方面的手段,是能夠讓乙個人更快的接受這些方面的教育。
如果我們想要在這個社會當中獲得更多的財富,我們掌握更多的技能是非常有必要的。但是如果我們想要在這個社會當中長期的獲得一定的優勢,思想方面的教育,是更為重要的,思想教育能夠讓我們在這個社會當中走得更遠。
9樓:彩虹巧克力糖豆
我覺得當然是育人更加的重要,因為你要將這個孩子培養成乙個三觀很正的人,我覺得這才是首要的任務。
10樓:人間學徒俊俊
育人,乙個人的品行,乙個人的社會道德,乙個人的生活實踐能力更加重要。
11樓:前承悅
身為教師,具有教書育人,其實在教學方面乙個學生他要先學會做人再學會做學問所以說育人更重要。
教育的根本出路在教師,你認為正確嗎?
12樓:小白知識之窗
教育的根本出路在教師,你認為正確嗎?對於這種說法的話,那衡侍麼我認為並不是完全的正確,為什麼這樣說呢?那是因為教育的話並不是完全在於教師的身上,因為對於教育是家長和教師共同的乙個職責,因為教師的話,那麼只能夠讓孩子在學校這段時間受到教育,那麼孩子的話,並不是每一天那麼都是在學校的,而且很多的孩子那麼在沒有上學之前是要受到自己父母這個教育的,所以說教育的根本出路呢,那麼是教師和家長共同努力的<>
家長的影響對於孩子的影響是非常大的,因為孩子沒有上學之前那麼和父母接觸的時間是最多的,這時候那譁笑麼家長的一些行為,那麼就會影響孩子醫好的行為,能夠帶領孩子往好的方向發展一些不好的行為,那麼就會導致孩子學習到這種不好的行為就影響了孩子的健康的成長<>
所以說那麼教育的根本出路是家長和教師共同努力的乙個結果,是要通過家長和教師進行乙個溝通,那麼才能夠解決這個教育的問題,才能夠更加了解孩子對於孩子的教育,那麼才能夠因材施教,能夠教育好孩子<>
總的來說那麼教育的根本的話,其實是教師和家長共同的努力,那麼才能夠有出路,因為教育的話是教師和家長共同的努力,那麼才能夠了解孩子,才能夠因材施教,才能夠讓孩子受到更好的教育亂攔含。
13樓:今天也愛娛樂
不正確。教育的根本出路在於整個社會的整體發展和整體教育環境氛圍,並不在教師群體身上。
14樓:配鏡劉老師
是的,對教育來說,教師是最重要的,學生的學習也是主要靠老師的。
15樓:黎昕科普知識小屋
我認為是這樣的,如果沒有教師的話,能夠讓孩子得到該有的教育,讓他們得到發展呢。
教育的根本出路在教師,你認同這句話嗎?
16樓:上賽
我覺得教育的根本出路在老師,這句話是錯誤的。因為老師無法決定孩子的思想,老師只能夠在教育孩子的時候拿出自己全身心去對待孩子。把自己所知道的知識全部都傳授給孩子,但是他們永遠無法替孩子去做主。
而且最後結出怎樣的果實,還是要看孩子是否用心。這就好比乙個果園在種植的時候,園丁能夠給這個果園修剪,最後能夠長成什麼樣,要看就些果樹的質量如何。
老師在教育孩子的時候會對孩子進行心理思想以及成績上面的教育,但是孩子是否能夠成功或者能夠成為怎樣的人,要看孩子是否真的投入到了學習裡面。學生的成才有很多的因素,例如老師的悉心教導。因為老師是乙個處在指導地位的人,起到了主導作用。
只要老師嚴格的要求自己,讓自己保持在德藝雙馨的地步裡,盡心盡力的去工作,給孩子提供了好多條件以及保障,那麼孩子就能夠學習到更多的知識。
老師的工作辛苦,而且意義非常的重大,應該得到大家的支援,而不是讓所有的人都把重擔壓在老師的身上。因為很多人覺得孩子送到學校裡面,老師就應該負責讓孩子像大狀元一樣,這是一種錯誤的想法。孩子和老師之間是一種良性的溝通關係,並不是一種被僱和僱主的關係。
未來的教育方式也會有所改變,如果孩子不願意跟著老師進入課堂,那麼孩子也無法學習到更多的知識。其實教育的出路並不是在某乙個觀點上,也不是老師和家長,而是大家一起共同的努力給孩子創造乙個好的學習環境。讓孩子在這個環境裡學習到更多的知識,並且拿出自己努力的精神去對待。
17樓:帳號已登出
我認同這句話,教師的教育方法是比較重要的,如果讓孩子特別喜歡老師的話,孩子會很好的學習。
18樓:數位技術小輝
認同。因為教師是教育的主體,而且決定了孩子的學習生涯,所以我認同這句話。
19樓:happy薛醜醜
我並不認同這句話,教育的出路實際上是在於父母,家庭教育對於孩子來說更加重要。
教師的出路在**?
20樓:嶽海軒
1. 轉崗:教師可以申請轉崗到其他學校或部門工作,以利用其專業技能和經驗。
2. 退休:退休是一種常見的教師退出機制。教師可以選擇在達到退休乎派年齡後離開教育界,享受退休金和福利。
3. 培訓和再就業:教師可以接受培訓並選擇再就業,以利用其專業技能和經基攔驗,從事其他行業的工作。
4. 自主創業:教師可以選擇創業,開設自己的教育培訓機構或其他商業活動,利用其專業技能和經驗。
5. 退職待崗:如果教師因病或其他原因無法繼續工作,可以申請退職待崗,歲鋒賀享受一定的退職工資和福利。在恢復健康或情況有所改善後,可以重新回到工作崗位上。
教師的出路在**?
21樓:奧陶紀科技
目前該制度主要是兩方面:
一是離開原來的工作崗位,也就是轉崗、待崗、離崗退養等。這一類的「離任」,指的是那些因為主觀和客觀因素而無法繼續留在原來的工作崗位上的老師,通過重新安排他們的工作崗位。例如,把那些年紀大、精力不足的老師調任到其他崗位;對於工作態度不端正,教學能力不強的教師,要進行待崗訓練,通過考核,再重新上崗;對因大病需靜養的轎慶老教師,實行「離崗」、「退養」等措施。
二是離開教職隊伍,就是被開除。這一類的撤職,屬於比較嚴肅的一類,就是把那些不稱職的老師從教職員工中剔除出去,然後撤職。例如,有可能被開除的,有可能是一些嚴重違背師德的老師,有可能是「吃空餉」的老師,也有可能是「私招亂聘」的老師。。
實行「教師退出機制」的目的是為了保證中小學生接受優質的基礎教育,並促進中小學生全面發展。
這份建議一齣,就引起了網上的熱議,並且引起了教師們的恐慌。
儘管有很多人對此頗有微詞,但很多大學,尤其是一些雙一流大學,都是如此,這對年輕閉伏握的老師們的研究起到了很大的推動作用,也確實有很多年輕的學者在這種壓力下嶄露頭角。一些高校也將進一步進行改革,通過「職稱評價分離」等方式,激勵在職老師,扭轉部分老師「躺平」的局面。
編內崗位已經不是鐵飯碗了,通過編外人員考試的人,也不一定能過得安逸。要知道,這個世界上,並沒有什麼穩定的工作,一切都要靠自己的實力。充滿了很多讓人很難理解的矛盾,比如當下教育領域,既要推行一線教師「延遲退休」,一些地區又要搞出一套「教師退出機制」..
如果老師數量不夠,那「延遲退休」自然沒多大毛病;如果老師數量過剩,搞「教師退出機制」也並無不可,但是二者雙管齊下,一線教師到底該何去何從?
教育工作者「延遲退休廳物」,其原因應該是當下教師老齡化嚴重導致教師數量會存在一定的短板,年老的教師延遲退休三五年,用這三五年的時間培養年輕優秀的教師,用延遲退休的方式可以暫時起到緩衝的作用。
教師的出路在**?
22樓:寧心
實行教師退出機制是為了提高教師隊伍的素質和水平,確保教育質量的穩定和提公升。當教師退出後,他們可以選擇多種職業道路或生活方式。
首先,退休是一種常見枯拍的選擇。如果教師已經達到退休年齡,他們可以享受**給予的退休金和醫療保險等福利,過上自己喜歡的生活。
其次,教師可以選擇從事其他行業。教師在教育行業擁有豐富的經驗和專業技能,在其他行業也可以得到很好的發展和應用。陪敗鏈比如,教師可以轉行到**、出版、培訓、諮詢、公共關係等行業。
另外蘆孫,教師也可以選擇自主創業。如果教師有創業的想法和能力,可以利用自己的教育背景和資源優勢,創辦教育機構、培訓中心等相關企業。最後,教師也可以選擇繼續在教育行業從事其他相關工作。
比如,教師可以擔任教研、督導、評估等職位,或者在教育行業內從事教材編寫等工作。
關於在學大教育當老師的問題,當前教師在教育教學中面臨的問題是什麼
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你認為高考是不是人的唯一的出路?為什麼
我覺得我不贊同這一點,我覺得不是每個人都能夠去有天分做生意自己創業的,還是需要受到一定的教育和經驗才能為自己另謀出路,我覺得這是我認為的。高考並不是人生的唯一出路,因為高考後你不一定送到好的大學上了,好的大學不一定能夠學到好的知識上了,學了好多知識和運動,能夠得到好的工作都是好的工作,不一定賺很多錢...