1樓：90後不差錢總裁
生命，當我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，「一花一天堂，一草一世界」 。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實動物也有生命早晨，記得在乙個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美啊！突然，我發現一朵花上正停留著乙隻白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那隻白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。
那時的我並不懂得怎麼熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心裡，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這隻蝴蝶因為我的魯莽死了。
現在想想，我挺為自己的行為後悔，我有什麼權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫裡頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；乙隻小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地捨棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記住：生命啊，多麼寶貴，生命又是多麼值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！
2樓：高手醉**
沒有了財產就沒法泡到妞，沒有妞就沒辦法產生新生命。。。澳門賭王很有錢，子女滿堂。。。so。。。有錢就是大爺，至少在中國，目前就是這樣。
生命生命讀後感
3樓：影_魅
——讀後感。
我常常想，生命是什麼？
是那飛蛾求生的慾望告訴我？是那瓜苗不屈向上破磚縫的精神告訴我？還是那代表生命的心跳在告訴我？
是的！它們都在用行動無聲地告訴我：它們有多麼熱愛生命！
即使那隻飛娥早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望！即使那截瓜苗生活在沒有陽光、泥土的磚縫中，都不怕困難，在這麼惡劣的生活環境下努力成長，儘管它只活了幾天；即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依然可以用它來為人民服務！
再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬千：杏林子12歲就患上了「類風溼性關節炎」，大部分關節遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行。這一切使她的生活行動都困難重重，但憑著她堅強的毅力和數十年來的自修，杏林子被評為第八屆「臺灣十大傑出女青年」之一呢！
現已有**、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿費捐獻給「殘障福利**會」的決定。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！
4樓：手機使用者
鬧笑話人花斑癬參**見mhd gnu黑名單。
生命 生命讀後感
5樓：施毒**師
《生命 生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的慾望中，從香瓜子衝破外殼的精神中，從自己的心跳中明白了生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
在課文中，使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在乙個沒有陽光、沒有泥土的乙個小磚縫中，長出了一節小瓜苗。告訴了我們即使環境惡劣，也要不屈向上。
突然，我想起了不久前的青海省玉樹縣發生的7．1級大**，讓許多人失去家，可是它們還是堅強的活了下去。那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的家，離開了自己的親人，趕往災區救人。此時此刻，我認為我們要幫助災區的人，讓他們的生命可以延續下去。
學習了第十九課《生命 生命》後，我明白了生命的意義，那就是：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
不要白白浪費自己的生命！
6樓：知笙宇科普小屋
您好，很高興解答您的問題生命的讀後感：今天我讀了《生命》這篇課文，明白了幾個道理。文中以我，香瓜苗和飛蛾為例，寫出了他們不屈服的精神和生命的意味。
我認為，生命很短暫，很渺小，但可以表現的很偉大，也可以表現的很無用，關鍵在於你是否珍惜時間，是否熱愛生命。熱愛生命的人，會讓自己過得很有意義，會認為每一秒都是珍貴的。同時也會努力學習，認真幹好每一件事，最後就會取得好成績，對社會有貢獻，同時是乙個偉大的人。
不熱愛生命的人，會認為生命沒有意義，也不會對自己懷有信心，不會認真做任何事，也不會取得好成績。最後只會做乙個碌碌無為的人，乙個對社會無用的人。我們要珍惜時間，熱愛生命，讓我們有限的生命體現出無限的價值吧。
希望對您有幫助
《生命 生命》讀後感
7樓：amig莫
讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊！
即使那隻飛蛾早已知道 ，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮鬥的一聲啊！
在檢視了本文作者杏林子的資料後，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了「類風溼性關節炎」，從那時起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒有沮喪和沉淪。
她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了「殘疾人福利**會」
讀了這裡，我知道生命的意義是什麼：是奮鬥，是貢獻。
8樓：qq2000楊**
我第一次看到這個題目時，很迷惑：為什麼要用兩個生命來作為標題呢？
我仔細閱讀了課文。本文作者通過舉出三個例子在：飛蛾掙扎求生的慾望、茁壯生長在磚縫中的小瓜苗、沉穩而有規律的心跳，來說明生命的頑強。
生活中也有許多這樣的例子。大家還記得今年的春節聯歡晚會上，由一群聾啞人表演的《千手觀音》吧！她們雖是殘疾人，但是憑著超常的毅力、自強不息的精神，展現給觀眾一臺美輪美奐的節目。
她們不屈服命運、挑戰自我的精神令我們敬佩。還有，當印度洋海嘯襲擊印度安達曼－尼科巴群島時，楠考裡島上一名10歲名叫阿梅施·賈韋德的小女孩看見巨浪將父母和妹妹捲入大海後，她拔腿逃向茂密的森林。在獨自一人的情況下，她以漿果、椰樹為食，經過數天的跋涉，最後，第四天走到當地一家醫院時已是滿身傷痕。
我今年也是10歲，與遭遇海嘯的小姑娘同齡。十年前，爸爸媽媽給了我生命，撫育我健康成長，使我擁有乙個幸福的家，與聾啞人、賈韋德小朋友相比，我尤如生活在蜜糖裡，她們不向命運低頭、驚人的毅力、頑強求生的精神深深打動我。讓我感受到了生命的寶貴。
我們作為健全人應該好好使用它、保護它，而不能白白地糟蹋它。讓我們珍惜生命、熱愛生命，讓生命更有意義吧！
9樓：匿名使用者
是支援不住的名字的你在補償你再不吃你的手機費點卡skf計算機fks
10樓：拜李白
我知道，杏林子是乙個殘疾人，因為得了類風溼性關節炎而導致頭不能轉，全身都不能動。只有手指能夠動彈，其他地方根本不能動彈一下。
杏林子的這篇文章《生命 生命》一共舉了三個句子，讓杏林子感到十分震驚。
在第二段講訴的是杏林子，在寫稿子的時候捉住了那隻在臺燈下面的飛蛾的是作書時的事情。乙隻小飛娥在打擾著杏林子的創作，杏林子把那隻小飛娥給捉住了。
小飛娥極力的掙扎著，想人虎口逃生，杏林子卻把這隻飛蛾給放了。
杏林子這樣的人有很多很多，像雷鋒、張海迪。我也要好好學習，長大當乙個有用的人民作家！
11樓：網友
課文《生命 生命》讀後感。
學完《生命 生命》這篇課文，我感受很深。飛蛾求生，瓜苗生長，自己的心跳。這就是生命。
前些天，我聽到這樣乙個訊息：在實驗中學裡，有一位高三的大哥哥，突然患上了白血病，不到兩週的時間，他的心臟就停止了跳動。乙個年輕的生命，就這樣離開了我們。
眼看高考就要來臨，他卻要在天堂裡進行這次考試。我想，他一定還有很多事沒有做完，還有很多理想沒有實現，比如：他還沒有回報父母，還沒有實現上大學的夢，就在天堂裡安息了。
人們都為他感到遺憾。
聽到這個訊息，我深有感觸：生命對於每個人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學習，還要愛老師，愛父母。
不讓生命白白地浪費，
生命 生命的讀後感
12樓：可愛小甜心
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎麼珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了「那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力啊！」這一句，彷彿我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在乙個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。」從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：
你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，用不放棄！
一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見乙隻小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在，每當我發現有乙隻螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊！
我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什麼挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去！
生命生命讀後感怎麼寫
13樓：手機使用者
乘坐生命的列車。
人們在懵懂時。
就已經踏上了生命的單程列車。
駛向不可後退的未知地。
題記。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經歷無數次上車、落車，有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……
初始降生於世間，我們就坐上了生命列車，天真地以為我們最先見到的那兩個人---我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們，永不分離。也因此，有意無意地忽視了他們無私的愛。天冷記得多加衣，換季別忘常喝水，諸如此類的關心話語太多太多了，以至於我們忽視了其中絲絲縷縷纏繞著的最真摯的愛，不再放在心上，反而漸漸生出了厭煩之意。
直到有一天，他們突兀地離去，在某個站點落車，永遠地留在月臺上，留下我們，品嚐「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的苦澀滋味。
在這之後，還會有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹， 有我們的親朋好友。
我們還將會體驗千古不朽的愛情故事。然而，始終不要忘記，列車還在行進，月臺還在蔓延，無論哪個站點，都有可能再經歷一場分別。和朋友分離，我們會痛苦。
讓孩子孤獨地前行，我們會悲傷。因此，不要在旅途中留下遺憾，善待旅途上遇見的所有旅客，同時也收穫他們的善意。在落車前盡力做到圓滿，在落車後就會感到釋然。
不要回頭，讓我們鼓起勇氣，看生命列車還在行駛，向前，向前……
哥們！ 誰知道有關珍惜生命，愛護生命的至理名言？？（不要有關時間的名言！）
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愛護動植物生命的事例，保護動植物的具體例子
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愛護生命從小做起的週記三百字
流星劃破了天空，與歲月的長流承接遞進，看不進的塵煙，遊不盡的長河。掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時間的脈絡。有時生命就像一粒沙子，它是那麼渺小，可以被海浪衝走，就像2008年5月12日所發生的汶川大 露出的殘酷的面容，它像無情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬個汶川同胞的生命，...