既是良師也是益友 作文
1樓：清寧時光
—品讀《小學生文摘》在我剛剛步入小學階段，上一年級的時候，訂書單，成了一件很重大的事，天真的我們，就因為這張訂書單，興奮地和同學攀談，激動地跟父母講解。在我的百般祈求下，媽媽終於答應了，我的想法很簡單：別的同學都會訂的。
媽媽的想法更簡單：小孩子，嘗新鮮感就不會再喜歡了。於是，我在訂單上《小學生文摘》一欄，美滋滋地驕傲地打上了對勾。
就是懷著這樣的心情，我慢慢結識了我的乙個特殊的良師益友。
剛開始，有著好勝心才訂圖書的我，只是匆匆翻過一本本書刊，看著一則則令人發笑的笑話和繪製精美的插圖和漫畫，隨即就把它打入冷宮，再也不理了。直到有一次的閱讀課，所有的同學都津津有味地翻閱著手中的《小學生文摘》。無聊透頂的我，再也按捺不住了，於是，也捧起當初視如珍寶的書刊，細細品讀起來。
漸漸地，我發現，這本被我視為「廢品」的書籍，是包含著那麼多營養的精神食糧，不但可以在這名家的豪華花園裡盡情玩耍，還可以在同齡人的小樂土互相傾訴，互相切磋，也可以在心靈的園地，接受洗禮……這是乙個多麼富有詩意和活力的精神樂園啊！
慢慢的，我喜歡上了這本書，我能夠讀懂它的每乙個字眼，悟到它的每乙個句子，看到的，不僅僅再是一則則笑話，一幅幅插圖，更不是那風趣幽默的漫畫，我開始把那被拋棄在書架角落的《小學生文摘》一本本理好，一本本地讀，一遍遍地品，直至我明白了全文的內容，彷彿身臨其境。這本書，更令我懂得了什麼是愛，什麼是恨，什麼是怒，什麼是悲，我會隨著故事情節的此起彼伏，和故事裡的人一起愛，一起恨，一起怒，一起悲……這本書，就是我的良師我的益友，是我的乙個知識的大寶庫，詞彙的大海洋。
隨著我對這本書的熱愛，我的寫作水平也不斷地提公升，從低年級的「長長的」「小小的」，到中高年級的「扁平」「龐大」直達高年級的「溫文爾雅」「參差不齊」。我的詞彙，語言，句子，像是洶湧的河水，衝擊著海岸，靈感接二連三地湧來，讓我有時措手不及。現在的我，不再是那個為了攀比才訂《小學生文摘》的我，現在的我，是那個愛看書，愛寫作，寫作水平頂呱呱的我。
這一切的一切，都要歸功於我的那位熟悉的，既是良師也是益友的老朋友——《小學生文摘》
每個人的心裡，都藏著一座五彩繽紛的知識大花園，當花園裡暫時長了雜草，冷冷清清的時候，不要灰心，總有一片溫暖的陽光會為你撥開雲霧，溫暖花朵，讓你的知識花園重新煥發光彩，變得絢麗奪目！我的花園就是《小學生文摘》。
作文我的良師益友左右，最少，作文我的良師益友500字左右，最少460字
書像石，碰出星星火 書像火，點燃指路燈 書像燈，照亮門前路 書像路，帶人向前進。而我看來，書更像我的良師益友，在成長的路上伴我同行。書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外，許多的文人都曾經對書進行過讚美，由此可見書在人們生活中是多麼的重要。記得小學的時候，我每天晚上都寫得很晚，再一次...
為什麼說書是我們的良師益友
因為在書中既能學到知識,又能體會到生活的感悟,當你與書交流的時候,常常會有一種獲得智慧的解脫,總而言之,書給予你的不僅僅是知識,更多的而是生活 知識的海洋浩瀚無比，而書就是記錄知識的載體。通過書，我們可以接觸到專不同的知識，來擴大自己的眼屬界，豐富自己的閱歷，陶冶自己的情操。書是我們的良師益友。著名...
在括號裡填上合適的詞語。書是我們的良師益友，多讀書可以視野才幹情操
書是我們的良師益友，多讀書可以 開闊 視野，增長 才幹，陶冶 情操。書是我們的良師益友，多讀書可以 開拓 視野，增強 才幹，薰陶 情操。書是我們的良師益友,多讀書可以 開拓 拓展 拓寬 視野,增長 才幹,陶冶 情操。書是我們的良師益友,多讀書可以 擴大 視野,豐富 才幹,陶冶 情操。書是我們的良師益...