1樓：謠謠的書
我覺得首先應該弄懂孩子偷東西這種行為的原因，比如孩子是為了送給某人，或者單純的是自己喜歡，非常想要，或者只是為了在小夥伴面前炫耀，無論是那一種都請不要罵孩子，當然，弄懂這個是為了預防以後孩子還會出現這種情況。 然後帶孩子到他偷東西的物主**，告訴孩子偷東西是不對的，讓孩子給物主道歉，並且要對孩子做出懲罰，比如讓孩子為物主做一些事（具體什麼事看物主的情況而定，最好不要體罰，可以事前與物主先道歉，避免有的物主說話傷到孩子）。 再後來，可以告訴孩子如果他想的到某一樣東西是需要付出努力的，比如：
告訴孩子如果你在家洗一次碗可以給你1元錢，或者擦鞋一雙元，讓孩子自己存錢去買到它想要的東西，當然也可以直接告訴孩子洗乙個星期的碗就可以給他買乙個他想要的東西，讓孩子體會通過自己的努力而獲得回報的成就感。 我小時候就有一次特想買一本書，我就主動告訴媽媽我幫她擦鞋，然後每雙5角，現在我都還記得那個時候的感覺，覺得自己好像是個小大人，特有成就感，其實媽媽的鞋子也髒不到**去，我想這只是媽媽為了我而同意的吧。 感覺這樣做雖然很麻煩，而且可能有更好的辦法，但我瞭解到的就是這樣，希望可以幫到你。
2樓：網友
最好不要罵 讓他懂。
發現小孩偷東西正確處理方法
3樓：好學者百科
發現小孩偷東西正確處理方法如下：1、樹立正確價值觀。
孩子偷拿別人東西之後，家長要幫孩子分析自己行為的錯誤，並幫助孩子區分什麼是自己的，什麼是別人的。要讓孩子自己去承擔這個責任，不管這個責任有多輕，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要讓家長親自去做。這樣孩子才能完全明白自己行為的錯誤。
2、注意滿足孩子的要求孩子之所以會出現這種行為，無非是因為自己沒有這種東西而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西只要是在家庭可以承擔的合理範圍之內，家長就要儘量滿足孩子的要求，這樣也會增加孩子的幸福感，讓孩子儘量避免有犯錯的可能。
3、不要打罵孩子。發現孩子有偷拿行為之後就打罵孩子的做法絕對不要再有了，不然不僅不能讓孩子明確自己的錯誤行為，反而還可能會因為為了躲避這種懲罰而出現下次的撒謊行為。家長最好明白：
心平氣和的分析一件事情的利弊因果遠比拿起掃帚聲嘶力竭的嘶吼和打罵更有用。
對於小孩有類似偷東西的行為，我該怎麼教育？
4樓：溫柔的女人
第1點告訴孩子偷東西會有什麼嚴重的後果很不好，第2點會對社會造成什麼樣的危害，自己的品行會受到什麼樣的傷害？第3點告訴孩子偷東西以後會沒有朋友，別人瞧不起你，這樣會讓孩子知道自己錯了。
5樓：甜橘
家長要了解孩子，為什麼會有偷東西的行為，是由什麼原因去偷的，明白事情的起因再去教育孩子，要讓孩子明白偷東西這個行為不好。
6樓：小阿星
出現這樣的情況一定要及時的制止孩子，告訴孩子偷東西的這種行為是要負法律責任的，同時告訴孩子如果下次偷東西會把孩子送到派出所當中，一定要讓孩子引起警醒。
7樓：晚安小耳朵
小孩有偷東西的行為，說明小孩的品行出現了問題，家長應該及時加以糾正，並且對此事嚴格對待，加以處罰。
對孩子偷東西的行為如何教育
8樓：懂視生活
1、缺乏私有權觀念：
這種情況一般發生在幼兒時期，這是最容易解決的情況，如果發現孩子的偷竊是這個原因，家長們大可安心，孩子只是因為不知道別人的東西不可以隨便拿而做毀拿已，父母只需要注意多培養孩子的私有權觀念，偷竊行為自然而然會消失；
2、人偷亦偷，看到同齡人偷所以自己跟著偷：
孩子有時候會看到同齡人有偷竊的行為，而又從未被揭發，就有可能會產生別人也可以為什麼我不可以的想法，如果是這種情況，家長要多注意孩子平時跟哪些人走得近，有可能是結交了一些不良朋友，或者身處在不良的環境中。這個時候不僅從道德上教育孩子，必要時還得主動改變環境，讓環境對孩子的不良影響降到最低；
3、很想要但是沒錢買：
這需要按具體情況來分析，有可能是家長平時太過嚴格，不給孩子少許零花錢，也可能是孩子攀比心太重，也可能是家庭經濟實在困難而無法給孩子餘鏈必要的零花錢等等。作為家長，給孩子些許零花錢是很有必要的，有助於培養孩子的經濟思維，但是這個零花錢不可以給得太多，最好是「必要但不夠」，這樣有助於培養其選擇能力和經濟分配的能力。在此同時，還需要讓孩子明白，並不只是物質才可以引起別人的注意，很多方面例如品格，成績等，都可以贏得別人的尊重。
假如家庭確實困難，則應該把情況如實告訴孩子，讓他們參與到家庭消費中去，讓他們切純搭實感受到賺錢的難處；
4、偷竊成癖：
如果孩子已經偷竊了很多次了，而你才剛剛發現，那麼你應該好好反省，自己是不是有真正關心孩子的成長。偷竊成癖很明顯意味著孩子的偷竊行為不是因為物質需求或者什麼別的原因，實際上他是因為偷而偷，或者說是因為喜歡偷時的感覺而去偷的，這需要嚴肅對待了，首先要以正式和嚴肅的方式和孩子攤牌，對其進行嚴厲的警告，告知其相關的法律，使其意識到問題的嚴重性，必要時可以帶孩子去看心理醫生；
5、受迫而偷：
這同樣也是需要重視的情況，受逼迫而去偷，這被逼迫可能比偷還要嚴重。比如，某低年級學生受高年級學生勒索，因為恐懼沒辦法選擇去偷竊，以滿足高年級學生的要求。這關係到孩子自身的安全，家長需要慢慢消除孩子的恐懼，引導孩子說出事情的真相，再視事情嚴重程度選擇聯絡老師，校方甚至**等必要處理。
當發現孩子有偷東西的行為後，有些家長不知道該如何正確施教，怎麼辦呢？
9樓：國風男孩風無極
當發現孩子偷東西時，有的家長不懂得正確教導，一味用簡單的暴力懲罰孩子，試圖讓孩子改掉壞習慣，結果發現沒用，孩子繼續偷。一些溺愛孩子的父母不被罵，但機械的說教還是解決不了問題。
1、跟孩子強調問題的嚴重性。如果孩子有偷錢、說謊的問題，家長一定要引起足夠的重視。如果父母不注意孩子犯的錯誤，孩子會覺得這是滿足自己願望的有效方式，然後反覆犯錯，甚至養成壞習慣，直至徹底退化。
因此，家長在發現自己犯了錯誤後，應立即與孩子溝通，尤其要向孩子強調，偷盜和撒謊會導致違法的嚴重後果。事實上，所有的孩子都希望被周圍的人認可，而偷竊和撒謊的目的是為了掩蓋他們犯了錯誤的事實。只要父母冷靜地向孩子解釋這個問題的嚴重性，他們就會盡量剋制自己的行為，避免類似問題再次發生。
2、反思和改變家庭教育方式。如果父母發現自己的孩子偷竊和撒謊，應該主動反思和改變教育孩子的方式。這是因為孩子偷竊很可能是因為父母總是嚴厲地拒絕孩子的要求，而孩子犯錯後撒謊很輪滾旁可能是因為父母總是採取簡單粗暴的教育方式。
因此，家長要認真反思自己的教育方式，做出適當的改變。一方面，家長要耐心傾聽孩子的要求，儘快滿足孩子的合理要求，即使孩子的要求不合理，家長也要用事實和理由說服孩子；另一方面，父母不應該用責罵來解決孩子的錯誤問題，而是要冷靜地與孩子溝通，讓孩子瞭解錯誤的原因，並幫助孩子找到糾正錯誤的方法，所以這將臘橡防止您的孩子再次犯錯。
3、灌輸正確的金錢觀。與您的孩子討論金錢的概念以及如何合法獲得金錢，讓您的孩子明白金錢來之不易；沒有錢就應該向父母尋求幫助，而不是偷竊或搶劫；您應該通過常規渠道等獲得資金。
一、孩子的朋友圈大多是同齡人，當某件事在圈備或子裡很火，如果父母不允許或沒有能力滿足孩子的這種需求，孩子可能會被慾望提示，為了為了填補慾望帶來的焦慮，孩子會想方設法得到，或偷竊或欺騙。
二，孩子喜歡偷偷拿自己和別人比較，在羨慕的同時也容易產生嫉妒，有時甚至會產生羞恥、沮喪、怨恨等不愉快的情緒，此時內心對對方的某樣東西非常渴望一邊，就有可能偷到對方。
三，如果孩子身邊有偷竊、愛說謊的朋友，那麼孩子也很可能在對方的影響下被同化。
10樓：天才人物我無敵
其實我覺得孩子出現這種問題的話，完全可以把孩子帶到臘拿棚派出所，讓派出所的民警對其管輪則教，這樣一來孩子也會因此得敏備到乙個很好的領教。
11樓：我是喜羊羊
對於伏臘孩子有偷東西的行為我們就要及時的進行阻豎段止並且還要及時的對孩子進行批評教育，讓孩子認識到事情的嚴重性並加以改正餘廳譽。
12樓：可樂vivi愛娛樂
對孩子偷東西的行為家長不能掉以冊御輕心，不能讓孩子誤以為拿父母的錢是一件無所謂的事情；要了解緩姿飢孩子擾返的行為原因；適當懲戒。
發現孩子有偷東西的行為，家長應該教育他？
我躡手躡腳的走到那隻黑色的木匣子跟前，掏出鑰匙，輕輕一轉，哐噹一聲，鎖開了 但卻是一生的痛，對你的陰影永消除不掉。若是因此其父母揍了小孩子，這又種下了一代仇人。讓他父母給他講一些道理，便孩子能從小認識什麼行為是好的，什麼行為是可恥的，孩子慢慢的就好了。一。可以減少你的損失。二。可以讓其父母知道孩子有...
最近班上總是有同學偷東西，該如何勸導
首先，你 復要給他指出，他哪制裡不對，怎麼拿的東西怎麼拿回來，這是上策，以和為貴，你越老實他越欺負你，其次，自己的東西要多加留心，儘量放到他找不到的地方，第三，找老師，不就把他調了不就把你調了，我也是從這時候過來的，小混混怎麼了？最後，武力不能解決所有問題，但並不是所有問題都不能解決 他們是專門偷你...
如何解決幼兒園小朋友不合群的現象
要培養孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到兒童不合群後才被動進行糾正 孩子在幼兒園孤僻不合群，在家又很活躍。針對這問題，首先肯定你的孩子是一個獨立意識很強的人。在家得到父母的鼓勵和愛，他很自信，所以表現活躍一些。而能在學校學習上沒有得老師的肯定，沒有得到同學的認同，自我感覺與同學們不是一...