家長髮現小學生有偷東西的現象,該怎麼跟老師反映?

2023-01-05 09:00:17 字數 4851 閱讀 1953

1樓:知心姐姐劉大姐

可以選擇告訴老師,有的學生喜歡拿別人的東西,這是很不好的習慣,可以讓老師去解決一下,家長最好不要直接去找學生,因為他們還沒有這個意識,不知道偷是什麼概念,所以還是找老師去解決。

2樓:嬴友

可以直接找找老師反應。然後看老師有沒有好的方式?如果沒有的話,你找孩子在私下裡和他說。

講那些偷盜的方式。是不可取的,為人所唾棄。也是犯法的事情。

大道理講通了。孩子也會理解的,以後他就不會了。不能當著所有的小朋友面前去說他要給他留一點面子。

不然的話。他就會有逆反心理。

3樓:俎寧濟

家長髮現小學生有偷東西的現象。要想和老師反映的話,必須要策略一點。孩子小可能會犯這樣或者那樣的錯誤。

點到為止。告訴孩子拿別人的東西是不好的現象。對於孩子犯錯誤,一定要策略的幫助。

4樓:帳號已登出

家長髮現小學生有偷東西的現象,建議你還是跟老師反映一下如果是自己家的孩子,那麼自己就需要教育孩子瞭如果是別人家的孩子,你最好是告訴老師讓老師及時制止孩子的行為。

5樓:復儀傯

如果家長髮現小學生有偷東西的現象,那麼就可以和老師直接反應,剛老師說有小孩偷東西。

6樓:小北風

告訴老師孩子的習慣不好,沒有物品的所有權意識,讓老師留心一下,好好教育一下。

幫助孩子建立「物權意識」幫助孩子樹立物權意識,簡單來說讓孩子明白什麼是小偷行為,小孩子「偷東西」的行為不可過分放大,但也不能輕易放過去。

畢竟孩子很多事情他們沒有是非判斷能力,作為家長看見了可以告訴老師,讓老師在課堂上不點名的教育幫助孩子。

7樓:十月份的林大海

委婉一點說,說孩子的東西沒了,讓老師平常看一看,還要說自己家孩子粗心,這樣老師就明白了。

8樓:育嬰師恆媽媽

如果小學生有這種行為習慣的,首先我們作為家長要去糾正,他肯定不能和老師去說,我們要給孩子樹立正確的三觀,如果你告訴老師的話,會讓老師對孩子反感。

9樓:方浩思

當家長髮現小學生有偷東西的現象,跟怎麼跟老師反應,我覺得應該實事求是的向老師表達 因為一個孩子的心理發展並不是靠家庭教育就可以完成的,有的時候也可以適當的依靠 老師的力量,學校的力量。

10樓:匿名使用者

儘量不要和老師反應,有時候會適得其反,自己和孩子溝通會處理的比較好,但不要傷了孩子的自尊心!

11樓:匿名使用者

幫助孩子建立「物權意識」幫助孩子樹立物權意識,簡單來說讓孩子明白什麼是。小孩子「偷東西」的行為不可過分放大,也不能輕易放過。

12樓:遊韌有餘非尋常

那要首先教育好自己的孩子,改掉這個壞毛病,以後不改的話,有可能會等到飯就知道了。

孩子在學校多次被偷東西作為家長該怎麼跟學校反應?

13樓:匿名使用者

首先,父母要讓孩子明白偷拿東西是錯誤的。當家長們發現孩子有偷拿東西的行為時,一定要及時地指出這種行為的錯誤性,讓孩子意識到偷拿東西是非常不對的。在明確錯誤性的時候,家長們一定要注重場合,儘量不要在公開場合給予孩子指責,在私下裡跟孩子講明道理,說清利弊,更加能夠讓孩子接受。

其次,父母要引導孩子對錯誤進行彌補。當孩子為錯誤所付出的代價過小時,孩子很有可能會認為這種錯誤行為的代價成本較低。那麼在遇到同樣的情況時,孩子很有可能還會再犯,所以家長們有必要讓孩子承擔錯誤行為後的後果,並且引導孩子進行彌補。

最後,父母在生活中適當地滿足孩子的需求。對於孩子而言,他們的需求是非常直接的,所以在日常生活中,家長們本著勤儉持家的原則的同時,也應該適當地滿足孩子的需求。過分壓制的慾望,很有可能會促使孩子做出一些錯誤的行為。

適當地滿足才能夠讓孩子更加能夠收斂內心的慾望。

總之,在父母發現孩子有偷東西的行為,是先不要忙著把這件事上升到道德高度,從自身教育的角度進行反思,找到恰當的引導方法,這遠比羞辱孩子更加有益。

14樓:網友

不只是在學校,以後到了社會上也會遇到小偷的,所以孩子遇到這種問題要好好處理。

第一是和孩子溝通,反思是不是孩子自己的問題,看看他是不是得罪了什麼同學,或是自己愛炫富之類的,因為偷東西無非是兩種原因,要麼是別人貪心,要麼是和別人鬧矛盾 別人故意整他的,如果是自己的問題,那改變孩子不好的習慣,教會孩子如何保護自己才是根本。

第二是和學校溝通,如果孩子自己真的沒有問題,或者其他孩子也被偷,遇到霸凌了,那要及時和學校反映,但是也要注意處理方法。有的老師處理太過簡單粗暴的話,孩子後續容易遇到報復。

15樓:匿名使用者

孩子偷了別人東西犯了錯了,家長不要對孩子一概否定,而是要給孩子積極改正的機會,能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中,意識到自己偷東西是不對的,改正自己的這一種錯誤行為。

父母一定要在孩子小時候就幫孩子正確的引導什麼是偷,什麼是拿,讓孩子正確明白偷與拿的概念,不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事。

教育不能建立在傷害孩子自尊的基礎上。發現孩子「偷拿」行為時,千萬不要不顧場合的指責批評,甚至打罵孩子。如果旁人嘲諷或羞辱你的孩子,請一定要立即阻止。

父母可以告訴孩子,不屬於自己的東西,是不能隨意拿走的。如果他已經拿走了,就用平和的方式引導孩子正視錯誤,並及時歸還。這個歸還的過程,可以由家長和孩子一起完成。

孩子每犯一次錯誤,家長都不應掉以輕心,如果小錯不變,他最終會變成大錯。發現孩子的錯誤後,家長要及時幫助孩子認識錯誤,讓孩子知道自己在**做錯,怎麼做,給孩子改正的機會,形成孩子正確的做事觀念。

16樓:石源源自古今

小孩子的東西在學校被偷了,作為家長可以先向學生的班主任反映情況,讓其給處理一下,如果被偷的是貴重物品的話,可以直接報警處理。

17樓:網友

孩子在學校多次被偷東西,作為家長應該先跟班主任反映情況,如果班主任得不到解決,那就反應給校長,讓校長督促班主任解決這個問題,同時,也讓孩子學會自我管理,東西不要亂扔亂放,這樣給小偷造成了方便條件。

18樓:鼠華

這件事不大也不小。這關係到孩子的道德和素質,家長必須及時糾正。這就像一棵小樹從樹枝上掉下來,必須早點把它移走,否則就等著大樹枝長出來。

這些家長也要對學校做出回應,讓學校給他們一個無名的警告,畢竟是孩子,我們不要弄壞他,我們也要給他一個改正錯誤的機會。

19樓:越練

這件事既不大也不小。這關係到孩子的道德素質,家長應及時修復。它就像一棵正在發芽的小樹。

你應該儘早將它們移除,否則,當分支較大時,它們將不會成長為人才。家長也應向學校回應這些問題,以便學校可以在不提及姓名的情況下發出警告。畢竟,這是一個孩子。

我們不應該揭發他,也應該給他一個改正錯誤的機會。

20樓:浙洲璃

這東西說的是小步,說的是小步。這關係到孩子的道德和素質,父母必須及時予以糾正。就像一棵小樹有一根樹枝,你必須早點把它摘下來,否則,當樹枝很大的時候,它就不能生長了。

家長們也要在學校裡這些問題,讓學校側面敲門,發出無名的警告,畢竟是孩子,我們不應該打斷他,我們必須給他一個改正錯誤的機會。

21樓:歧佳思

第一 跟老師反映 說他最近被同學偷東西 一些精美的文具 希望老師開展一個班級活動 來教育錯誤行為的孩子 也同時告訴其他同學有些事是錯誤的。

22樓:刪珊

這個事情說大不大,說小也不小。這關乎到孩子的道德和素質,家長要及時地去修整。這就像小樹苗出了杈子,要早早地給它去掉,否則,等杈子大了就長不成才了。

這些事情家長也要向學校去反應,讓學校旁敲側擊不點名地給予警告,畢竟是孩子,我們不要點破他,我們也要給他一個改錯的機會。

23樓:廉憶楓

可以直接跟班主任老師瞭解情況。把問題反應給老師,老師一定會解決問題的。

24樓:匿名使用者

先和班主任溝通一下,和校長說就說明事情很嚴重了。

25樓:張金玲

孩子在學校多次被偷東西,作為家長可以先和學校班主任溝通一下,反應一下問題商量一下。

26樓:匿名使用者

跟老師反應啊!老師又不是不明事理的人。這種惡劣行為堅決不能容忍,不然會當你孩子好欺負。

27樓:慄樹葉

和孩子的班主任說一下。

作為家長髮現7歲的孩子偷東西后,該如何正確教育引導?

28樓:喜歡萌寵的歪歪

7歲的孩子已經能表達自己的想法了,家長可以跟孩子好好聊聊為什麼要偷東西。是因為佔有慾作祟,還是被人引導,或者是不知道偷和拿的區別。在孩子的表述中給出正確的價值觀,並表示相信孩子以後不會出現同樣的問題。

萬萬不能反覆把錯事拿出來重複批評孩子。

29樓:殷琬

首先應該對他提出批評教育,讓它表明這種做法是錯誤的,不可打罵孩子,與他積極溝通,向他解釋清楚,為什麼不能拿別人的東西,這種行為是犯法的,與他好好交流,以及在今後過程中,如果發現類似情況需要承擔責任,與他好好交流,溝通才是解決辦法的關鍵。

30樓:書在等你

要引導孩子樹立正確的價值觀,告知其用這種方法取得自己想要的東西是不對的,告訴他這也是違背法律的做法,也需要弄清楚孩子的動機是什麼,從源頭上解決。

如果你的孩子偷了同學的東西,家長要如何跟老師說,承認錯誤

31樓:匿名使用者

這個時候 不能埋怨孩子, 要說自己的錯誤,就說,對不起 老師,是當 家長的沒有教育好,回去後,我們一定嚴加管教,以後不在出現這樣的事情,都是我們的錯, 對不起,

發現正在偷東西的小偷,該怎麼辦?

坐長途客車回家,旁邊座位是個中年婦女。因為車程六個小時左右,我又暈車,玩了一會手機,手機拿在手上就睡著了。醒來的時候就找不到手機了。座位上沒有,地上也沒有,包裡也沒有。我向旁邊阿姨請求借手機打個 她借了。但撥打顯示關機。我當時就覺得不對。我睡時並沒有關機,手機電量也足夠,關機很可能是人為。然後五點的...

小學生家長會二年級家長髮言稿怎麼寫觀於怎麼教育孩子

尊敬的老師,各來位家長 大家自好 bai我是一 1 班張佳囡的媽媽du。首先非常感zhi謝班主任曹dao老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起 教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們...

小學生學籍檔案裡的家長評語怎麼寫

孩子雖調皮,但還能體貼大人,幫大人做一些力所能及的家務活。希望能在學習上更進一步。可以看老師怎麼答的,然後參考一下 嫂子和好多好多話好多好多好多話好多話 額.這也算答案?小學生手冊家長意見如何寫 希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個優秀的好學生。看到自己的進步,改進自己的...