1樓:網友
高一第一單元的知識有三部分。
第一部分與初中聯絡的較少,主要是化合價。
第二部分和初中聯絡很大,比如離子的電離了,複分解反應了,酸鹼鹽常識了。
第三部分是吸熱和放熱反應這個問題不大,考試出現機會也少。
所以,你主要是複習第一節和第二節,建議第一節多做題,多看例題,題型有限,堅持就會提高。第二節,主要是記憶,強弱酸鹼了,酸鹼鹽的溶解度。記憶多了在做下題你會發現提高了很多。
1相信自己2.周密計劃3持之以恆,你一定會成功的。
有什麼事情在找我。
2樓:網友
自己去買資料看 記住要買歸納書本基本知識的 還要帶題的 光知識看起都想睡覺 看不懂的打**問老師。
3樓:無名蔡
如果看得懂例題就把有關第一單元的例題全看了。看不懂那就只有看書吧!如果書也看不懂那就搞乙個知識列表來背。
這樣至少可以擺脫聽天書的命運,至於能不能及格那就要看運氣了(因為背知識列表會出現一些知識漏洞,這是多方面原因造成的,所以一般背知識列表是在複習時用的)!還有你借幾本化學的故事書來看,那樣可以增加你的興趣,同時可以增加你的知識。樓主應該把第一單元的內容寫上,因為各個地區的書本是不同的,要知道是什麼內容才好給出具體的複習方案嗎!
4樓:網友
我 有什麼不懂的就可以問我。
5樓:網友
時間緊就先不要做題,先把書上的基礎知識看過一遍,題只是檢查你對知識的掌握而已,書看明白,題考試時現想現做都可以啊,不要成為只會做題,背題的機器。
6樓:古城堡的幽靈
除了看書做題沒有什麼好方法。。。
高一化學問題,幫幫忙。。。
7樓:網友
50ml 18mol/l 就是摩爾。
cu+2h2so4==cuso4+so2+2h2o2個h2so4只有乙個被還原生成so2
摩爾反應就是被還原。
但是濃h2so4不能完全反應,他會變稀。
所以被還原的小於摩爾。
高一化學,幫幫忙???
8樓:與您同行
因為平衡時氮氣與氫氣的濃度之比是1比3,反應中也是按1比3進行,就是把氨氣逆向轉化生成的氮氣與氫氣量比也是1比3,所以:c2=1:3
b.平衡時,h2 和nh3的生成速率之比為2:3
根據速率之比等於計量數之比,所以生成氫氣的速率是生成氨氣速率的倍,所以應是3比2.
的轉化率之比為1:3
只要氮氣與氫氣的量是按1比3反應,則它們的轉化率的相同的,因為氫氣反應的量是氮氣的3倍,總量也是氮氣的3倍,所以比值是一定的。即轉化率相同。
dc1的取值範圍為通過極限轉化,比如把每公升的去氨氣完全轉化成氮氣生成(每公升)和氫氣,所以c1是每公升,小於不能取等號,同理,氮氣和氫氣完全轉化為氨氣,則c1只要大於0即可。
理解請及時採納!!祝你進步!!
9樓:為華書屋
:c2=1:3
設n2的減少濃度為x,n2.、h2的原濃度分別為(,(c1:c2=1:3
b.平衡時,h2 和nh3的生成速率之比為2:3平衡時,h2 和nh3的生成速率之比為3:
2,平衡時,生成3個氫分子的同時,必然生成2個氮分子。因此平衡時,h2 和nh3的生成速率之比為3:2。
的轉化率之比為1:3
n2的轉化率為x/(,h2的轉化率為3x/(,的轉化率之比為1:1d,c1的取值範圍為c1的取值範圍為0mol/l 問一道高一化學題,最好是老師解答!!!!!!!!!!!! 10樓:小蟲子太慌張 1、該混合物溶於水完全溶解判斷出無caco3,因為caco3是固體不溶於水。 2、產生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無納首肆味的氣體,該氣體為co2,既然無caco3就一定有。 na2co3 3、已經判斷出原溶液中肯定含有naco3,此時若含有bacl2的話,粉洞轎末溶於水後會形成baco3沉澱,而題目中得到無色溶液,所以判斷芹段無bacl2 4、kcl無法判斷。 11樓:香杉洛雪 因為ba2+與co32-結合是沉澱呀!而題目說悔薯「(1)將固體混合物投入水中,攪拌後完全溶解,得到卜豎無色溶液。」(抱型前大歉,不是老師) 高一化學 幫幫忙 12樓:匿名使用者 18:配宴信平:4546 19:(1)2naoh+so2=na2so3+h2o2)so3+h2o=h2so4 3)cu+2hno3=cu(no3)2+h2o20:方法型祥猛二比一卜橋好。 是她迷戀了我一年。如果你是老師,遇到學生喜歡你應該如何處理呢?我會拒絕他,因為我很確定我不會喜歡上他,所以我不會給他希望,更加不會跟他玩曖昧。作為乙個老師,要給自己的學生乙個正確的三觀,而三觀以外的感情觀,如果他的家長不教的話,我也是想教給他的。我會讓他明白,他對我的其實是對老師的一種喜歡,對老師的... 我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀髮,還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。她對家人也很孝順。時常幫助媽媽... 嗯呢,親愛的老師,好久不見mv對老師同學或者校園生活,你有什麼心裡話想說聲嗎?好多好多 親愛的老師好久不見看了聽了這樣的m v我想對老師說親愛的老師,我想到學校非常想念你。關於親愛的老師好久不見怎麼寫?時隔多年,我早已不是當初叛逆的孩子,我們大多找到了自己的夢想抑或前進的目標,正成長為有理想 有擔當...你迷戀過你的老師或者同學嗎?
關於和老師與同學的作文
聽了親愛的老師好久不見MV對老師同學或者校園生活你有什麼心裡話想說請你寫一