1樓：鄉村小喬姑娘
小學中大迴圈。
是指小學一年級到六年級的完整學科迴圈教育課程，班主任或各科任課老師從小學一年級新生入學到六年級畢業，除特殊情況外，基本上不更換老師。
小週期是指將各年級分為兩個迴圈階段，從一年級到三年級，從四年級到六年級。也就是說，班主任或各科教師分階段教，分別教1 ~ 3年級或4 ~ 6年級。
也就是說，在小迴圈。
中，一位教師教低年級就永遠教低年級，教高年級就永遠教高年級。那麼小學6年，班主任和各科任課老師到底是大迴圈好還是小迴圈好呢？仁者見仁智者見智。
大迴圈的好處是，教師、家長、學生之間很熟悉，所以不需要中途再適應，學生的情緒穩定，有助於聯絡家庭學校。老師很清楚每個學生的脾氣性格、優缺點，有助於老師更好地掌握孩子，有助於學生個性的培養。大迴圈班主任從一年級到六年級可以充分調動教師的積極性，教師的責任感會更強。
大迴圈的缺點是，在小學6年裡，所有的孩子都在持續成長。但是給老師的印象可能比較穩定。特別是淘氣的學生給老師的壞印象已經根深蒂固。
不太會表達的孩子們想改變老師心中的印象是很難的。(威廉莎士比亞。
哈姆雷特、學)這樣一來，學生會在教師眼裡就變成了定性，教師認為好學生永遠是好學生、壞學生、壞學生，不利於促進學生的全面發展。大迴圈對教師團隊的優化組合也不利，對學生適應性的培養也非常不利。
小迴圈的優點是小迴圈教育彌補了大迴圈教育的缺點，學生在小學學習過程中遇到多名教師，從不同的老師那裡學到不同的知識，看出不同老師的人格魅力。
威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)小週期也能讓教師更加專注於自己的教育領域，更能體現出「術業有專攻」。
2樓：燈火闌珊處
利就是老師對孩子知根知底更容易摸透孩子的學習基礎和心理環境。弊就是孩子可能會對老師產生較大的依賴，不容易適應其他的老師了。
3樓：筱離
個人認為小學六年時間不分班也不換老師是非常好的行為。因為孩子在接受乙個新老師，使他們也需要有乙個適應過程，而這個適應過程則會給孩子們帶來更多的壓力。
4樓：教育知識之家
優點：班主任不變，班級穩定。任課老師二年一換，對所教內容熟悉，對學生身心變化也熟悉。
缺點：學生六年要熟悉三個同科老師。2、六年中，班主任也二年一換。
3、由於老師的不合適，經學校瞭解，家長反映，改換班主任或任課老師。優點：師資換強。
缺點：學生又要適應。
5樓：玄o月
好處就是老師對學生特別熟悉，制定教學任務會比較容易，同學感情也會比較好，也容易互相幫助。弊端就是在熟悉的環境變得散漫，玩得會比較多一些。
請問用五年時間或者九年時間學習吉他，能夠學到什麼程度？謝謝
關鍵是你自己認真學，能堅持，不然一輩子也學不會 初學者學吉他到什麼程度可以學和絃 學習和絃之bai前，首先要具備以du下幾點zhi 1 熟練 掌握一個調的音階dao 一般版 先掌權握c調音階，可以先掌握低把位 2 手指靈活度與力量達到一定程度，就是各個指及橫按能夠清晰的彈出聲，可以通過爬格子 爬個把...
僅僅三年時間，共享單車是如何上演了一幕史詩級興衰潰敗劇的？
共享單車在最初發展的時候，讓很多人都覺得是乙個更加值得提倡和發展的工具，同時它的出現也方便了更多人，但是如今看來，並不是所有的共享單車發展都是人們所預想的那樣。共享單車在最初的發展過程當中很讓人傾佩，認為這樣的發展實力能夠更加的幫助人們，但是在後來的發展當中，共享單車的收益遠遠不如他的之初，便也造成...
將近一年時間準備雅思6 5有戲麼？
完全夠了，我很多同學上了倆個月的雅思班，就去考，都考了。我現在也在學，建議主攻閱讀和聽力，這些上升空間很大，口語和寫作基本拿不了高分，不要低於6就好。我建議你報個雅思班吧，挺有幫助的。你好我有很多雅思資料，需要我可以發給你些。絕對夠了 找個能押題的機構。足夠，每天看書8小時 堅持3個月。雅思零基礎要...