1樓：正能量師妹
說到自卑這個事情，大家對這個事情來說還是有一定了解的。因為對於現實生活之中，很多人他們在那個時候，就是源於他們乙個小的時候，或者是自己的乙個是個生活經歷有乙個非常重要的乙個影響。因為人的乙個價值觀的主要行程就是來自於自己身邊的乙個瞬間，或者是身邊乙個環節是怎麼樣的乙個狀態，他們為了去適應更好的乙個生活環境，所以才會產生乙個相應的變化。
而對於現在很多的乙個自卑的人們來說，有他們的乙個原生家庭也是有一定的原因。而很多人們在原生家庭始終是我們對他們的乙個態度都是非常不好，所以就造成了他們是處在乙個自卑的狀態，而對於很多事情的時候，他們都會感覺到自己不能夠自己能夠解決這樣的乙個事情。當時是這樣的事情，給人感覺也是非常不好的。
因為大家非常清楚的是對於孩子來說，他們那個成長還是需要有一定的自信的，這樣的話對於以後對於他的乙個成長環境或者是他受傷的乙個生活，因為產生乙個不好的印象。<>
所以面臨這樣事情的時候，我們有理由說的就是對孩子而言還是要進行乙個更好的溝通，將會他們去學會了更加大膽一些，才能夠真正意義上這樣的問題，這也是我們所能夠去了解的乙個事情的。同時面臨這樣事情的時候，我們應該要做的就是去進行乙個相映的乙個解釋。因為對於乙個人乙個自身狀態而言還是有很大的乙個影響。
所以都面對這樣的乙個情況的時候，我們應該要做的就是好久的孩子進行的趣事，多溝通交流，這樣待會兒我從這任意上解決這樣乙個小奶也是設定，這也就是我們所能夠去體會到接受的乙個事情啊，在現實生活中，很多讓人跟他們在面對這樣的狀況的時候，都沒有進行乙個整合的教育，所以說才會造成乙個非常不好的影響。<>
而對於這樣的情況也是讓很多人都沒有去想象得到的了。所以在面對那個事情的時候，我們還是有孩子去鼓勵他們去面對乙個更好的生活，讓他在去想起在這個事情上還是會有更多的愛的乙個產生的，不要讓他們去產生乙個自閉這樣的乙個心理狀態。這樣對他們乙個相應的發展都是非常不好的了。
2樓：塔羅演道場
潛意識裡會自卑的人，跟小時候的經歷有直接的影響，因為有些自卑的人，他在小時候的經歷比別人差，所以他會在自己的心裡產生一種自己過得沒有別人好的心理，由此也會產生一種自卑心理，所以潛意識裡自卑的人跟小時候的經歷有直接影響。
3樓：情感交談
我認為這和小時候的經歷有很大的關係，因為很多小時候家長都會教育孩子，讓孩子產生一種自卑的心理，孩子在以後的生活中就會產生直接自卑。
4樓：你真的很好嗎
當然是有著直接的影響，小的時候家庭環境和父母對孩子的教育不重視，都會導致孩子的自卑心理。
5樓：活寶就是不上班
這種人的確是會受到幼時經歷的影響的，因為那時候的經歷會讓他們的記憶很深刻，會非常影響他們的性格，會讓他們變得很自卑。
6樓：不著急上課
有直接的影響。因為自卑的人性格和常人是不一樣的。這和他們小時候的經歷或者家庭教育有直接的關係。
人為什麼會自卑？早年的成長經歷對個體產生自卑感的影響是什麼樣子的？
7樓：放手的田園
人之所以會自卑，是因為他在整個的成長過程中受到了一系列的打壓；早年的成長經歷對個體產生自卑感的影響是很深遠的，因為在早年的時候自身的承受能力還比較弱，一旦遇到一些特殊的經歷會導致個人一蹶不振，從而影響自身的日後發展。
8樓：f但是
我認為人之所以會自卑，適合他的原生家庭和生長環境有很多的關係的，而且和他的個人性格有關，和他的經歷有關；會影響他的性格影響他的發展，影響他的信心和他的個人能力，會讓他變得唯唯諾諾，不敢發表自己的觀點，還會影響他的日常生活和生活質量。
9樓：譚談社會
因為有了比較，總是發現自己身上有很多的缺點。早年遺留下來的自卑感會影響乙個人的一生，他做什麼事情都會覺得自己成功率很低，和別人競爭的時候也覺得自己比不上別人，嚴重阻礙他的成功。
10樓：拾頎
一、人為什麼會自卑？
每個人最初都是以他人為鏡來認識自己的，特別是自己身邊最親近的人、最具權威的人，如果他人對自己做了較低的評價，就會影響到個體對自己的認識。在這樣的情況下，個體很容易給自己消極暗示，在面臨新局面時，首先會衡量自己是否有能力應付，甚至尚未嘗試就認定自己不行，繼而不敢放開手腳，限制了潛能的發揮。結果，就真印證了「我不行」的預言。
另外，遇到挫折，或是本身在生理方面存在缺陷，也可能會讓個體產生自卑感。
二、早年的成長經歷對個體產生自卑感的影響是什麼樣子的？
我們著重談談，早年的成長經歷對個體產生自卑感的影響。當個體與養育者在互動的過程中，如果總是被持續地灌輸一 一定 要達到什麼樣的條件或標準，才能夠獲得養育者的認可或讚賞，而平時總是被養育者挑剔和指責，個體就很難形成乙個良好的內在自我形象。
現實中經常會看到這樣的情況：父母本是希望孩子能夠上進一點、更好一點，這個初衷是好的，但在表達的時候，父母卻往往會誤傷孩子：「這 麼簡單的題，你竟然都會做錯！
你是不是記性不好啊？這個問題和你講過多少次了，真不讓人省心！」在這些言辭中，孩子感受到的是自已不夠好，他們認為必須要達到父母的要求和標準，才能扭轉這種狀態。
實際上，個體在這個時候就對自己的「不夠好」和「不優秀」產生了防禦，他不喜歡這樣的狀態，就開始拼命地努力。可能在一段時間內，他會彌補上這個「窟窿」，並展示出一定的自信。然而，這個「自信」是虛弱的，一旦中途出現失誤，立刻就會讓人退回到自卑的狀態中。
為了維持這份優秀，他們需要持續不斷地給自己施壓。
遺憾的是，就算外在條件改變了，自卑者的內在自我，以及他們內心那個糟糕而強大的錯誤假設一「只有足夠優秀的人，才有資格自信」，並沒有隨之改變。因為這些早年經常被苛責的個體，即便成年後苛責他們的人已經不存在了，他們也會把這個人對他的態度變成自己對自己的態度，過去那些言語上的批判和攻擊，已逐漸成了一種內在的批判聲音。所以，想要通過外在的優秀去改變自卑，不過是徒勞，只有從內向外地打破，才能真正地獲得新生。
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