1樓：師叔不二
現在的實習生心高氣傲，個人覺得還是要因人而異，並不是所有的實習生都心高氣傲。想要帶好乙個團隊，還是需要各個擊破，畢竟每個人的性格不同，思想認識不一樣，對待生活的理念不一樣，根據不同的情況，來區分開來處理，這樣就會把團隊帶得越來越好。個人建議，你可以從以下幾個方面來考慮。
第一：制定制度 嚴格遵守。
嚴師出高徒，想要帶好實習生，就要給這些孩子下馬威，要通過規章制度來管理人，而不是從個人自身的說法來管理。讓實習生先了解公司的規章制度，以及獎懲制度。這樣就會給實習生設定了乙個心理底線。
這樣的話，管理起來就有制度可依了。誰說了不算，制度說了算。
第二：挑戰性的工作。
對於心高氣的實習生，其實更追求具有挑戰性的工作。如果想提高實習生的積極性，可以加強工作的競技性和挑戰性。讓心高氣傲的實習生在競技、比拼的工作狀態下，會更有利於管教。
強，可以讓他更強。如果只是心高氣傲，工作上卻並不是特別突出，那麼可以通過比拼挫其銳氣。
第三：具體問題具體對待。
其實，帶實習生，還是要根據每個實習生的情況，區分對待。並且，最好是發揮他們各自的長處，讓他麼找到自己的職業定位。絕不是，一味的壓制和不理解。
多站在實習生的角度去想問題，針對具體的問題具體去對待，這樣有利於和實習生更好的相處，更好的交流溝通，提高工作的效率。另外，就是要以身作則，作為乙個帶實習生的領導，一定要言行合一，讓實習生對你心服口服。唯有這樣，才能在他們心中樹立乙個好的榜樣，讓他們更心甘情願地聽從你的指揮。
2樓：酒精雨亂噴
現在的實習生心高氣傲，想工作輕鬆，又想獲得收入，在在實習的過程中，可以適當多給予一些基本的工作，看他能不能在這些工作中認真的完成並且不犯一些低階的錯誤，如果說錯誤不斷的話，應該嚴肅的批評指正，讓他瞭解到這些工作的重要性，端正他的工作態度。
3樓：手裡捧著那窩窩
1、找點苦差事給他們做，要挫挫他們身上的銳氣。2、適宜地引導他們，用過來人的身份告訴他們作為實習生應該要有的態度。3、給他們制定工作目標，讓他們清楚自己的實力。
4樓：仲夏夜風66的
但是這就是現實，就算你換了個地方，境況就會改變嗎？相反，我覺得如果你可以在這樣的環境下待下去，如果能做的好，那麼，這樣的呢，相信隨便在什麼地方都可以遊刃有餘。所以千萬不要隨便放棄，學會換位思維，想想為什麼領導會發脾氣，如果是自己的問題，就改變自己，讓自己做的更好；如果是他的問題，就學會怎樣和壞脾氣上級處理關係。
別人走是別人的事，而你的人生是自己的，決定還是要自己做。
要離開乙個地方必須要明白兩點：一，我有更好的去處嗎？二，這個地方是不是已經不能給我任何鍛鍊，確實給不了我想要的。
如果有一點不符合，都不要隨便說離開，更不能因為負氣而離開，特別不要讓離職成為人生常態。
5樓：熙熙向日葵
帶職場新人，一般需要注意，就讓他們服氣，無論是工作能力，行事作風，人品，談吐，看待問題的角度，分析問題的能力，都要讓他們服氣之後就好帶了！
6樓：你還好嗎
可以把一些輕鬆點的活交給他們幹，讓他們知道我們對他們的重視，不要讓他們覺得是讓他們幹雜活內心有氣。
心高氣傲漂亮喜歡自由的人適合做什麼工作
我覺得做教師比較好。因為我們每個人出門在外工作，給別人打工總是會遇到各專種不愉快，做的不好受屬到各種指責，心高氣傲的人肯定不想受氣的。教師職業很自由啊，不像在工廠裡面的人每天做那麼久的工作還不能偷懶。其他工作也一樣，都很累，而教師有課就上，沒課就舒服多了。適合當旅行家。有膽量麼？喜歡自由的人，適合進...
大家回答，非常心高氣傲的人，為啥會在意自己在人心裡的位置
心高氣傲 如果屬於貶義詞，眼高手低 腹中空空卻自認為高人一等，自命不凡 自命清高 德不配位 孤芳自賞，心比天高命比紙薄，裝腔作勢虎假狐威 那麼這個人是在極力地掩飾一些自已的缺點，用氣勢凌人態度傲慢毫不謙虛地去提高自已的形象，達到自己的目的。所以他會在意自己在一個人 每一個他想利用的人 心裡的位置。紙...
神裡神氣就屬它，心高氣傲不知改，猜一生肖
bai謎底 龍 虎。du 神氣活現 sh n q hu xi n 解zhi釋 自以為dao了不起而顯示出來 內的得意和傲慢的樣子。容 出處 沙汀 一個秋天晚上 最怪的是那批神氣活現的流氓，就象狗樣。結構 主謂式。用法 用作貶義 用來形容傲慢的表情。一般作謂語 定語 狀語。辨形 氣 不能寫作 汽 近義...