孩子去補習班以後成績沒有提高反而越來越差，該怎麼辦？

1樓：汗曉靈

家長的錢，比白花都不如，不上補習班我們才認真上課呢！現在，適得其反……孩子已經很努力，你如果覺得還是不夠，那他也會對自己喪失信心，嚴重者則會"破罐子破摔"。後來家長說要說不同，就是給孩子報了個補習班，看著寫作業、講難題的那種。

好多孩子去了補習班反而成績越來越差。作為家長來說，肯定是感到困惑與迷茫的。如此多的差生聚集在一起，孩子交了一些不三不思、不學習的朋友，還有心思學習嗎？

<>學習差一點的就照抄照搬好一點孩子的作業。更甚者孩子們直接利用手機作業幫抄原題，連同學都不用問。能夠正確的完成習題和試題。

這個過程就是將知識轉化為能力的過程，也是通常所說的「頓悟」。剛參加完各項緊張的測試，首要任務應該讓孩子放鬆一下：參加一些夏令營或是旅行增長見聞。

反覆的訓練、及和同學們去補課。結果，平時在學校學習認真的孩子依然認真，不認真的孩子依然不走心！時複習才能讓孩子真正掌握知識。

通過上面的對比你瞭解了吧！

還有的孩子可能是的這種方式影響，除了這些押的題別的不會做了，所以成績有忽高忽低的變化。本來課餘時問學生要練習練習已學知識，完成完成老師佈置的作業，家長卻又逼著去上補習班，乙個科目在補習班時間最多兩個小時，所以需要多方面的學習。下面我給你提供三個意見。

所以，不要以為孩子去了補課班，家長就放手不管了，要時刻關注孩子的心態。

畢竟這是對他的乙個認可。所以到後來，我的成績比去了補習機構的學生成績要好很多。於是別人家孩子報班了，就趕緊給自家孩子也報班，別人家補兩門，咱就補三門。

導之以行，持之以恆！給孩子內心真正的學習動力調動起來，就愛學嘍！也許不用補課也能學好。

2樓：為零零

首先家長要明白補習不能盲目，必須要有針對性的去給孩子報補習班，如果孩子本身就不需要反而會引起適得其反的效果，另外必須要以課堂為主補習為輔，不能因為補習而耽誤正常上課。

3樓：夢如學姐

這種情況就是要讓孩子掌握基礎知識了，孩子的基礎知識沒有學好，可以從頭到尾看一遍書，然後不會的地方圈畫出來，去補習班問老師，要針對練習。

4樓：頂樓教育

孩子去補習班以後成績沒有提高反而越來越差，應該要馬上換乙個補習班，因為這個補習班越補越差是老師的問題，沒有好好的管住。