1樓：陳老師育兒小講堂
班幹部是很多孩子夢寐以求的班級職務，因為當上班幹部，就意味著得到了老師、同學的信任和認可。但是，有些家長卻非常排斥孩子當班幹部，這又是為什麼呢？
為何有些家長，會非常排斥自己的孩子去當班幹部？第。
一、擔心孩子的學習受到影響，因為班幹部必須承擔一些班級管理的工作，為班主任老師分擔工作，必然會佔用很多自己的課餘時間，無論是小學、初中還是高中，學習任務都非常繁重，學習壓力也非常大，與其把大把時間花在班級管理工作上面，不如多花點時間學習，而且班幹部又不能得到考試加分的特殊待遇，所以，有些家長就反對孩子當班幹部。
第。二、不願意孩子吃苦受累，受委屈，因為班幹部必須以身作則，遇到困難時不能退縮，必須帶頭衝在最前面。當班裡的累活髒活沒人願意幹的時候，班幹部必須主動挑起這些重擔，甚至節假日還要主動到學校負責出板報、打掃衛生等。
如果班級管理工作不到位，老師首先批評的就是班幹部。所以，有些家長非常不捨得孩子吃苦受累，也就不支援孩子當班幹部。
第。三、擔心孩子的人際關係。
受到影響，因為班幹部在管理班級工作時，必定會與一些同學產生矛盾，甚至衝突，尤其是一些孩子還沒有掌握工作方法和技巧，很容易得罪其他同學，這樣就會導致同學間的關係變得緊張。而且，有的同學會嫉妒這些班幹部，也會故意對著幹，不配合班幹部開展工作，所以，有些家長不希望孩子的人際關係變差，也就不願意孩子當班幹部。
第。四、不願意孩子壓力過大，因為班幹部必須在德智體更方面都有出色的表現，才能讓其他同學心服口服，而且必須一直保持，如果有一些波動，其他同學就會笑話班幹部，老師也會批評班幹部，而且班幹部的工作不到位，還可能被撤職所以，班幹部面臨的壓力非常大。有些家長擔心孩子承受不住這些壓力，就不希望孩子當班幹部。
結語雖然班幹部是班級的管理員，但是，班幹部的工作非常繁忙、辛苦，還可能會影響到學習和同學之間的關係，而且班幹部要處處以身作則，對自己高標準嚴要求，承受的壓力非常大，所以，有些家長不支援孩子當班幹部。
2樓：墨說古今
因為有些家長不想讓孩子因為當班級幹部耽誤自己學習，他們把學習永遠都是放在第一位的，不希望孩子有太多別的事情耽誤學習。
3樓：專業汽車曉老師
因為小孩子在當班幹部的時候，會處理班級的很多事情。父母怕孩子處理班級事情的佔用過多的時間影響到自己的學習，所以很多父母不讓孩子當班幹部。
4樓：網友
我孩子上高二上學期當上了學習委員，之前我也是不願意孩子當任班幹部的，後來想想是學習委員對他的學習可能會起到急極性就同意了！可沒多久就被一些成績不好的同學報復等等一些問題出現！所以我認為孩子只要管好自己的學習任何職務對學習階段的孩子都沒有幫助！
之後我強烈要求老師撤除了他的職務！
同學家長要求讓自己的孩子當班幹部，身為班主任應該怎麼辦？
5樓：興
老師除了孩子的學習問題，其實還有乙個問題是非常苦惱的，就是選出班級當中的班幹部。有的孩子想當班幹部，但是老師可能認為他們並不適合這個位置。而老師心裡面合適的人選，他們往往不想當這個班幹部，所以對於老師來說，選班幹部是非常苦惱的一件事情，那如果說同學家長要求讓自己的孩子當班幹部的話，老師應該怎麼去處理這樣子的情況呢？
如果老師答應了家長的話，那麼也就等於是暗箱操作，確定了某乙個孩子，他就能夠當班長，或者是當其他的班幹部，這對於另外的孩子來說是不公平的，因為有的孩子他可能自身能力不足，但是他可以通過這個方式慢慢的提高自身的能力。所以在選取班幹部的時候，最好還是要採用公平競爭，那麼為了維持孩子之間的公平性，身為班主任也是應該拒絕家長的請求。
如果說讓孩子自己參加競爭得來的話，那麼也是能夠讓他更加的有成就感。如果說當他發現自己能夠當上班幹部，是因為家長跟老師要求的話，其實他的內心也不會特別開心。很多孩子在當班幹部的時候，其實都希望能夠得到老師和同學的認可，所以，如果是通過競爭得來的話，她也會更加的快樂，因為在競爭的過程當中，不僅僅是要取得老師的認可，也要取得孩子們的認可，因為這是需要通過個班級同學，大家投票得來的。
通過這樣的方式得來孩子，他也能夠更加有成就感，在做班幹部的時候，也能更加有責任感。
所以老師在面對這樣子情況的時候，應該跟家長好好說清楚，要讓孩子有一種責任心以及成就感的話，我們是可以讓孩子自己去競爭的。如果說他沒有當上班幹部，也只能是說明他在某方面，還沒有得到大家的認可，它可以慢慢的在學習當中，完善自己各方面的能力，在下一次的競爭當中獲勝。
6樓：樂樂在此呢
班主任應該和家長協商，讓家長了解孩子的情況，會保證公平公正的選擇班幹部，要學會和家長溝通。
7樓：happy薛醜醜
班主任一定要拒絕這個要求，告訴家長這樣做是不對的，可以讓孩子競選班主任，但不可以內定，對其他孩子不公平。
8樓：巨蟹阿斯頓
身為班主任要樹立乙個良好的觀念，告訴學生們，自己想要當幹部就要去爭取，不能夠走這樣的歪路。
9樓：安妮的心動錄目
我會主動的告訴對方，這些都是需要篩選的，也是要看孩子各項能力和效率的，不是說誰想當就誰當。
孩子當著班級裡的多個班幹部，這樣對孩子學習有影響嗎？
10樓：小貓的射手座
當孩子上了小學以後，老師就會根據孩子的表現篩選出班級裡的班幹部，班幹部分很多種，班長，組長，學習委員等等。一般，可以勝任班幹部的孩子執行能力比較強，溝通和表達能力也很強。班幹部不一定是學習好的孩子，但一定是綜合素質好的孩子。
如果孩子在班級裡勝任多個職位。首先，一定是一件值得高興的事情，因為孩子的綜合能力一定是非常強的，是受到老師的肯定的。尤其是對於男孩子來說，在學校裡當班幹部，可以很好的鍛鍊孩子的執行力。
表達能力和責任心。
為他以後走上社會奠定了很好的基礎。在學校當過班幹部的人，一般走入社會之後，也比較容易在公司裡做到領導的位置。
但是，如果孩子勝任多個班幹部，對他的學習來說肯定是有一些影響的。當別的孩子都在學習的時候，自己的孩子可能要去執行老師交待給的各種任務。從而沒有辦法安心的學習，和別的同學相比，他肯定會少一些學習的時間。
如果家長有這一方面的顧慮，一定要及時的和老師溝通。
老師比家長更瞭解孩子，老師交給孩子勝任多個職位，一定是看重孩子的綜合實力。家長擔心影響學習的話，要首先向老師瞭解孩子的學習情況怎麼樣，如果由於職位的原因對孩子的學習成績造成了影響。相信老師應該也不會讓孩子勝任這麼多的職位。
反之，如果沒有對學習造成很大的影響的話，那麼，家長不必過分擔憂。
在班級裡勝任班幹部的同學，一定也會嚴格的要求自己，相信你的孩子一定各方面都很優秀。孩子自己也一定知道要給同學們做好表率，在學習上不會放鬆。而且，班幹部也會比普通的同學更加受到老師的關注。
如果孩子的學習成績因此下降，我想老師一定會比家長更關心。所以，作為家長，一定要放平心態，配合並鼓勵孩子的成長。
11樓：天天看娛
在學校裡擔任班幹部是一件非常考驗個人能力的事情，這對孩子成長有很大幫助。因為它讓孩子學會了如何在集體中承擔責任，同時培養了一定的管理能力。在履行具體職務過程中，如果涉及到計劃分配部分，還會進一步地考驗孩子的統籌規劃能力。
對於很多人來說，這些經驗都只能在進入社會參加工作以後才能慢慢地磨鍊出來，如今在班級這個「小社會里」就能感受到這種氛圍，的確非常難得。
所以適當地去競選一些班幹部對性格塑造，以及人身發展都有益處。但是如果孩子承擔職務太多太亂，就有些得不償失了，比如班長，學習委員，衛生委員都讓乙個人承包了，平時必定會忙得不可開交，這不僅對學習造成影響，而且還會帶來非常大壓力，孩子有時根本承受不住。
擔任班幹部肯定就需要承擔具體職責。比如班長要維護課堂紀律，作為全體學生發言人跟老師對話。而學習委員則需要收作業，發作業，有時還需要幫任課老師批改作業。
衛生委員就更不用說了，每週都要安排人員打掃整個教室，必要時還需要花時間去監督他們執行。想想看每項工作都需要花時間，有時不僅是課堂時間，就連課外時間也會被佔用。比如黑板報，還有監督清潔工作等等，孩子都沒辦法按時放學。
這帶來的影響首先會干擾學習，比如別人都在安靜看書，你作為班長就得時不時檢視課堂紀律，防止有人睡覺或者說話，這樣自己學習的效率就慢慢下來了。其次孩子每次課間要跟老師交接工作，放學後還得準備黑板報，這樣個人休息時間就慢慢變少了，長此以往孩子會變得更加疲憊。
除了時間被佔用以外，更加讓人擔憂還是孩子所承擔的壓力。乙份工作沒做好，受到指責後自己心理會變得非常不好受，更別提現在他可是擔任著好幾個職務。這意味著孩子要同時把幾件事情處理好，這種精神壓力是很難想象的。
因為稍微出現點差錯，那幾乎是兩頭都不討好，除了同學責罵你，老師更會因為你「辦事不力」而越來越嫌棄你。對於心理脆弱的孩子而言，這種打擊幾乎是毀滅性的。所以一定要讓孩子量力而行。
12樓：happy薛醜醜
這樣對孩子的學習是沒有任何影響的，甚至於會讓孩子的學習提高，會培養孩子的自信心，培養孩子的人際交往能力。
13樓：乙個
這樣對孩子的學習是有影響的，因為負責的東西比較多，所以孩子學習的機會就會很少。
14樓：安妮的心動錄目
肯定會有很大的影響，如果競選失敗的話。會讓孩子的心情變得特別的難受。
孩子當不當班幹部，對孩子學習有沒有什麼影響？
15樓：隨遇而安
我認為孩子當不當班幹部對孩子的影響是羨或很大的，孩子從小就當班幹部的話，能夠很好的培養孩子的一些習慣和品性慧氏，讓孩子會變得更加的前派散堅強，勇敢，有責任心。
16樓：王祿
沒有任何的影響，孩子的學習成績和孩子學習能力有關，也和孩子的學習方式有關。
17樓：雙子小黑嘿
沒有任何的影響，這個時候你一定要放平心態，不是當幹部的學生才優秀的。
家長想讓孩子當班幹部怎麼和老師說
18樓：
摘要。孩子當班幹部 這話不應該由家長來說。
首先尊重孩子的意願。
家長想讓孩子當班幹部怎麼和老師說。
孩子當班幹部 這話不應該由家長來說 首先尊重孩子的意願。
其次孩子想當班幹部這個話不是你去說，而是要鼓勵孩子自己跟老師表達。孩子想當班幹部，一方面是「官本位」思想在國人心裡至上而下，從另一方面講，也是孩子積極向上的一種表現，當班幹部對孩子來說是一種榮譽，能當班幹部的孩子總有自己突出的能力。如果沒選上班幹部很傷心，要合適的開導，小孩子有這種心態是很正常的，但是一定得正確引導，否則長大了也是這樣，做家長的可有的操心了。
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