在你看來,學習的差距是可以通過努力縮小的嗎?

2025-01-27 17:25:13 字數 2440 閱讀 1942

1樓:小新愛科技

可以的。只要你肯努力學習,那麼學習的差距就可以縮小。

2樓:阿志

當然可以了,努力可能成功,不努力一點成不了功,當然我們不是一味的努力,學習上我們要找對方法去努力這樣才能縮小差距。

3樓:辰楠侃

是的,無論什麼事情只要努力了就一定會有回報,而且在學習上只要你多一分努力,那麼你的差距就會少一分,所以努力很重要。

為縮小學校之間的差距,需要怎樣努力?

4樓:創作者

引言:我們所有人都努力追求著教育的公平公正,但是學校與學校之間還是存在差距的。為縮小學校之間的差距,我們應該作出努力。

但是怎麼才能夠縮小學校之間的差距,這個又需要做出怎樣的努力,你知道嗎?接下來就讓我們一起去探尋一條新道路吧。

學校與學校之間都是存在的差距的,特別是城市學校與鄉村學校更是有著明顯的差距。學校在師資方面也是有著明顯的差距的。在梁兄市裡的一些中小學教師,一般都是研究生或者是本科生,更是師範類專業。

的專業老師。這樣在此學校的學生教育資源自然也是豐富一點。在鄉村中小學一都是專科及以上的老師。

並且鄉村中小學教師還十分的缺乏,許多人不願意去鄉村發展,因為那裡的條件不是特別好。作為師資力量上的缺乏教育部門應該實施城鄉教師流動制讓這些老師校長相互流動,相互學習。

要縮小學校的差距,就應該力爭全部實現規範化。並且在義務教育法。

中明文規定,學校不得辦重點班和非重橡前襲點班。但是學校裡面還是有這種現象出現,需要杜絕這種現象。學生是發展中的人,都是具有巨大潛力的,應該因材施教。

公平公正的對待全體學生。並且辦學條件和教育教學措施要跟上社會發展的節奏。讓孩子擁有豐富的教育教學資源來提公升學習。

要將教師這個隊伍素質變得均衡化,千萬不能把好的校長和老師都放在乙個學校裡,要實現教師在一定去進行輪崗制。這樣為縮小學校之間的師資差距提供了保證。而且學生生源也要得到合理分配,不能有重點班和尖子班的現象。

要公平公正的對待所有學生,培養所有學生。

5樓:灰灰慧闖天涯

應該讓全校人都付出努力,要努力提高孩子學習成績,而且也要去招聘一些非常優秀的老師裂拍。其實肆渣羨學校沒有必要制定那麼多的規則,可以把這些事情都放在讓孩梁咐子好好學習這方面。

6樓:潔兒

縮小學校之間的差距,不僅在於老師還在於學生猜臘。現在講究全面發展,讓兆坦首先招生的時候我們要挑選優秀的學生。第二老師的陣容不僅要看資歷還坦桐要看品格。

7樓:王志剛剛剛

需要進行一些科學的努力,應該準備一些相關的措施來約束學校的制度賣高。也應該讓學校之間的競爭力加強,同時也應該設定州返一些基中跡尺本的教學規則。

8樓:西紅學姐

國家應該大力的鼓勵友襲和支援教育事業,學校也應該加強教育的力度,全面實施素質腔衝教育,同時也應該注意農村學校的建設和發伍告殲展。

學習的努力程度與學習效果並不成正比的話,是**出現了問題呢?

9樓:曾經的付出和相遇

如果說學習的努力程度和自己的學習效果不成正比的話,很有可能是因為自己沒有掌握好學習的方式,而且納塌在學習這條道路上走上了遠路。有些小孩子覺得自己只要努力了那麼成績就應該有所提公升,其實這樣的想法存在著很大的偏差。因為孩子努力其實僅僅只是變得優秀的基本途徑則答,如果不努力的話那麼絕對不可能變得優秀,可是如果努力的話也不一定能夠讓自己變得優秀一些,所以除了努力以外,還要找準努力的方向。

有些同學在學習的時候確實非常的努力,可是他們的努力卻放在了一條不正確的道路之上,如果說持續的堅守這種不正確的努力方式的話,那麼很有可能就會導致自己在這條道路上走得越來越遠,而且也不會獲取更好的成就。所以同學在面對努力的時候要懂得先找準方向,只有找準了方向以後才能夠獲取更好的收穫。

有孫茄慧些小孩子在看到自己的努力程度和學習不成正比的時候,就會覺得非常的挫敗,而且也不知道自己接下來該做些什麼了。其實如果發現自己出現了這種現象的話是不應該感到不開心的,相反孩子在這個時候應該儘可能的調整好自己的狀態,並且用積極的心態去尋找真正適合自己的方向,畢竟找到了方向以後再努力的話就是一種事半功倍的效果。

除此之外,在學習這條道路上其實存在著很多的影響,而且孩子也一定要找到屬於自己的學習道路,只有這樣才能夠讓自己的成績變得更好一些。並且同學們也一定要懂得自己去尋找適合自己的學習方式,如果說總是一味地模仿別人的話,那麼很有可能就會導致自己的學習出現相應的偏差。

10樓:不爽的爽朗菌

這種巨集公升情況可能是由於自己的努力遠遠不夠,也遊世有可能是沒有找到適合自神絕肢己的奮鬥目標,所以才導致學習效果不是特別好。

11樓:happy薛醜醜

很有可能是沒有很好的學習計劃導致的,一定要給自己制定乙個學習計劃,要制定學習目標。

12樓:阿斯達歲的說

學習方法、學習效率、學習習慣、學習規劃。

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