1樓：情感導師老燕
說明這本書確實是一本很經典的管理書籍，讀這本書就像是在讀經商和管理的道路一樣。
2樓：吃瓜預備役選手
我覺得這是好事兒。正是因為曾國藩的家書闡述了很多的道理，才讓後人受益匪淺。
3樓：職場導師陳元芳
我覺得這說明曾國藩的家書非常的有指導意義，並且也能給人很深刻的啟迪。所以很多的一些有名的人才會去看。也確實能從中收益頗多，並且也能夠讓他們更準確的知道人生的意義和價值。
a組，李鴻章和曾國藩 b組，梁啟超和孫中山 他們向西方學習的指導思想。
4樓：網友
a,李鴻章和曾國藩的學習西方指導思想是「師夷長技以自強。」
首先，李鴻章和曾國藩都早毀是「洋務派」，是「洋務運動」的代表人物。洋務運動是清末向西方軍事科技教育經濟的改良運動。口號就是「師夷長技以自強。」所以他們的指導思想肯定是這句話。
他們的目的只是通過學習西方的「長技」，其實就是軍事、】科學和經濟，來達到強大國家，鞏固其封鬧譁建地主階級統治而已。沒有根本想去改變社會之制度。
樓上「師夷長技以制夷」的口號比洋務運動提出的早，洋務運動是19世紀60年代開始的。而這句口號是40年代的就被魏源林則徐等人提出的。不大一樣。
b梁啟超向西方學習的思想，其實是比洋務運動更深遠。主張通過學習西方政治和教育制度，維護清朝統治。是提倡君主立憲陸彎備，發展資本主義制度，對封建統治根基產生影響。
如果洋務運動是表，梁的變法就是裡了。但他趨於保皇，繼續維護皇權統治。
孫中山先生向西方學習的思想更進一步，提倡在政治上的民主共和，也就是說學習西方政治制度同時，消滅推翻清朝的封建統治。
5樓：匿名使用者
師夷長技，中體西用；學習西方政治制度，個人認為可以總結為：民茄鬥主，法制顫液磨。加上中體西用是表明ab之間不同。不明白再埋困解釋。
曾國藩的家書讓梁啟超終身受用？專家講述後，讓人頗為意外
6樓：不加威士忌
曾國藩的家書讓梁啟超終身受用？專家講述後，讓人頗為意外。
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