1樓：蒲公英花開丶
活動重點：傾聽**，熟悉**旋律並做相應動作。
活動難點：能隨**主動參與遊戲，遵守遊戲規則。
藝術領域教案中班《魚兒的一家》
2樓：合夥人金林
《魚兒的一家》引領學生通過觀察小魚去體驗和自行發現魚兒的家，使他們從內心深處意識到防治水汙染、保護水資源的緊迫性和重要性。教案如下：
學情分析：本節課以貼近學生生活的魚兒為研究物件，利於學生以生活經驗或周圍環境為基礎進行**活動。
學習目標：引導學生通過魚兒的遊動，去體驗和自行發現魚的家——自然水域中存在的鮮活問題，自己從內心深處意識到保護水資源的緊迫性和重要性。
教學重難點：做好考察活動前的計劃與組織工作；填寫「考察活動記錄表」。
教學過程：
1、觀察小魚，讓學生分組**，看後說說自己的心情和想法。
2、設定考察情景：我們學校東邊就有一條小河，那裡是小魚的家。猜一猜小河裡有什麼。學生將自己的猜想畫在「小科學家記錄本」上並彙報。
教學反思：
課一開始，先通過觀察小魚創設情境，用自己的語言說一說看到了什麼，發現了哪些問題，並嘗試怎樣解決，之後組織學生進行充分的討論交流用什麼樣的方法。這樣教學，教師真正成為了學生學習的組織者、引導者、合作者，而不是知識的灌輸者。
幼兒園大班藝術**小畫廊教案
3樓：匿名使用者
活動目標：1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。
2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。
3、培養幼兒大膽嘗試、勇於探索與表達的精神。
活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干。
2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、公尺 土豆、泡沫、黃沙。
活動過程：一、猜一猜，激發活動興趣。
1、師：小朋友看，今天老師帶來了乙個口袋，你們猜猜裡面裝了什麼呢？
2、小朋友猜了這麼多，口袋裡到底是什麼呢？請小朋友上來摸一摸。
3、請幼兒從口袋裡摸出電線，提問：這是什麼？像什麼？電線有什麼用？
二、看一看，引導觀察想象。
1、 電線會傳電，有了電線可以使燈亮起來，可是今天吳老師要用電線來變魔術呢，請小朋友閉上眼睛，我們一起數「一、二、三」
2、教師將電線彎曲成「o」形，問：看看它變成了什麼形狀？像什麼？
3、電線真好玩，可以根據我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢？你們想變成什麼呢？
三、玩一玩，鼓勵創造表現。
2、幼兒自由結伴彎曲電線，教師觀察指導。
3、師：你把電線變成了什麼？
四、做一做，啟發思考探索。
1、師：我們的小手真能幹，把電線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西。可電線悄悄地告訴我，它除了想躺著擺出各種姿勢外，還想站起來擺出各種姿勢呢！你能想出什麼辦法讓它站起來呢？
2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。(如藉助膠帶、插入彩泥等)
3、師：今天老師也為小朋友準備了許多的材料，有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料，看看能不能讓電線站起來。
4、幼兒嘗試操作，讓電線造型站立起來。
五、評一評，保持探索興趣。
師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，其實除了今天小朋友變的各種造型外，還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以後還可以再試一試，變一變。
教學反思：本活動我根據中班幼兒的身心發展水平，藉助色彩鮮豔、可隨意造型的電線，以觀察性、開放性提問為中介，以誘發積極思維，大膽操作，自主表達為核心，通過動手、動口、動腦，促進幼兒全面發展，讓幼兒在探索中汲取新的知識。
我覺得在活動前還應讓幼兒豐富一些知識經驗，在幼兒操作的時候，應該關注到每一位幼兒，並肯定他們的每一件作品，讓幼兒有一種小小的成就感，就更能激發幼兒創作的興趣。
幼兒園海鮮特色課:蟹的教案
4樓：樂筆曉新
中班美術教案：螃蟹。
活動準備。1.對螃蟹的外形、動態及生活習性有了一定的瞭解。
2.實物投影儀、螃蟹1只。
3.繪畫用具：記號筆、蘸有顏料的海綿、顏料、紙、棉籤和抹布。
活動過程。1.猜謎語，引出課題。
師：「八隻小腳拾大轎，兩隻大腳像剪刀，橫行霸道不讓人，嘴裡吐著白泡泡。」這是什麼動物呀？
2.以手影遊戲激發幼兒作畫興趣。
1）示範。師：剛才老師給小朋友看了乙隻真螃蟹，到處爬來爬去，老師這裡還有乙隻假的螃蟹，它也會爬呢！小朋友想不想看看！
用手影做螃蟹爬行的樣子）我們兩隻能幹的小手居然能變出螃蟹來，小朋友想不想試一試？
2）幼兒嘗試。
師：兩隻手的手掌重疊在一起是螃蟹的身體，兩邊的四隻手指就是它的八條腿，那大拇指是什麼呀？請小朋友做小螃蟹，老師做螃蟹媽媽好不好？
3.作畫。1）示範。
師：我們先用乙隻手放在海綿裡按一下，五指要伸直，手放平，使手掌、手指都蘸上墨汁。然後五指張開、伸直壓在紙上，印下這隻手印，看看像螃蟹的什麼？
另一半怎麼辦呢？換乙隻手用同樣的方法蘸顏料，印的時候和做手影螃蟹一樣，兩個手掌印重疊，手指的方向相反。兩隻手印都印好後螃蟹的身體和大腳就出來了，接著用記號筆畫上大鉗子、小腿和爪，畫時注意小腿的方向都是向裡彎的。
你們看，螃蟹畫好了，像不像？
2）交待要求。
3）幼兒作畫，教師巡迴指導。
4.展示作品。
將幼兒的作品佈置成―個小畫廊，以便幼兒互相欣賞各自的作品。
法乾藝術畫廊 仲盛店怎麼樣
5樓：斷鍵恆
近期畫廊裡面多了一些比較純藝術氣質的作品，多是一些青年當代畫家，名氣碰巨集還不是很大，不過當年陳逸飛稿高的畫賣的時候好像名氣不大時也不過這個價，笑敬冊一幅靜物的花瓶畫家的功力非凡，**合理，收了！坐等公升值，哈哈。
中班語言教案快快長大,中班健康快快長大活動教案及反思
這學期我教的是小小班，看看孩子個個都活潑可愛，走路搖搖晃晃的樣子專，十分討人喜歡。但要培 中班健康快快長大活動教案及反思 活動目標 1 提高幼兒手腕的靈活性和動手的能力。2 增強幼兒的用筷子的技能 3 培養幼兒參加遊戲的樂趣 重點難點 如何讓幼兒更好的掌握用筷子的方法，能用筷子自己用餐 活動準備 1...
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1.認識自己的褲子，並能分清前後。2.學習自己穿褲子，拉整齊，提高生活自理能力。活動準備 娃娃兩個，兩個娃娃穿的褲子各一條。活動過程 1.認識褲子，瞭解褲子的正反面。出示兩條娃娃的褲子，引導幼兒觀察，然後提問 這是什麼？褲子上面有什麼？為什麼要有這些漂亮的圖案呢？這麼小的褲子是給誰穿的呢？2.給娃娃...
中班《有趣的圖形》科學活動教案是什麼版本
有趣的圖形 是人教版 幼兒美術。活動目標 通過對比，讓幼兒感知圓形 三角形 正方形的基本特徵，能夠區分三種幾何圖形。通過創設愉悅的遊戲情節，運用多種感觀來調動幼兒的思維 想象能力，發展幼兒的觀察力。激發幼兒探索的慾望。教學重點 難點 活動重點 難點 圓形和方形的認識和區分。活動準備 一 三種幾何圖形...