1樓：匿名使用者
1.認識自己的褲子，並能分清前後。
2.學習自己穿褲子，拉整齊，提高生活自理能力。
活動準備
娃娃兩個，兩個娃娃穿的褲子各一條。
活動過程
1.認識褲子，瞭解褲子的正反面。
出示兩條娃娃的褲子，引導幼兒觀察，然後提問：
這是什麼？褲子上面有什麼？為什麼要有這些漂亮的圖案呢？這麼小的褲子是給誰穿的呢？
2.給娃娃穿褲子。
神祕的抱出娃娃，激勵小朋友：「我們一起來給娃娃穿褲子吧！」幼兒說著，教師操作。
先確定褲子的正反面，兩手抓住褲子上面，往裡伸小腿，兩條小腿都找到家之後，用力往上拉褲子，露出小腳丫，然後站起來，提好小褲子，把外衣翻出來。
教師用兒歌的形式小結穿褲子的方法步驟：
兩手抓褲腰，
用力往上拉，
露出小腳丫，
站起提褲子，
褲子提整齊，
上衣翻出來。
3.幼兒嘗試自己穿褲子。
★鼓勵幼兒向同伴介紹自己的褲子，瞭解自己褲子前面有什麼樣的花紋，進而確定正反面。
★帶幼兒到寢室，脫下自己的褲子，然後和老師一邊說著兒歌一邊把褲子穿上。
4.大家來說一說：穿褲子的時候**不舒服？
教師將自己剛才觀察到的較有代表性的問題提出來，引起幼兒的關注：
「兩條褲腿是誰的家？如果兩條腿都進了一個家，另一個家空著會怎麼樣？」
「當小腳丫還沒露出來的時候你能站起來嗎？」
5.午睡時鼓勵幼兒自己穿脫褲子，提醒他注意在上午活動中發現的問題。
幼兒園中班社會教案《我的身體真有用》
2樓：樂筆曉新
活動目標
l、初步認識自己的身體器官，並瞭解身體各部位的名稱、功用。
2、培養幼兒的自信心，在瞭解身體功能的同時也知道了保護身體的重要性。
3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。
教學重點、難點
重點：認識自己的身體器官，知道身體各部位的名稱。
難點：身體器官的功用及動作中肢體的協調性。
活動準備
教學掛圖、人體模型
活動過程
l、小朋友指認掛圖上的五官及身體部位，指一下**上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位，並說一句完整的話：「這是他/她的鼻子（或其他），我的自己在這兒！」
2、教師帶領幼兒作「點鼻子點眼睛」的遊戲，要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。
3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用，每說一個作用，要作出相應的動作，如鼻子聞味，引導幼兒做出聞一聞的動作。
4、引導幼兒利用身體部位，五官以及相應的動作編兒歌，例：「我的小手拍拍拍，我的小腳踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽」等。
5、引導幼兒發現身體完成的動作：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。
6、指一指：如，老師說：「什麼聲音？」幼兒用手指耳朵。
7、歌曲：《我的身體》
幼兒熟記歌詞後隨老師舞動。加深對自己的身體器官的認識。
幼兒園中班情景講述活動教案《做好事》
活動領域 社會活動內容 學習雷鋒好榜樣活動目標 幼兒園中班社會活動 好東西要分享 教案參考 急用 謝謝 一 抄活動內容 好東西襲要分享 二 活動目的 1 引bai導幼兒體du會與他人分zhi享的快樂。2 培養幼兒與他dao人友好相處的能力 3 引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學習分享的經驗。...
幼兒園教案環節過渡語中班社會小熊讓路
活動目標 1 認知方面 認真傾聽故事，理解故事的內容，能看圖講述故事。2 能力方面 學習理解動詞 跳 淌 爬。3 情感方面 培養幼兒相互關愛 相互謙讓的良好品德。教學重點 難點 1 重點是讓幼兒理解故事的內容，知道相互關愛，相互謙讓的道理。2 難點是理解大獅子是用什麼辦法讓小熊覺得難為情。活動準備 ...
幼兒園我的朋友社會活動說課稿，求幼兒園大班說課稿 社會領域的
可以把活動的內容，自己經歷的，講一下，再加一些修飾詞，應該可以 求幼兒園大班說課稿 社會領域的 20 幼兒園大班社會教案 幫助別人真快樂 一 活動目標 1 能注意到別人的困難，體驗他人的情感，主動幫助別人，具有同情心。2 同情殘疾人，知道有很多人需要幫助，想辦法幫助他們。三 活動建議 1 幫助別人真...