1樓：乙壽
囧 我當年失誤了 沒拿到一等獎。
當時也在問這些 其實沒什麼用。
仔細看看書就可以了 萬一遇到這種題 不要鬥是了撒。
2樓：網友
其實不必過分關注熱點，你回頭看看，哪一年的競賽題目是當年社會大熱點？
過熱的話題他當然要回避啦！
化學競賽考的就是個出其不意，所以還是把基礎夯實，勤練習更為重要。
建議你一定要在考試之前把前幾年（至少3年吧）的競賽題目拿出來再做一做。也許你已經知道答案了，但沒關係，這樣不是作給誰看的，不是說往年的題我不會做今年的題目我也不會了，每年都會有變化。但是你從中能摸索出一套適合自己的解題思路。
記住，做完以後仔細核對答案，揣摩揣摩出題人意圖，「向答案看齊」！
我當時（06年）並不是因為關注熱點，盲目押題就得到一等獎的。
我可以明確告訴你，題目你是猜不到的。
做題的最高境界是什麼？是你知道命題者想考你什麼。
3樓：過去的一切
奧賽基本出的都是技術性的。即使時事熱點考了你全對了也拿不了獎。還是得靠重點難點壓。
況且知識點知道了什麼題都能作。死了幾百週年內些的不會考吧。你要是初中的就把高中課本拿來看。
高中的吧大學課本拿來啃。
奧賽本不是奧賽。只是把高等的內容拿來讓你做而已。
4樓：網友
用這樣的思想去考 估計沒什麼希望了。
奧賽不是比記憶的。主要是看你的發揮。你的思維是不是開闊、】
偶當時，沒那麼麻煩。偶94年一等獎。
5樓：網友
我那一年門捷列夫撕了一百年都沒考他，自己準備吧，他肯定不會讓你猜道題。
6樓：網友
汗，奧賽原來也可以這樣？笑~~~沒實力就別參加，投機取巧。
7樓：冬雲貫頂
你把書上的題目全弄懂了就不必來問了。我知道還有幾天就是比賽了，沒時間了。我當年考了乙個避孕環，所以未必就是高科技。
另外科學家死多少年是沒有意義的，關鍵是他活到現在多少歲，或者什麼東西發現多少年。
8樓：網友
化學與毒品，化學與sts等！
能否簡要一下第35屆中國化學奧林匹克競賽初賽的試卷?
9樓：心的舞臺
能參加比賽的都是很厲害的人物。
簡介：一年一度的國際化學奧林匹克競賽在學校學年完成後召開，時間一般為七月，在參賽國中的一國進行。主要組織者是東道國的教育部門、國際化學奧林匹克委員會和化學協會等。
每個國家隊由四名學生組成，申請參賽的應該是非化學專科的普通中學的正規學生。有二名老師或教育工作者陪同競賽學生，並作為競賽的國際評判員。主辦國要準備四種譯文的競賽題：
英語、法語、德語和俄語。陪賽老師把題目譯成本國語言。
競賽題由主辦國安排，一般由大學教授和講師以及中學老師命題。由於各國的化學課程有所差別，在國際化學奧林匹克競賽前幾個月，主辦委員應提供模擬試題。
學好化學的方法：
認真聽課，做好筆記。
好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。 由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
及時複習。複習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡，並進行重整，形成新的知識體系。
關於全國高中化學競賽的問題 希望能在2014-04-03 10-04之前解答
10樓：網友
1. 賽程：
根據省份各異，一般是市內初賽，然後省內初選，然後參加全國高中化學競賽初賽，通過後省隊選拔，繼而國決、冬令營；
2. 總分：
滿分100分，就國初來說，分數線各省不同。
一般要省一需要70到80分。
3. 好處：
如果是省一，可以獲得保送資格，高三時參加高校保送生考試。
從下一屆開始取消保送資格，應該會有高考優惠政策；
4. 知識儲備：
如果想那成績，要把無機、有機仔仔細細地學幾遍，適當看一些分析化學、結構化學，物理化學一般國決才強調，可以緩一緩；
僅靠高中知識是肯定不夠的；
求06年化學競賽全國卷的解析
11樓：網友
你給的答案裡有問題。
i¯ :這步不對， 沒有這個資料正確做法是：
已知實驗溫度下ccl4從水溶液中萃取i2的分配比為85 : 1」
這句話說明的是i2在ccl4中的溶解度是在水中的85倍，設萃取平衡時，水溶液中c(i2)為x，即：
c(i2,ccl4)／c(i2,h2o) = = 85解得x = = mol·l-1
即平衡時，水溶液中c(i2)為 mol·l-1反應： i2 ＋i¯ ＝i3¯上面計算得到水溶液中c(i2)為 mol·l-1而由題意，ki-i2的水溶液的濃度 =
所以有：c(i-) = - =
表示的是水溶液比ccl4中多的i2的量，其中一部分（仍然在水溶液中，還有一部分轉化為了i3¯
所以c(i3¯) = ( =
k = c(i3¯)/[c(i2) *c(i¯) = mol·l-1／( mol·l-1× mol·l-1)＝ l·mol-1
12樓：手機使用者
首先說明一點，樓主給的是閱卷標準答案及評分標準。
第一步，因為碘分子在四氯化碳中濃度與在水裡的濃度之比為85：1，而且兩者體積相等，所以這樣求出水中碘（i2）的濃度為 mol·l-1 。
第二步，表達上因為先後次序問題不太好懂，其實是先算出i3-的濃度是(，再根據它算出碘離子濃度：
第三步是根據平衡表示式算出平衡常數。
如下計算過程，或許比較容易看懂：
設萃取平衡時，水溶液中c(i2)為x
c(i2,ccl4)／c(i2,h2o)＝ mol•l-1／x＝85
x＝ mol•l-1／85＝ mol•l-1 (2分)
水溶液中 i2 ＋i¯ ＝i3¯ 平衡濃度（mol•l-1）:
i2： ；i¯ :100 (1分) （1分）
i¯3: (1分)
k＝ mol•l-1／0. 100 mol•l-1× mol•l-1＝ l•mol-1
不寫單位不扣分）(1分)
求解兩道高中化學奧賽題！！
13樓：在吳城搶票的蜜柚
啊哈，老題老題！
首先嘛，根據「白色沉澱」，那顯然是agcl嘍，那a就是四氯化xx嘍，根據這個反推回去，陽離子相對分子量就清楚了，再加之其對陽離子的描述，很容易想到是乙個正方體，y為其面心，加之x為其頂點——這跟根據面心立方晶胞很好想——因為其標誌性旋轉軸就是c3和c4，又因為他前面說是「一金屬鹵化物」，之前又推出了cl，剩下的就很好算了。
1、a：[mo6cl8]cl4
2、x：cl、y：mo
3、自己畫！！！
4、nacl（學過的晶胞就那麼幾種，你要是猜不出來，那就是天災了……）
5、顯然mo之間存在著金屬－金屬鍵，否則不能形成上述陽離子——靜電作用將使它們分開。
cl之間只有普通的靜電排斥作用，不成鍵。mo和cl之間……你要是不知道，那我也無話可。
說了……第一題我是很肯定的，寫了好幾次了的說……
第二題我就不太確定了，我就說說我的想法吧，樓主可以再聽聽其他人的意見。
首先，式量為44，要是我，第乙個想到co2，但他說會得到有機物b，除非x是格式試劑，否則壓根不可能，再加之生成磚紅色沉澱，第乙個想到cu2o，也就是說a是醛嘍？ch3cho！
99=44+，1,1-二氯乙烷，與na反應，wurtz？好像弄不出兩個5元環。那就分子間整合一下……結果就搞出：
e)-1,2-二氯-2-丁烯，好像沒什麼道理吧？我也這麼覺得，所以說不確定嘛！有對稱中心，顯然的；兩個5元環，我覺得是烯丙位的氫和氯形成了氫鍵……
呃，好像是扯淡是吧……但我就只能想到這個了，樓主再聽聽其他人的意見吧！
14樓：網友
第一題，我可以告訴你第四小題的常見二元化合物是氯化鈉，最後一小題是金屬鍵（這是簇狀化合物！），a的陰離子是氯離子，你可以再思考一下。或者你可以要求我直接給答案。
第二題，因為無阿爾法氫的醛是不能夠和新制氫氧化銅發生反應的，這麼一來難道。
a是乙醛？不可能。於是我自己被繞進去了……
跪求化學問題
濃度不同，金屬的量不同，金屬的活潑性不同，有不同的產物。濃硫酸 2fe 6h2so4 fe2 so4 3 3so2 6h2o 常溫下鈍化，加熱可以反應 fe2 so4 3 fe 3feso4 過量的fe還可以進一步反應 cu 2h2so4 cuso4 so2 2h2o 2ag 2h2so4 ag2s...
經典初中化學題跪求急，化學題目！！！！！！！！！！！！跪求答案！！
題咧？我想試一試.請出題，謝謝 化學題目！跪求答案！1 cl2 al oh 3 2 mno2 4h 2cl mn 2 cl2 2h2o al oh 3 oh alo2 2h2o 3 鈍化 附 1 2 h so4 2 2oh ba 2 baso4 2h2o 2 caco3 2h ca 2 co2 h2...
從化學角度解釋下列現象跪求
一樓的 你錯了 這是可以從化學角度解釋的1.因為微粒裡不斷運動，紅墨水微 粒運動到水專微粒間的空隙中 2.微粒不屬斷運動且有空隙，所以白糖微粒運動到水微粒間的空隙中3.微粒間有空隙，所以當打氣筒的氣體進入車胎內，體積膨脹 你說的這些都必須從物理角度分析，不涉及化學！第一個是擴散現象，也就是分子運動 ...