1樓：情友憶
上面說的都是一些理論性的知識，我來教你乙個實用的吧。
其實很簡單的，我平時不專心時就會叫同位給我扭辣椒，意思就是用兩隻手前後扭你的手臂，不過就是很痛，可是真的很提神，要麼就叫她。
打你一巴掌。
或者你可以試試，每次發現自己胡思亂想的時候就快點用自己的意念把魂拉回來。
遐想這個事都是自己的意志控制的，只要自己對自己說不要想，猛得一下把注意力。
集中到老師身上，一般都能克服的。
good luck!!
2樓：風雲乾坤
下次當你再有一些不好的遐想時，記得仔細把它想一遍，然後對你自己說，老是不停地遐想一點意義也沒有，盡是白日夢，對自己一點益處也沒有，這樣想過一次就好了，不要再去想它了。想象你已經用碎紙機將你老是不停地遐想的習慣粉碎。同時，你要在內心積極想象，在你這樣做之後，你在內心感到更安全，比以往任何時候都更有力、更自豪，而且更自信。
當你能夠經常這樣做時，一度困擾你的心理問題將自行消失。
什麼是遐想？
3樓：桃桃妖之
就是想像那層意思，不過它比想像程度更深~
呵呵，有點做白日夢那點意思 吧~
作文 我的遐想
4樓：一路是花香
我時常遐想，明天會是個什麼樣子呢？
讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中……"我躺在夏夜的草坪上，輕哼著《祈禱》，蛙鳴四起，夜幕悠悠地四合。天上的星星，迷人而又晶瑩；青草的香味是那樣的新鮮。不禁讓我產生明天的遐想……
也許，明天的我走進春日裡的校門時，看不到乙個個學生被笨重的書包壓得彎腰駝背的身影。一群孩子笑得那樣開心，嘴角向上勾勒得那樣美好。他們愉快地向我跑來，腳下踏出了一串銅鈴般的音符。
他們揮灑青春的汗水，揹著不需要做任何**運動的書包。他們說，學習不再繁重而枯燥得可怕，學校讓他們發揮自己的特長。往後的路越來越開闊，前途不再永遠是看不清方向的"全面發展"……他們的臉龐是那樣的生機盎然，煥發著勃勃的生機，純白色的襯衫透出明媚的春光……我笑了，笑得那樣欣慰。
我往遠處眺望，看見了不遠處的朝陽冉冉地公升起，周圍的一切彷彿都鍍上了些許閃閃的紅暈。
明天的我走進一望無際的稻田。我看見農民個個扇著草帽，每人那古銅色黝黑的臉，都展現宛如秋季裡雛菊般的笑顏。我走上前去，他們說，你看！
我順著他們蒲扇般的大手指的方向，是一臺臺如飛機般噴氣式收割機，正快速地蛻出稻田裡顆顆燦亮而飽滿的穀子。周身一派稻香蔓延……他們說，這些都是**的支援，到處都普及了新的高科技的產品，再也不愁洪災乾旱，再也見不到因為窮困潦倒而背井離鄉的農民工啦……我又笑了，笑得那樣真誠……秋風輕撫過來，散發出成熟的氣息，是那樣的醉人。
明天的我走進一家冬日裡的醫院，我發現每一間病房裡都傳來了喜氣洋洋、嘹亮健康的歌聲。一位曾患不治之症的大叔緊緊地握住我的手，顫聲地說，孩子啊，現在的醫術可高明瞭，雷射一照病除，再也不要受打針化療的皮肉之苦了……我大聲地笑了，冬天的太陽彷彿也在溫柔地笑，我的眼角閃出淚光……
我一睜眼，竟然還躺在草坪上，周身都是露水，大有"沾衣欲溼杏花雨"的味道，天際的雲朵已經翻出白色。"讓歡喜代替了哀愁，讓青春永遠留；讓地球忘記了轉動，四季少了夏、秋、冬……"我將《祈禱》再次唱響。是誰說這些只是夢，只是明天的遐想呢？
記得斯佳麗曾說，明天又是新的一天啊……
內容適中，水平不高，應該合你意吧！這就是在寫做夢啊）
有女生總看我，讓我很遐想
5樓：丶丿灬子楓
是在乎你的表現。一般女生喜歡你，總會在意你的一舉一動。我教你，你在他看你的時候 你和乙個女生假裝玩的很開心呢 他如果不看你了 或者表情變了 就說明他喜歡你。
因為他吃醋了。因該是喜歡你的表現。 求。
6樓：磬挽
她喜歡你。
曾經我學生時代暗戀一男生，我很喜歡往後面看錶，不經意就會對視到，有點故意的成分。往往就躲開視線，但仍舊偷偷看他。
說不定真的她喜歡你哦。
7樓：網友
這就說明她有可能喜歡上你咯！一定要對她好一點，要不然她會傷心的(⊙o⊙)哦！因為我也是。
8樓：兒子跟我姓
想就去追吧 不想就讓自己堅定的不想。
你應該沒談過戀愛。深層剖析就是你很嚮往戀愛。
「聯想」 與 「遐想」有什麼區別？
9樓：庸
聯想是：乙個心理學基本原理，原與追憶、記憶問題密切相關。由於聯想，在追憶起過去的事件或經驗時，也會對和這些事件有某些關係的其他事件和經驗同時追憶起來。
後來，這概念的應用範圍逐步擴大，還一度用來概括除原始感覺外的一切心理活動。同時，聯想主義則成為概括全部心理學的理論。
遐想是：1.悠遠地想象或思索。
2.超越現實境界的想法。
3.充滿無限的想象或漫無邊際地想像。
『『我發現，我遐想』』的詩歌怎麼
10樓：飄花飛血
我發現，我遐想。
黃家奇我發現。
城市的雲不再潔白，天也不再湛藍，我就想如果我有煥顏術。
我一定為地球母親重新梳妝。
把她打扮得漂漂亮亮。
我發現鄉村的留守兒童依然孤單。
我就想如果我有馬良的神筆。
我一定為他們畫一座彩虹橋。
讓他們隨時能來到父母身邊。
我發現父母的雙手不再平滑，脊背也不再挺拔。
我就想如果我能馬上長大。
我一定扛起家庭的責任和重擔。
讓父母安心地頤養天年。
我發現孩子們的鏡片越來越厚，書包也依然沉重我就想如果我能把所有的知識都植入晶元。
我一定毫無保留地把它獻給孩子。
讓他們真正擁有快樂的童年。
『『我發現，我遐想』』的詩歌怎麼寫？
11樓：suki小盈
我發現，我遐想。
我發現，大雁往南飛，我遐想，冬天將要來臨。
我發現，媽媽頭上的白髮越來越多，我遐想，媽媽越來越勞累。
12樓：一二地十大
看見了天空的太陽，我想到了陽光的燦爛。
看見了水中的倒影，我想到了快樂的魚兒。
看見了路邊的野草，我想到了堅強的中國人。
看到了渾濁的水塘，我想到了一些企業的無良。
看到了可怕的沙漠，我想到了寶貴的綠洲。
看到了父母的白髮，我想到了他們的辛苦。
看到了陳舊的黑板，我想到了老師的操勞。
我們應該感謝父母的養育之恩，感謝地球母親的無私的付出，感謝老師的教育之恩。
我們也應該提倡環保，保護環境，保護地球。
希望可以幫忙哦，這是我剛剛作的。（作業來的）有不好的地方請提出，謝謝！羅xx老師（班主任），我可是原創的哦。
13樓：工會會員話語
我發現城市的雲不再潔白，天也不再湛藍，我就想如果我有煥顏術。
我一定為地球母親重新梳妝。
把她打扮得漂漂亮亮。
我發現鄉村的留守兒童依然孤單。
我就想如果我有馬良的神筆。
我一定為他們畫一座彩虹橋。
讓他們隨時能來到父母身邊。
我發現父母的雙手不再平滑，脊背也不再挺拔。
我就想如果我能馬上長大。
我一定扛起家庭的責任和重擔。
讓父母安心地頤養天年。
14樓：竹林聽_雨
先描述發現的東西，再加以想象就行了，不過表達不要太直接。
15樓：養嘎場
看到媽媽臉上的皺紋，我彷彿看到媽媽辛勤工作的樣子。
看到大雁往南飛，我彷彿看到冬天將要來臨。
看到陳舊的黑板，我彷彿看到老師的操勞。
看到天空的太陽，我彷彿看到陽光的燦爛。
看到水中的倒影，我彷彿看到快樂的魚兒。
16樓：小草
把自己看到的東西加以想象。
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