要相信自己的眼睛,在畫楊桃一文中是什麼意思?
1樓：人不出塵
需要喂水。給寶寶喝奶粉要避免上火，你要給他選擇好吸收的才行，比如乳蛋白部分水解的敏佳。
讀了相信自己短文你有了什麼啟發
2樓：暨坤楚睿
讀了《相信自己》這篇短文你受到了怎樣的啟發。
我明白了：人要有自信，但是提高自己的思想水平、道德素質、法制觀念是基礎，否則就容易陷入盲目的狂妄自大中。
相信自己的鼻子閱讀題答案第(2) (3) (4)
3樓：雪雅星箜
《相信自己的鼻子》閱讀訓練。
上 課了，老師端著乙個杯子，慢慢地從孩子們的座位旁邊走過，一邊走一邊說：「請大家集中精力，聞一聞杯子裡的以液體有什麼氣味。」然後，他回到講臺上，把杯 子舉了舉，問：
哪位同法學聞到了杯子中液體的氣味？」有乙個同學說：「我聞到了，好像有一點香味。
老師再次走下講臺，端著杯子，從學生的旁邊走過，一 邊走一邊叮囑：「請你們務必集中精力，仔細地聞一聞，有什麼氣味。」
過了一會兒，他第三次走到學生中間，讓每一位同學都嗅一下杯子中的液體。這一次，除了乙個同學以外，其他同學都舉手說聞到了「香味兒」。
老師問那位與眾不同的孩子：「你為什麼不舉手？」
他坦然作答：「什麼味也沒有！」
對！應該相信自己的鼻子！這是一杯礦泉水，一杯什麼味道都沒有的礦泉水。」老師激動地說，「孩子，讓我吻一下你的鼻子，好嗎？」
那個孩子微笑著點著頭。
於是，老師蹲下身來，雙手捧著男孩兒那幼稚的面頰，在他的鼻尖上輕輕地吻了一下。
閱讀練習。1 寫出下面詞語的意思。
務必：與眾不同：
3 讀了這篇文章你有什麼感想？請用一段話表達出來。
1 必須 。 和別的人或事物不一樣。
2 他相信自己，非常自信，不從眾。3 略。
《智子疑鄰》文言文的意思是什麼？
4樓：老魯漫漫說
宋國有個富人，因下大雨，牆坍塌下來。他兒子說：「如果不（趕緊）修築它，一定有盜賊進來。
他們隔壁的老人也這麼說。這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很讚賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。
智子疑鄰。先秦：韓非。
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
註釋智其子：以為他的兒子很聰明，聰慧，機智。
宋：宋國。雨：下雨（名詞作動詞）。.
壞：毀壞，損壞。
築：修補。盜：偷盜。動詞活用作名詞。
富人；富裕的人。
亦云：也這樣說。雲：說。亦：也。
暮：晚上。而：無義。表示承接關係。
果：果然。亡：丟失。
父：（fǚ，第3聲，譯為「老人」指鄰居家的老人）鄰居家的老人。
甚：很。而（疑鄰人之父）：表示轉折關係。15、家：家裡的人。
古今異義。1、亡古意：丟失 今意：死亡。
2、其鄰人之父亦云古意：說 今意：常做「雲朵」講，在空中懸浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物體。
一詞多義。1.暮：
夜晚（暮而果大亡其財）
年老（烈士暮年，壯心不已）
2.果：果然（暮而果大亡其財）
結果（ 未果， 尋病終）
3.亡：丟失（暮而果大亡其財）
逃跑（今亡亦死，舉大計亦死）
通「無」沒有（河曲智叟亡以應）
4.其：其子曰（代詞；代他的）
其家甚智其子（代詞；代這）
5.之：他/她。
6.而：暮而果大亡其財（表承接）
而疑鄰人之父（錶轉折；卻）
告誡人們，如果不尊重事實，只用親疏和感情作為判斷是非的標準，就會主觀臆測，得出錯誤的結論。
5樓：彤流利
宋國有乙個富人，一天下雨天，牆塌了下來。富人的兒子說：「如果不修理，一定會有人來偷東西。
隔壁的老人也這樣說。果然這天富人家的財產丟失了很多，人們都稱讚富人的兒子聰明，富人卻懷疑是隔壁的老人偷的。
6樓：聲時
宋國有個富人，因為天天下雨，牆壞了，他兒子說不修，必會有盜賊來隔壁的老人也是這麼說，而而當天晚上丟失了大量財物，全家說他兒子很聰明，而懷疑隔壁的老人。
7樓：網友
從財富大廈梵蒂岡的復古風斷斷續續吃。
2004年全國高考作文：《相信自己與聽取別人意見》
8樓：仍懷山
要幹什麼？難道是要寫？分太少了吧。
求一篇以「相信自己」為話題的作文
9樓：冰之藍兔
為自己喝彩。
我坐在座位上，手捧著《簡·愛》，心無旁騖。忽然不知誰傳來訊息：「明天要體檢了！
體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：「測些什麼？
同桌不以為然地說：「身高、體重，這些都免不了唄。」啊，我心裡發虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想矮小的個兒，聽著後排那兩個腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。
放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天能出奇跡。「哎，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主你怎麼這樣不公平啊！
我仰起頭望著天自嘲著說。「嗨！幹什麼呢，仰天長嘆的。
告訴你乙個好訊息，這次英語競賽你得了一等獎。別忘了請客！」好友冷不防從背後襲來，嚇了我一大跳。
真的？」我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。「是啊！
其實我很佩服你的，學習那麼好，看看我，有你一半就好了。」我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？
第二天一大早，早讀還沒開始，幾位「志同道合」者便前來共商語文大事。「×你看這句話是誰寫的？」我接過本子一看，脫口而出：
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。』是晏殊寫的，出自《浣溪沙》，下一句是『小園香徑獨徘徊』……我來了興致，侃侃而談。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。
×，你真了不起，懂得那麼多。」我臉一熱，什麼？我？
乙個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，「腹有詩書氣自華，不是嗎？」我頓時感到撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺過的，原來我也有過人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前細細端詳著自己。不，我不要這樣苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優點，我上進、奮發、勇敢。知識墊高了我，我有什麼好自卑的呢？
記得《簡·愛》的一句話：「我貧窮、低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。」是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
我很醜，但我很溫柔啊。」鏡中的哪個人對我漾起淺淺的笑。
不需自謙，對著不完美的自己，我坦然言道：「為自己喝彩！」
點評：「欲揚先抑」手法的運用，使文意跌宕起伏，具有極強的說服力和感染力。「腹有詩書氣自華」，願每一位考生都記牢這句話，不斷提高自身的語文素養。）
10樓：sh瀟瀟少年
相信自己。
福建省石獅 華僑中學 初一9班 楊燕銘。
今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。
今天一位女同學突如其來的一句話：你數學考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那麼差，大家都說她看錯了，她最後也說：
也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2.但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的第4名退到了第7,平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。
回到家後，我上了網，把我從同學那得來的訊息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數並不是最重要的，這次你考差了並不代表你以後的成績也這麼差。我聽了這些話，想了想：
對呀！這次考差沒關係啊，我可以努力的啊，所以我發誓從現在開始我一定要好好學習，不再那麼迷戀於網路多花點時間在學習上，我要奮發努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！
從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！
簡評：我只是想寫寫！我想把自己的心裡話全吐出來儘管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平也能使我把心裡的不愉快全吐出來。
為什麼要相信自己，人為什麼要相信自己
莎士比亞說過 對自己都不信任，還會信任什麼真理。莎翁在這裡強調的是自信，即相信自己。有兩個故事，或許可以對自信作以詮釋 阿侖尼烏斯年輕的時候，得出電離理論並把它告訴了母校的老師，沒想到卻遭到老師的無情諷刺，對此，並沒有動搖他的自信心，他把自己的理論寫成學術 交給學校的學術委員會討論，結果又被否定了，...
什麼叫相信自己，什麼叫相信自己，是不是信任自己？
一個人相信自己是什麼，就會是什麼。一個人心裡怎樣想，就會成為怎樣的人。這從心裡學上講是有一定的道理的。我們每一個人心裡都有一幅心裡藍圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運作結果。如果你想象的是做最好的你，那麼你就會在你內心的熒光屏上看到一個躊躇滿志 不斷進取 勇於開拓創新的自我。同時還會經常收到我做的很好...
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為自己喝彩 我坐在座位上，手捧著 簡 愛 心無旁騖。忽然不知誰傳來訊息 明天要體檢了！體檢？我一愣，小心翼翼地探聽 測些什麼？同桌不以為然地說 身高 體重，這些都免不了唄。啊，我心裡發虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想矮小的個兒，聽著後排那兩個腰如麻桿 身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作著自我批評...