1樓：是小小不是曉曉
中華民族具有五千多年的歷史，自古以來中華民族就重視教育，歷史上出現了很多科技發明。這都是我國重視教育的結果。今天**的問題是學生的成績需要公開嗎？
如果公開成績是否會侵犯了學生的私隱權？
談到教育這一話題，人們首先想到的是學校，老師，學生等詞語。在學校裡面教師主要向學生傳授知識，學生學習知識。但是，如何知道老師的教學水平和學生學習成果怎麼樣？
在我國一般通過考試的形式來檢測學習效果。每個人考試都會有屬於自己的成績。而在我國主要以應試教育為主，教師，學生和家長都很在意學生的成績。
經濟越發達的地區，家庭越重視子女的教育。
學生的成績需要公開嗎？
對於這個問題，個人可以分為幾種情況考慮。當孩子處於義務教育階段時，學校不應該公佈孩子的成績。因為他們正處於童年時代，童年時代應該無憂無慮地玩耍而不是被一些繁重的課程或者考試成績所困擾，這也和教育部門的政策一致。
當學生的成績出來後，學習校需要公佈學生的成績嗎？一些家長特別看重子女的成績，甚至會打聽同班甚至同年級其他同學的成績，望子成龍，望女成鳳是父母的心願，這一點也是可以理解的。當父母知道自家孩子的成績不如別人的時候，他們會十分著急。
他們會想盡一切方法希望提高孩子的成績。比如讓孩子參加課外補習班，一些知識分子會親自輔導孩子。參加輔導班不僅增加了家庭的經濟負擔而且效果不一定好，自己輔導孩子會花費自己大量的時間和精力。
很多人都有輔導孩子學習的經歷，這是一種絕望的感覺。教育部門出臺了一系列的政策表明應該給孩子減負，但是這些做法都是給孩子增加加負擔。
三百六十行，行行出狀元。雖然讀書並不是成功的的唯一齣路，但是對於大部分出生於貧寒之家的學生來說，讀書是他們走向成功的唯一捷徑。當學生讀高三時，可以適當公佈學生的成績。
這樣做可以激勵學生彌補自己的不足，為高考取得好的成績打下堅實的基礎。有些學生的自尊心比較強，他們的成績不如別的同學，學校也可以將別的方式告訴學生自己的成績。比如將每個學生的成績通過簡訊的方式告訴本人，也可以將學生的名字用學號等方式展示再將成績公佈出來，這樣既不打擊學生的自尊心，不侵犯學生的私隱權，同時每個學生也知道自己的成績。
2樓：愛貓咪的葉子
對於一些好學生來說，能夠增強他們的自信心，從而讓他們學得更好，但對於一些壞學生來說，會對他們造成很大的打擊，甚至可能會產生厭學心理。
3樓：三棵樹
成績公開透明化，會讓孩子明顯看到其他人的成績，有些人會對成績低的人非常不屑，會給孩子產生自卑的心理，同時還會產生正面的影響，讓孩子產生競爭意識，令孩子努力學習。
4樓：勝利村寧
很有可能會對孩子心理產生一定的影響，畢竟如果成績不好的話會有一定的壓力，同時也會讓別人瞧不起自己，反而會對孩子的成績有著更大的影響，這樣做是對學生很不公平的。
5樓：愛小樹苗
會對學生產生非常大的心理壓力，一些臉皮薄但是又考不好的學生，可能會更加的自暴自棄，無心學習。
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