1樓：網友
根據化學方程式2kcio3==2kci+3o2,mno2是催化劑，反應前後質量性質不改變，所以生成的固體中一定有二氧化錳，而之所以質量減少是因為生成的氧氣跑了，所以氧氣的質量是所以根據方程式算得生成的kci的質量是，那麼二氧化錳的質量是。
所以最後剩餘的物體是氯化鉀和二氧化錳，質量分別是和。
2樓：夢蝶星辰
由於mno2為催化劑，催化劑在反應前後質量不會改變所以mno2一定存在，而由於反應生成kcl，又是完全反應所以kcl存在而kclo3不存在。質量減少的原因是產生了氧氣跑走所以o2的質量是克。
設氯化鉀質量為x
2kclo3===2kcl+3o2
x 5解得x≈克，m二氧化錳=克。
答：最後的物質為二氧化錳與氯化鉀，二氧化錳克，氯化鉀克。
3樓：網友
設氯化鉀的質量為x
2kclo3===2kcl+3o2
x列比例式： 245/x=149/
x=m（mno2）=
答：--
4樓：是考生
有氯化鉀和二氧化錳。質量分別是。
初二化學題 講下原因 謝謝
5樓：網友
答案是c。剩餘物質為混合物，說明a和b至少有一種物質沒有反應完全。如果a和b都恰好完全反應，那麼根據質量守恆，生成c的質量應為a和b質量之和，現在沒有完全反應，那麼c的質量一定小於a和b質量之和，生成c的質量與未反應的a或（和）b的質量之和等於a和b未反應時的重要之和。
6樓：
充分反映不是混合物的話，則只有c選答案a，是混合物則只能選c，質量守恆啊。
7樓：網友
若完全反應則只得到物質c，因剩餘物是混合物，則a跟b中有乙個有剩餘，根據質量守恆，若a跟b完全反應，則有c=a+b，因a跟b中有乙個有剩餘，因此答案是c 8樓：林夕蠶 因為c是化合物，而反應後剩餘的是混合物，說明除了c還有別的。混合物是a+b克，所以c就小於a+b了。好久沒看書了，應該是這麼回事。 9樓：璃天盤皇鍾 質量守恆嘛，如果生成物不是混合物，就選a；現在是混合物，說明沒反應完，全部物質就a+b克，那其中c的質量自然沒有a+b這麼多了~~ 10樓：匿名使用者 因為剩餘物為一混合物，所以a或b必有乙個沒有完全反應，才能和c在一起構成混合物，所以c的質量一定小於（a+b）g 11樓：cheryl基德 因為剩餘物為混合物，所以知道a和b沒有充分反應，有剩餘，所以生成物c的質量小於（a+b）g 12樓：網友 例如 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑ 石灰石溶於鹽酸產生氣體，生成氯化鈣溶液 有氣體。 13樓：匿名使用者 都跟你說了生成為混合物 說明生物為c+x 所以a+b=c+x 化學難題 **等 我是初二的 講仔細點 14樓：都是呆皮 應該選b，s的相對原子質量（23）除以鈉在此化合物中的質量分數（即可。 分子式：c14h14n3nao3s 分子量：cas號：547-58-0 密度： g/cm3 15樓：光腳踩雪 c14h14n3nao3s . 這是甲基橙分子式。 16樓：網友 每種原子至少有乙個嘛。 用各自的相對原子質量除以其質量分數 取最大值即可選c 17樓：網友 na相對原子質量為23，假設分子中只含乙個na原子，則甲基橙的相對分子質量為23除以7%得329，如果甲基橙的相對分子質量小於這個值，則na原子個數不足乙個，不現實，同樣你可以試其他四個元素，選c 化學問題 我才上初二這些題目根本沒學不知道怎麼做 18樓：網友 1.給試管裡的固體加熱時，為什麼一般試管口應略向下傾斜？ 防止放出水蒸氣冷凝形成液滴流回試管底爆裂 ）2.給事管理的液體加熱時，為什麼液體量不超過容積的三分之一，並且是關於桌面成45度角？（防止液體飛濺而出） 3.使用燒杯燒瓶加熱液體時為什麼要墊石棉網？ 上述玻璃器皿遇明火易爆裂） 4.實驗室剩餘的藥品為什麼不能放回原試劑瓶中？ 會汙染瓶中試劑 引進雜質） 5.為什麼不能在量筒內直接配製溶液或用作化學反應容器？ 量筒會被反應物腐蝕 刻度被破壞） 6為什麼有的玻璃儀器能直接加熱，有的要墊石棉網？ 有的玻璃薄 受熱均勻裡外無溫差 不易爆裂 厚的就會爆裂） 19樓：網友 1.防止冷凝水倒流，炸裂試管底。 2.保證安全吧。 3.使燒杯底受熱均勻。 4.防止發生化學反應。 5.量筒內空間有限，不能配吧。 6.有些如燒杯的容器，底容易受熱不均勻（凡是非圓底的，都要加石棉網）純屬瞎蒙啊。 20樓：班長是偶 5 化學反應中的放熱現象使量筒內容積發生改變，測量不準。 我科學不好，從初二開始就覺得好難，現在初三了，老師教完1,2兩單元，說說化學方程式是懂的，但是做起題來 21樓：張會火炬 你們有發化學報嗎？化學報上有很多有用的東西，可以試著看看，上面的例題講解很詳細，如果沒有的話，就看書，把書上的東西都記住，我記得我的化學本來也不好，最後乙個月才提上來的，書上的例題一定要會！做太多題沒用，建議還是做些基礎題。 22樓：暗夜男爵 我認為中學化學，化學性質是第一位的。你的方程式熟，但你考試時肯定想不起來對不對？要是這樣，建議你留心每種學過的物質的性質。 例如四氧化三鐵，三氧化二鐵，氧化亞鐵，你能立刻說出他們的化學性質嗎？只有先理解每個物質的性質再去記方程式才能在應試時立即反應出來，尤其是推斷題。相信我，其實初中化學沒什麼，自信點。 23樓：撒旦的邪魅微笑 《三年中考五年模擬》不錯。 24樓：聶聰 首先現在補習還趕趟。其次可能是你選擇的補課學校和老師的問題，無論哪一科都有一定的規律和系統的，所以可以去大一點的補習機構或者就請在校老師會更好，把我們的學習方法旅順了以後學習會更容易。 你現在的問題可能是沒入門，首先可以把書多看幾遍，再次可以直接找老師弄到上課筆記，自己學清楚。 25樓：網友 你最好還是要有針對性的複習，做題的時候要一步一步自己推，自己想。我最反對的就是補課了。浪費時間又沒有效果，理科的就是要思考，或許搞懂一道題的效果會比上一節課的要好。 如果在你理解的基礎上再由老師講解，才有成效。我初中的時候化學還是不錯的，可到高中就弱了。我總結過，我們不能把學習中心放在上課上，最主要的還是自學。 以前認為上課聽一下就沒問題了，然而現在一點都不適用。【說這麼多也不知道對你有沒有用，滿看一下吧。】 26樓：華夏蝦油 學完一課做一課，跟別人比誰做得快，誰往後做得多。 1 f g mg 5000kg 9.8n kg 49000n2 拉力和1相同，因為是勻速上升。3 在同一次的拉力中，只要是勻速，拉力始終不變 若是變速，速度越快，拉力越大。公式沒有。4 對。球的運動速度越大，空氣的阻力越大。理由 反向思考，若速度越大，阻力越小，球是不是無限制的運動下去？這不符合能量... 相當於ca oh 2的200倍左右.只不過貴了點 理論上石灰水吸收的二氧化碳比氫氧化鈉多，但是氫氧化鈣的溶解度小，所需溶液就多，而氫氧化鈉易容於水，所以同質量的氫氧化鈉飽和溶液比氫氧化鈣飽和溶液吸收的二氧化碳多 由於co2不斷被吸收，最後co2必定是過量的 所以反應是應該是naoh co2 nahc... 首先理解題意 三個燈的電壓和電功率分別為。u1 220v p1 15w u2 220v p2 40w u3 220v p3 60w 因為三燈串聯，所以通過三燈的電流相等設為i而燈的實際功率。p實 u實i實 i實 2 r 也就是說燈的電阻越大，它的實際功率越大。因為p額定 u額定 i額定 u額 r 所...初二物理關於力的問題，初二物理關於力的一些疑問，有些想不通望解答
急關於化學的問題， 急 關於化學的問題
初二的一個關於電功率的問題。