1樓：小姜愛自由
1、唱歌的過程就是乙個鍛鍊身體的過程。
科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田。
之氣等，每天都把它理順了，調勻了，練足了，無形中促進氣血的迴圈，腰腹部肌肉。
的收縮，腔體、管道的共鳴等等。總之，唱歌是需要要身體各部分都調動起來，對兒童的身心健康成長都有很大的幫助。
2、聲樂學習在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。
相對器樂曲而言，歌曲短小精悍，學會唱一首歌遠比學習一首器樂曲所花時間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺並有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂。
3、聲樂比器樂在**表達上更直觀，容易入門。
聲樂曲最大的特點也是最有別於器樂曲的一點就是——它有歌詞，那歌詞還朗朗上口充滿童趣，能夠讓孩子馬上就知道這個**講述了什麼故事要表達什麼內容。而且，孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現這個**所帶來的愉悅感。器樂曲卻是沒有歌詞的相對抽象的，孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲得間接的感受和體驗。
4、對非專業訓練而言，器樂學習肯定比聲樂學習要枯燥得多辛苦得多。
不論學習什麼樂器，老師都會要求孩子每天最少練習半小時以上，(這是5歲以下兒童練琴的最低時間限度了，其實就樂器而言，最好每天都練2小時，如果是打算以此為專業，則至少每天練5小時。)再加上樂器初學階段都有非常多的基本功練習，枯燥而費力，孩子往往很難具備這樣的耐力與興趣。而唱歌是每個孩子都喜歡的，幾乎所有的孩子都曾經有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。
從小到大，每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒。可見，歌唱確實比器樂學習更具有天生的親切感。
5、童聲合唱有利於培養孩子的合作性和集體歸屬感。
歌唱節目最常見的形式就是合唱了，一幫孩子打扮得漂漂亮亮的站舞臺上象模象樣地分聲部唱歌，看著特可愛特有童趣。在合唱的訓練過程中，既培養了孩子自身的歌唱能力又使得他對他人聲音和整個合唱隊的聲音有了認識，學習自覺地在聲音和聲部中進退，以達到整個團隊整齊美好地歌唱。這是具備基本歌唱能力的孩子都能做到的，但學樂器的孩子就必須在長時間的學習訓練之後才能參加器樂隊的排練了。
2樓：屠芹
語言是左腦思維，**是右腦思維，唱歌時左右腦是同時應用的。科學家在研究**對人的功效時， 發現愛好**的人的大腦和普通人的大腦有不同之處， 就是突觸較多。突觸是乙個神經元向其他神經元傳送神經資訊、交換情報的物質。
研究表明， 這些過量的突觸， 是一種「 棘突觸」 。棘突觸發育較慢， 在不斷學習的過程中， 腦的活動量會加大， 棘突觸數目也會增加， 因而人的學習能力也相應提高。反之， 停止學習， 則棘突觸數目也會日益減少。
因此， 學習**，能夠發展人的**腦—右腦， 擴充套件右腦。
**對幼兒的好處
3樓：星星快快星星
孩子學習**的好處：
1、**可以調節情緒，使孩子精神放鬆，增強記憶力，提高學習的接受能力。
2、鍛鍊記憶力，記憶力是需要不斷的訓練，反覆練習的乙個過程，樂譜對於**來說是非常重要的，當孩子在演奏的時候，需要在短時間內記住樂譜上的符號和節奏，這對孩子來說能鍛鍊記憶力和感受力。
3、培養專注力，當孩子學習**的時候，他需要全身心地投入進去，才能記住樂譜上面的音符和記號、節拍，只有認真學習，才能把老師教的東西理清楚，並記錄下來。
4、培養想象力，**對開發孩子的大腦有好處，**是抽象的，它是一組聲音，轉瞬即逝，它給我們的想象空間是很廣闊的，從小學習**可以培養孩子的想象力。
5、陶冶情操，孩子在演奏樂器和演唱歌曲的時候，可以讓孩子學著感受歌曲中表達的情感。
6、放鬆自己，孩子學會了**，在自己文化課學習繁忙枯燥的時候可以聽聽**，調整自己的心態。
7、擁有一技之長，很多家長都希望自己的孩子能有一門技術，現在社會就業競爭力越來越大，學習**可以結交一些志同道合的朋友，對以後的生活有幫助。
注意：每位家長儘量不要過早的對孩子進行專業的**訓練，因為太小孩子的注意力和辨識能力還不太強，可能會挫傷寶寶的積極性。在早期我建議多給孩子聽一些**、看一些藝術表演、多教他唱歌、跳舞以感受**薰陶，把他的生活和**緊密聯絡起來，以增強他對**的興趣和提高他的**素質。
4樓：天枰竹越瑞希
**是緩解疼痛的有效方法。總體上來說，**對緩解疼痛是非常有效的。對於慢性疼痛和手術後疼痛，**都能減輕患者的痛覺感受和緊張情緒。
5樓：網友
**活動對幼兒的重要性1、**活動愉悅了幼兒的身心，促進其身心健康發展。幼兒在參加**活動時總是歡樂的，他們的情緒處在積極的狀態，幼兒身體各器官也處於積極的狀態。2、**活動可以鞏固和豐富幼兒的已有經驗和知識，促進其智力發展。
遊戲是幼兒對現實生活的反映，**活動是在此基礎之上加上**的元素，對舊有的生活經驗的昇華和對新知識的探索。3、**活動在促進幼兒審美情趣方面也會產生積極作用。在**遊戲中，幼兒反映著自然界和社會生活中美好的事物，以及藝術作品中的美好形象，使用著藝術語言，這些都是增進幼兒美感的活動。
通過動作去表現美、創造美，有助於幼兒審美能力和美的創造力的發展。
幼兒園教唱歌曲有哪些好處和意義？
6樓：帳號已登出
幼兒園的孩子一般老師教的都是一些兒歌，因為小朋友都喜歡唱一些兒歌，又好聽，但是也有些，成年人聽的歌曲，孩子也是適合聽的，比如：歌唱祖國這首歌還真是熱血沸騰，聽完之後，強烈的民族自豪感油然而生。至今在各大重要場合，也能聽到這首歌曲。
2 中國麼麼噠：這首歌是近些年才流行的，節奏比較活潑，非常適合幼兒聽。很多幼兒園表演節目，都會有這首歌曲的舞蹈。
3 娃哈哈：每次聽到「我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔」和「哇哈哈呀，哇哈哈呀，每個人臉上都笑開顏。」總會覺得很親切。
4 我和我的祖國：這首歌歌聲情真意切，表達了對祖國熱烈的愛，旋律悠揚，現在聽起來也不過時。
這幾首歌曲也是適合幼兒園孩子唱的歌。一些積極向上的歌曲，也是可以讓孩子唱的歌。
培養幼兒愛唱兒歌的好處是什麼呢？
7樓：凝凝
幼兒園的孩子天真爛漫，所以學習唱兒歌是最合適的，我們可以教會他們更多兒歌學習的方法，讓他們在幼兒時期能夠鍛鍊自己的興趣愛好，培養自己良好的樂觀心態。
培養孩子要注重有效的方法，要學會和孩子們多溝通，也要注重溝通的有效形式。
1.學會多理解他人。
當你和別人交流的時候最好是要學會理解他人，如果對方個性是比較陽光開朗，那麼我們也不必太嚴肅，而如果對方是比較認真的性格，那麼我們和別人溝通的時候，山散就要充分理解和尊重他們，要認真仔細的交流，如果對方是不太認識的朋友，最好是保持尊重適當的交流日常話題。
2.適當的保持沉默和尊重他人。
在我們遇到不懂的問題漏唯吵的時候，要多向他人請教，交流時要尊重他人不要滔滔不絕，而是要學會保持沉默，讓對方多表述他們的意見，在遇到自己不懂的事情，不要急於表達更應該學會認真去傾聽，給人一種謙虛認真學習的態度。
3.多交流對方感興趣積極話題。
與人交流時，每個人都喜歡交流自己感興趣的話題，喜歡向別人表述自己擅長的知識，所以我們首先要學會了解和傾聽他人意見，這樣才能讓對方感覺到你的真誠，感覺到與你交流是乙個很愉快的過程，因為每個人都希望自己能被別人多理解和尊重，而多交流對方的專長知識，恰恰就是在瞭解對方，與對方有共同語言。
4.學會謙虛而認真的傾聽。
與人交流，很有必要學會認真仔細的傾聽，不要去打斷他人說話，多一些耐心去傾聽，這樣做到理解他人和尊重他人，也只有這樣的交流方式才能體現出我們的真誠和謙虛有禮，從而才會收穫到真正的友誼。
5.要學會讚美他人。
讚美是一種尊重，也是一種認可對方的表現，當與他人交流的時候，別人表達的意見我們如果可以適當的表示讚美，這無疑是給對方一種尊重和認可的感受，對方也會非常贊同我們的理解與尊重，同時對方也會對我們有乙個新的認識，有效促進交流的返侍愉快和順暢。
給寶寶唱歌好處有哪些
8樓：懂視生活
1、緊密親子關係。
給寶寶唱歌沒必要唱那些複雜的歌曲，**本身就具有特殊的功能，可以為爸爸媽媽和寶寶建立特殊的聯絡。其實你唱歌的***不好並不重要，因為不管你唱歌是不是跑調，寶寶都能夠在**聲中感受到我們的愛。
這是一種富有創造性的親密關係，不僅可以增加爸爸媽媽對寶寶的愛，還可以加強寶寶自身的反應能力和對事物的自信心。同時，歌聲也是向寶寶傳達語言資訊的一種方式，久而久之寶寶自然就會進入**的世界，為將來學習說話和接受教育做準備。
除了哼唱之外，爸爸媽媽還可以模仿自然界動物的叫聲。這樣的**可以最大限度吸引寶寶的注意力，改善寶寶在心理和生理上的不適應感。千萬要注意的是，在你為寶寶發聲的同時不要冷落寶寶自己發出的聲音，因為寶寶的聲音就是他想要表達的意願。
2、對健枝巖答康有好處。
在唱歌的時候免疫系統的抗體功能的蛋白質和抗壓力激素氫化可松的濃度會增加，這也就是說明唱歌能加強人體的免疫系統功能，愉悅演唱者的心情。
當你剛成為新媽媽的時候，睡眠不足會導致免疫系統低下，而唱歌能有效減少荷爾蒙的猛慧負面情緒，打擊產後抑鬱。對寶寶來說，語言本身就具有鎮定作用，在**的環境可以讓他感覺更自然和舒適。熟悉的旋律不棗碧僅可以解決寶寶哭鬧問題，還可以幫助他發展語言能力。
孩子學習唱兒歌的好處？
9樓：拉尋戶
我認為幼兒園階段的孩子更活潑天真可愛，所以學習唱兒歌是非常適合的，這樣能夠培養他們積極樂觀面對生活的心態，對他們優良品質的培養也很有好處。
所以作為一名老師對孩子的正確培養方式是很重要的，我們要積極學會和孩子溝通，尊重他們，理解他們，這樣教育才會達到更好效果，溝通要注重友善的溝通方法。
1.溝通要注重謙虛坦誠。
溝通的過程中謙虛坦誠非常重要，要做到謙虛有禮，坦誠是你們通過溝通加深瞭解與合作關係的重要一點，首先可以通過自己的坦誠，讓對方相信自己，進而帶動對方對彼此的溝通坦誠，進而促進溝通交流的順暢與愉快。
2.談話時要懂得傾聽。
傾聽也是溝通中要注意的一點，在和別人交談的時候要充分考慮到別人的感受，還要傾聽對方表達的內容，這樣才可以更好的進行語言溝通，否則溝通根本就達不到順暢的效果。
3.溝通要言簡意賅。
表達意見和內容的時候應該言簡意賅，簡潔有效的敘述能更好的完成順暢的溝通，這是溝通交流能力的表現，準確的表達能夠讓溝通更高效更順暢愉快。
4.溝通要學習幽默。
幽默能夠拉近與他人的溝通效率，也能化解很多不良情況，當彼此的溝通產生理解上偏差時，幽默能夠改變不順暢的交流氣氛，是無人交流必須掌握的一種能力。
5.溝通要多注意讚美。
多讚美他人，可以顯示自己的平易近人，讚美別人的優點，會獲得別人的尊重，同時也能夠讓自己收穫友誼和尊重。
6.溝通要注重清晰陳述。
無論是什麼問題，一定要充分地向對方解釋，即使普通的內容表達，也一定要告知對方自己的考慮和想法，得到對方的理解和支援，對於溝通交流的順暢和愉快都有良好的幫助。
幼兒園歌唱活動的教育目標有哪些幼兒園音樂教育活動的目標應該包括哪幾個方面
培養幼兒參與歌唱活動 韻律活動 欣賞活動等幼兒園各種 活動的興趣和熱情。2.學會必要的 知識與技能。3.能夠用聲音 節奏 動作 樂器等手段去創造性地表現 有一定的表現力。擴充套件內容 幼兒園 活動主要包括以下內容 1 學習理解 包括 的形式和內容 思想 情感。2 學習創造性地表現 3 學習理解歌曲的...
幼兒遊戲對於發展的幼兒思維能力的好處體現在哪些方面
結構遊戲，又稱建構遊戲，是指幼兒利用各種建築和結構材料進行各種建築和構造活動，以及反映現實生活的遊戲。結構遊戲的主要型別有積木遊戲 積塑遊戲 積竹遊戲 金屬構造遊戲 拼棒遊戲 拼圖遊戲 玩沙水雪石 自然材料遊戲等。結構遊戲對幼兒的教育作用 1 促進兒童認知發展 2 促進兒童審美能力的發展 3 促進兒...
經常玩葡萄積木對小孩有什麼好處，孩子在幼兒園經常玩葡萄科技積木，這款積木質量好嗎，其他幼兒園也在玩這款積木嗎？
現在不是都流行科技積木嘛，小孩子如果玩這類玩具的話，媽媽真的不擔心呢。傳統玩具只能玩，比較容易沉迷其中耽誤學習。而葡萄積木在傳統積木的基礎上還有科技元素給孩子無窮的創造和想象空間。葡萄積木是用無毒，標準色譜，零誤差材料製作而成，可以發展孩子的小肌肉，培養孩子的空間能力，想象能力，創造能力等，還可以學...