1樓：網友
如何學好語文。
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
寫作——這是乙個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。
2樓：匿名使用者
首先基礎知識，就是基本生詞的讀寫和課文默寫和文學常識。這個應該能做到吧？只要細心人人都能拿滿分。（偶就是基礎沒背好，但我閱讀和作文能多拿分，淚目……）ok……基礎得分拿到了。
2.課外知識。
lz，光是有基礎是可是不行的哦~隨著年級的增高，課外知識也要多多少少考一點。比如說期頤（jī yí)星宿（xīng xìu)等等千奇百怪的東東我們是**不到的，所以在於經常積累。你可能聽到這句話都煩了，老師也成天唸叨著日積月累，我聽著耳朵也起繭子了。
但這句話是真理，打個很老土的比方……每天記乙個成語，1周就是7個，1個月就是30個，一年數量就十分可觀了……
所以你常積累的話，課外知識不敢保證能拿滿分，只減1，2分是沒問題的。好了……課外知識分到手了……這就能與別人拉開差距。
3.表述問題。
此問題沒有什麼技巧，就是考驗你的語言組織能力，只要表達清楚能滿分的……
4閱讀理解。
一般會出2—3篇文章，有的同學沒掌握技巧，閱讀題能減10多分……其實閱讀沒什麼難得，出來出去也就是那幾道問題，只要你整理出閱讀題型別的答題套路。閱讀我敢保證能滿分。
5針對lz的問題，那就是作文了~語文要背那麼多東西，要幹什麼用呢？就是學以致用，運用到作文當中。古人考試什麼都不考，就考寫文章。
所以寫好文章是很重要的。我不建議你報專門的作文輔導班，因為語文古文、古詩、閱讀理解、和寫作是息息相關的，只學一項肯定分數提高不了多少。還是那一句。
多積累。主要多背好文章，天下文章一大抄，只要你在文章里加上自己的話，那就是一篇範文了。只要文章不是特別有名。
判卷老師管你抄沒抄，即使發現了只要不是全抄也給你高分。其次就是文章的開頭和結尾是至關重要的，判卷老師要判很多卷子，是沒耐性的，所有文章匆匆一過，主要看的是你開頭和結尾寫的好不好：開頭優美、結尾首尾呼應，是文章結構完整。
還有就是點明中心思想。作文字數儘量寫多，字跡要工整，我說過判卷老師是沒耐性的，字如亂麻二話不說就先給你減去毀了他眼的幾分……
3樓：網友
一定要多讀，在多讀的基礎上去理解。
怎樣提高小學生語文成績
4樓：網友
1、培養學生語文課學習的興趣。 「興趣是最好的老師」，讓學生自覺主動地學習，這是學習語文的關鍵。所以在課堂教學中要注重啟發學生思考，激發學生的學習興趣，重點培養學生的學習方法，使其主觀能動性得以更充分的發揮，變被動學習為主動學習。
2、培養學生良好的書寫習慣。古人云：「字如其人，人如其字。
不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學習的一部分。寫字是一項重要的基本功，規範、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎。
3、培養學生良好的閱讀習慣。語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。在平時的課堂教學中我經常以此作為教學重點來訓練。
但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感， 還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。小學語文教材豐富多彩，有文學性的、常識性的、說理性的、科普性的等等，學生讀好這些文章在整個小學階段至關重要。
4、提高學生的習作能力。作文的重要性不言而喻，我們必須重視它，其實寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，彙整合篇即可。當然「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
作文水平有待提高的學生就要多讀書，積累好詞佳句，拓展知識面，不斷充實自己，爭取有大的進步。希望學生在保證課內學習的基礎上多看課外書，在寫作文時就會語言優美。生動。
妙語連珠，這些都是因為閱讀面廣，知識淵博，當有一天你發現，自己的「感覺」越來越準了時，你的努力就已經得到了回報。
5、培養學生的複習習慣。孔子曰：「溫故而知新，可以為師矣。
語文學習要戰勝遺忘，就不能忽視強化學習即複習的重要性。學生是學習的主體，要想獲得牢固的知識，不僅要靠課堂上老師的講解和課堂上的練習，更關鍵的是還要培養學生主動積極複習的習慣。
總之，語文是乙個長期積累的學習過程，必須制定好計劃並長期堅持下去，才能「滴水穿石」取得優異的成績！
如何提高小學中高年級語文教學質量
我從事小學語文教學已經有二十多年了，教學質量在年級組中名列前茅，談不上有什麼經驗。下面我就如何提高學生的語文成績，向大家彙報一下自己在教學中的一些做法 一 保證課堂40分鐘的教學質量 要保證課堂40分鐘的教學質量，首先是關注學生的課堂紀律。為了保證教學活動的有效進行，課堂確實需要紀律，課堂討論也要有...
如何提高小學高年級學生語文教學成績
語言科目是學生階段的重要課題。小學教育是學生學習的關鍵，在未來的學習生活中起著至關重要的作用。因此，做好小學語文教育是重要的事情。那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢？教學 如何快速提高小學語文水平 1 小學語文拼音的重要性。拼音研究是學習漢語的關鍵，在這個階段，教師應該...
如何提高小學生的語文成績
如何提高小學生的語文成績？相信不同人有不同的看法，有 些人覺得語文沒有什麼技巧，全憑感覺，有些人又覺得語文也有套路可言。關於這個問題，今天就和大家分享我的拙見。都說興趣是孩子最好的老師，學習語文也是如此，若沒有興趣的話，學生只會把學語文當做一種任務或者負擔，學習起來很吃力 有興趣支撐的話，孩子自己願...