初高中化學銜接,如何做好初高中銜接

2023-05-19 12:15:11 字數 5281 閱讀 8624

1樓:匿名使用者

做一做下列題目,有助於初高中的銜接。

1. 寫出下列元素的元素符號:

1至20號元素。

錳 鐵 銅 鋅 汞 鉑。

2. 元素化合價口訣歌:

根據化合物中化合價的代數和為0,不同的元素之間可組成化合物。

3. 酸: 常見的酸。

鹼 : 常見的鹼。

鹽: 常見的鹽。

氧化物: 常見的氧化物。

4.化學反應的四種基本能型別。

1)化合反應:

如:鐵絲在氧氣中燃燒。

紅磷在空氣中燃燒。

2)分解反應:

如:高錳酸鉀製氧氣。

氯酸鉀製氧氣。

過氧化氫製氧氣。

3)置換反應:

金屬活動性順序表。

常見的置換反應分兩類:

金屬與酸的反應反應條件是。

如: ②金屬與鹽的反應條件是。

如: (4) 複分解反應: (反應物為酸鹼鹽)反應的條件。

有關沉澱的記憶:

鉀鈉銨硝酸鹽全都易溶於水。

酸都易溶於水。

含氯離子的沉澱 。 含硫酸根的沉澱。

含碳酸根鹽的只溶。

含氫氧根的只溶。

舉例寫出幾個複分解反應。

5. 氯化鈉放入水中充分攪拌得到澄清的透明溶液其中溶質是 溶劑溶解度 飽和溶液。

3. 物質分類和反應型別。

含多種( )

物質 ( 只含一種。

只含一種 ( 含不同種。

有關相對分子質量的計算:

計算相對分子質量 : co2

計算物質組成元素的質量比:co2 中碳氧質量比。

計算物質中某元素的質量分數:co2 中碳的質量分數。

計算:加熱分解克高錳酸鉀,可以得到氧氣的質量是多少?(保留一位小數)

設未知量。寫出反應的化學方程。

係數與相對分子質量的成績。

已知質量和未知質量。

列出比例式,求解。

寫出答案。

2樓:匿名使用者

初中只是學習化學的一些最基本的知識,簡單的元素表等,只要你記住了基本知識就行了,高中化學是初中化學的一個橫向和縱向的擴充套件,因為高中化學涉及到的面廣了,知識的深度加深了,但是高中化學還是很簡單的,只要你對基本的知識點了解並理解記憶了,學好高中化學是沒問題的。

3樓:愛上西樓

初中只是讓學生了解一下化學知識,有些觀點並不正確,當然這個是因為有些知識你們沒學,不方便講那麼深,就像看了大學課本,就發現,高中好多觀點有問題,這個正常,走到哪一步,就學到哪一步!認真品味,高中化學是最簡單的一門課!但也不能掉於輕心,你會學好的。

4樓:網友

把氧化還原和離子搞懂,初中一升學就接觸這兩章,還可能有點接受不了。開始學可能混淆,有點吃力。建議先學比較好。

如何做好初高中銜接

5樓:山東萬通汽車學院

一是做好思想上的轉變,初中和高中是人一生中讀書的兩個不同的階段,進入高中的學習那是要拿出比初中更多的時間和經歷。二是行動上你可以借一下高中的課本看一下,比較初中所學的 知識做以心中有數。

6樓:匿名使用者

初高中銜接期是高中化學學習中一個非常重要的關鍵期,也是在高一教學中常出現問題的時期,新課程背景下高中化學教學發生了根本性的變化,是造成這一問題的根本原因當前,高中化學新課程已在全國多個實驗區啟動,面對相對滯後的初中化學課程改革,應有效地做好初高中化學銜接教學,提高化學教學質量。教師必須做好化學新課程初高中化學教學的有效銜接,具體地應做好教材知識內容的銜接、學生學習方法的銜接、學生學習心理的銜接。

7樓:卿蕙道冷珍

家長拿到成績之後,第一反應就是:

初中是各。方面都很優秀的,到了。

高中怎麼會這麼差呢?我們聽了之後也不是滋味。到底是什麼原因呢?我想很大的屯個原因就是學生對高中的生活學習不大適應,導致成績的落後。那麼如何來解決這一問題呢?

關鍵是學生在開學初應當騰出一個月左右的時間,來做好銜接工作。第一,銜接學生的思想。初中內容少而簡單,識記性內容居多,高中內容多且複雜,課務安排緊湊,理解性內容居多。

如果學生還是以初中的方法來學習,必須會使自己的學業成績受到影響,自然會讓自己失望,家長失望。關鍵一點就是做好學生的思想工作,對學生進行。

始業教育時就要給學生一種緊迫感,放棄那種臨陣抱佛腳,照樣上高中的不正確思想。要學生樹立:不努力學習,不去適應學習,就就將落後的觀念。第二,銜接。

課程內容。由於今年是。

新課程改革之後高中第一年招生,新課程中刪除了以前。

教材中的一些難繁偏舊的內容,但有些內容。

在高中的知識學習中又是很重要的,因此必須做好這方面的銜接工作。任課教師應當多鑽研初中教材,及時發現問題,在開。

學之初予彌補。第三,銜接。

學習方法。方法是學習成功的先導。很明顯的一個例子就是,學生在開學之初的那一段時間裡,凡是自修課,就是用來講話,不知道如何安排時間。他們認為做好了老師佈置的。

作業就萬事大吉了。其實,高中階段的學習最基本的除了做好作業之外,更重要的是自己要主動,要做好預習工作,要。

學會學習。還有一項工作就是要學會複習。複習當天的內容,做到堂堂清,天天清,週週清。這一點在高一的學生尤其要強調。因為態度決定一切,行動成就未來。需要在學習方法指導。

同時,強化學生的習慣。第四,銜接家長思想。家長由於。

思維的定勢作用,認為初中成績好的,到了高中也是一樣。殊不知,高中經過選拔之後,大家的成績都差不多。如果不努力或者方法不當,成績自然要落後。

望子成龍,望女成鳳,我們都理解。所以有的家長一看到成績落後之後,輕則罵幾句,重則打幾下。高中階段是一個。

心理生理都急劇發展的時候,不能對自己的。

子女如此粗暴簡單,由於他們的。

叛逆心理。很強,自尊心很強,需要教育家長要與子女多溝通,多關心。指出問題應以。

講道理為主。第五,要給學生充分的信心。

命題時可以適當降低難度,上課時適當放慢速度,讓學生有一個適應的時間。

8樓:魚魚囧囧

如何學好高中化學。

化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁,難,亂」的特點,所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢?

一、認真聽課,做好筆記。

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現與提煉。

由於化學學科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便於今後複習。

二、及時複習。

複習並不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡,並進行重整,形成新的知識體系。所以,課後要及時對聽課內容進行復習,做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現越學越亂的現象。比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較,找出兩者的不同之處。

三、學會巧記。

由於要記的化學知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有:比較法(常用於容易混淆、相互干擾的知識。

如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

四、勤練。練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性,不能搞題海戰術,應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結,這樣才能達到做一題會一類的效果。

如化學計算中常用的技巧法有:守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。

五、備好「錯題本」

做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以,對平時出現的錯題,應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。

同時,要經常翻閱複習,這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。

六、重視化學實驗。

化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力,還能加深對相關知識的認識和理解,所以必須重視化學實驗。平時做實驗,要多問幾個為什麼,思考如何做,為什麼要這樣做,還可以怎樣做,從而達到「知其然,也知其所以然」的目的。

此外,要把化學學好,還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題,善於把書本知識與實際結合起來。

總之,只要學習方法正確,相信同學們會輕鬆地把化學學好的。

9樓:施詠

1.對於高中化學來說,初中學不學都一樣。但是 首先 1-18 號元素你必須知道。熟知。

2.然後你有時間的話,你準備選理科的話。你可以背一下元素週期表。

一列一列背。比如說 第一列。 鋰鈉鉀銣銫鍅。

第二列。鈹鎂鈣鍶鋇鐳。 這樣很好記。

當然只要背主族。 不背也沒事。

3. 有時間的話你可以多做幾道 化學計算題。初三的就ok 以前用不掉的出拿出來做做也不錯。 這樣既可以複習一些基本方程,又可以鍛鍊一下解題能力。

我記得我高一 一進去,我們沒馬上上新課,有一個月的銜接課,那時候化學就專門講了化學計算,而且是難度一下子提升了蠻多的化學計算(讓我一進去做的頭暈眼花 差點放棄化學)。 不過後來教新課了就好很多阿。

4. 預習一下新課。看不懂也不要緊。就是讓自己有點化學的氛圍就可以了。不要給自己一種錯覺,覺得沒學過化學這樣。

10樓:匿名使用者

高中與初中聯絡不太大,比較重要的有元素符號和名稱、常見元素的化合價及酸鹼鹽三類物質之間的反應,這些在高中是需要的,別的就等上了高中努力吧!

11樓:123弱水三千

背下前二十號化學元素的符號,相對原子質量,常見的元素化合價,常見酸鹼鹽,化學器材的使用注意等,化學就是記少不記多,記特殊的,多做題,只要你上課聽了下課做題了,高分沒問題,穩學穩紮,無往不勝!

12樓:他年我若畢業

沒事的 相對於高中化學初中化學學的東西太少了 如果感覺初中化學沒學好 那高一時的化學課可要好好學 學好了 初中的缺失就不存在了。

13樓:

我本人當年感覺化學也不行,但初中化學就初三才學,你可以在高中一入學先跟著老師的步伐學著走,利用課餘時間趕緊再把初中化學重頭複習一遍,會覺得沒多少內容,放心吧,肯定沒問題的,加油!

14樓:網友

沒那麼的難,放心吧!其實初中和高中連線的話就是方程式還有各種常見物質的反應現象。其他的都很簡單 只要你有心去學習,高中的時候好好的聽課,應該問題不大。有信心,記得!!

15樓:網友

方程式,注意條件,氣體符號什麼的。還有反應現象。。

初中化學其實沒學啥,對了,你沒事就多翻翻化學書,有好處的。

16樓:淳欣

抓重點,多做題,找中心。

如何做好初高中化學銜接,如何做好初高中化學銜接工作

其實只要認真的聽每一節課跟著老師的步伐,這樣你就可以從初中和高中有一個更好的銜接。做好初高中化學的銜接,需要打好初中的化學的基礎,然後需要在高中提高聽課效率,加強訓練。初三化學擔負著承上啟下的至關重要的作用,一方面是普及基本化學知識,提高學生的科學素養,另外一方面是做好基礎教學工作,為高中化學教學工...

新課標下初高中歷史教學銜接的幾點建議

引導學抄生改變學習方式,推行參與 襲式學習 新bai課改後,很多學校du和老師開始倡zhi導與推行參與式學dao習,在學習的過程中,讓學生能夠更多的發現書本中的問題,提出問題,並協作同學和老師解決問題,從而使自身的素質得以提升。所以,在授課的過程中,老師不能一味的灌輸歷史知識,而應該將學生作為課堂教...

如何學好高中化學?怎樣學好高中化學

首先,你要放輕鬆,因為高一學的化學一開始很抽象,物質的量 是你沒接觸過的名詞,接受起來有點困難是正常的,不只是你迷糊,別人也一樣。然後說說怎麼辦吧!對於這種不需要太多理解的問題你要做的就是重複!1,多看幾遍教材,把定義理解理解2,找點典型題做做,不用多,8 9道吧,做完一遍再做一遍,即使你知道答案了...