怎麼樣的老師才會讓小學生才喜歡?

2023-04-28 01:35:10 字數 6211 閱讀 2466

1樓:i徐雯

討厭沒師德的老師。。小學遇到個數學老師。。。我恨他一輩子。。。就帶零食進入學校,,她能從我祖宗18帶罵到我。。。

不喜歡作業很多。。。很難的老師。。。在你們認為沒好多。。。但我們有很多科。。

.喜歡。能體諒學生的老師。。。初中班導。。。我逃課都沒請家長。。只說讓我適時放鬆。。但要找對時間,,,也可跟老師請假。。。

喜歡幽默風趣的老師。。。高中數學老師。。。教向量時總忘記打箭頭。。。

他說。。不要忘記頭上要抗把刀。。。不然就會被打得死翹翹。。。

遇到難題,,他說。。我什麼都可以想。什麼都可以不想。。

抓其都做數量積。。。全班都笑趴!!!但好老師命不長。。。

教啊我半年不到就出車禍啊!!!我們班都想他。。。

喜歡能和學生打成一片的老師。。。初中的英語老師。。。儘管我經常被她罵。。打。。但沒關係。。我曉得是為我好。。。而且我很喜歡她。。。

喜歡不偏心的老師。。。一視同仁的老師。。。高中的生物老師。。。是年級組組長。。。對所有同學都一樣。。不因成績討厭或喜歡某同學。。。

不喜歡總是搪塞學生的老師。。。答應去野炊卻說學校不讓羅。。危險羅來搪塞我們。。。答應的事就要做到。。。

2樓:linkin丨

不要太嚴肅,作業不要留多(留多了學生都會記恨你)。講課要微笑,千萬別繃著臉。不要打學生,面對調皮、成績不理想的學生要開導,經常讓學生上講臺發言,書裡的活動一定要落實,不要搶課竄課。

一定要創造良好的環境。每週至少一次有意義有快樂的活動。節日活動要有~

這就是成功老師的成功之路。

3樓:丶仰性

首先你要有 和藹可親的笑容,愛心, 還要有耐心。其次你必須會和他們溝通,經常和他們一起玩。 我想這樣的老師應該會讓小學生喜歡。

4樓:董藝萌

民主,能調動他們的積極性,關心他們,愛他們,作業適量,走進孩子們的內心世界。

5樓:z生活迷惘

上課風趣幽默,下課能跟學生打成一片,真心的愛學生,學生們肯定會感覺到的。

6樓:匿名使用者

現在的小孩子都是可以哄高興的,千萬不要體罰,既對該同學不好,也會讓其他孩子害怕你。下課後和他們聊聊,體現母親般的關懷就行了,必要時發點小獎品。

7樓:竹竿愛熊貓

有愛心,會和他們玩遊戲的。

8樓:匿名使用者

低年級的話,就要多互動,多些微笑。高年級的話,就要幽默,不要常常處罰,處罰也要適當,還有呢,高年級的特別討厭請家長,如果請過家長,就要小心了。

9樓:下一站酷斃

多關心他們、課堂上融入到學生群體中去,讓他們學得開心、在快樂中求知。

10樓:15214082354謝

擅長抓住學生的心裡,知道他們想什麼,他們喜歡什麼。然後對症下藥,效果會更好。

11樓:匿名使用者

溫柔,活潑,不經常發脾氣。

12樓:匿名使用者

都具備和藹 、幽默風趣、;理解和關心。

13樓:呃

上課活躍,下課親近學生。

14樓:匿名使用者

對於那些平常的事情 你就睜一隻眼閉一隻眼好啦 我是學生 我就特喜歡那種老師 不過該管的還是要管的 嗯 就這樣了。

15樓:堯

和他們一樣的心態。。。

16樓:521乖乖小丫頭

和他們玩遊戲,不要嚴肅,不要總說找家長告狀的。

如何讓學生喜歡老師?

17樓:您不知道的事

首先要全面瞭解學生。只要有空,就要釆取各種科學、有效的形式瞭解學生。主動與學生促膝談心、與學生一起參加活動。

與學生一起朗誦、一起討論問題……真正去了解學生、理解學生、尊重學生,學生才接納老師,願意和老師交往。

其次尊重學生。「己所不欲勿施於人。」「尊重別人,才能讓人尊敬。

要讓學生喜歡老師,老師必須尊重學生。教師不是高高在上的主宰者,師生關係不是純粹的師生關係,而更應是朋友關係。

再次,寬容學生。所謂寬容學生,就是允許學生有過失。「人非聖賢,孰能無過?

先賢都這樣說。學生身上存在的不足,從思想上寬容教育,行為上關愛,少些冷漠。學生是成長中的人,他們有這樣那樣的缺點,極為正常。

用發展的眼光看待學生、理解學生,積極引導他們調整方向、改正錯誤。因此要允許學生有過失。

18樓:涼都樂教

在小事中,體現關愛之情。

教育無小事。教師的一舉一動,一言一行都是一種教育,都攝入了學生的眼睛裡。因此教師的「情感投資」要從日常的小事做起,要從身邊的點滴做起。

教師的一個鼓勵的眼神,一句激勵的話語,一次親切的微笑,一回善意的扶肩,都能給學生留下愉快的回憶。這種情感投資是不費時不費事的,但它卻能樹立教師的良好形象,建立師生的良好關係。學生都喜歡有親和力的老師,一個教師如果成天板著臉孔,昂首闊步,擠不出一絲笑容,單純地限制學生,這樣的教師是不會受到學生歡迎和親近的。

19樓:望正德

首先老師在小事中體現關愛之情,老師的一個鼓勵的眼神,一個激勵的話語,一次親切的微笑,都會給學生留下愉快的回憶,學生都喜歡和有親和力的老師在一起。

20樓:休馳沅

如何讓學生喜歡老師:學生一般都喜歡有幽默感的老師。當然,老師也可以有自己的風格,上課時可以多和學生互動,課間也可以和學生聊天,架子不要太大。

21樓:我愛追劇

學生一般都比較怕老師,肯能主要原因就是老師平常太過嚴肅,經常批評學生,要想讓學生喜歡老師,除非能夠跟學生打成一片成為朋友關係。

22樓:了匾臘貌

照顧好老師多觀照!!!

23樓:僑長逸

朝氣蓬勃,沒有太多的社會經驗,思想觀點和學生的很相似,所以現在學生喜歡和你在一起。

怎麼成為讓學生喜歡的老師?

24樓:匿名使用者

如何做一名受學生喜歡的老師。教師要具有特別的專業知識,儲備正如一句俗語要給學生一杯水教師必須有一桶水,如果教師的知識儲備雄厚不需要藉助任何電子裝置。這樣他都不覺得闡述觀點和例子那麼這樣老師一定會知道學生陣容,因為老師就用知識。

老師要擁有如飢似渴的學習力。你要引導學生學習科學文化,知識。那教室一定要遮蔽照本宣科。

是的,教學方式。要從自身做起和學生一起學習一起感受這次的海洋。

比如不知多少錢,教師要親身做一遍作業,看自己。不知道作業是不是抄了難度是不是符合每個人的特點?等。

腳趾甲做的經歷就是人生的完美結合教師不僅僅給後輩教知識。工作室是啟迪智慧教學生學習做人如果這點正式不夠,那麼教師就不是合格的,讓一讓學生做人的話,教師在教育教育教育教育教育中。要從自身嚴格做,要求用自己的行動影響。

感染身邊的學生,讓他們懂得什麼,該做什麼不該做?

教師一定要學會幽默感,雖然喜歡老教師與教師的個性氣質,但要在密不可分單關係,如果一位教師的課堂充滿了幽默,這節課就充滿了歡樂與笑聲。老餃子要振動截**本上失敗的姿勢充滿去。求微信學生就會自己來介紹學習中,這是一個非常重要的原因,方面教師要注重自己的儀容儀表,被一個自稱形象就是對外不是一種展示,一種形象展示。

一種個性展示。我就是每天都穿著綠色大方,到底那麼學生也會對餃子是不是情?

25樓:匿名使用者

老師,是教書育人的辛勤園丁,孩子們能夠健康成長、最終成才,就是在老師的辛勤教育之下收穫的結果。

因此,從理論上說,學生應該非常喜歡自己的老師才對。

但是實際上,學生對老師的態度卻絕沒有那麼簡單……

老師,自有師長的威嚴。

因此,有些學生因此而害怕老師,看到老師就敬而遠之。

另外當學生犯錯的時候,老師會批評他……

於是,對於那些因為犯錯而被老師批評的學生,也會非常怕老師,不敢跟老師交往。

明白了上述問題,作為老師來說,如何與自己的學生交往,讓自己成為受學生歡迎的老師,就是非常重要的一件事了。

具體來說,老師需要從以下幾方面入手,來解決這個問題:

1,和藹可親。

當老師以嚴厲的狀態面對學生的時候,學生當然會怕老師。

但是當老師以和藹可親的狀態出現在學生面前的時候,學生們肯定會喜歡這位對自己充滿關懷的老師的。

因此,要想讓自己成為學生喜歡的老師,就必須對學生們和藹可親。

2,諄諄教導。

老師的職責,就是教書育人。

這其中包含兩方面內容:

1,教書。……向學生們傳授科學知識。

2,育人。……向學生們傳授做人的道理,讓學生們懂得如何做人。

具體的教育方式,應該是諄諄教導的狀態。……通過這種春風化雨的教導,學生們會非常開心地接受這些知識,讓自己不斷提升。

老師通過這樣的方法教育引導學生,會收到良好效果,學生們也會非常喜歡自己的老師。

3,與學生們交朋友。

老師,是學生的師長,是長輩。

這個情況,是客觀事實。

但是,如果老師與學生之間存在這樣距離的話,將不利於彼此之間的交流。

因此,老師應該主動與學生交朋友,增進彼此之間的交往和感情,自己才能與學生們建立良好關係,讓自己成為學生喜歡的老師。

做到以上幾點,老師就可以與學生建立密切的關係,成為關係親密的好朋友,學生會因此而非常尊重和喜歡自己的老師的。

26樓:柯傑情感解說專家

您好,第一要了解學生。俗話說:「知己知彼,百戰不殆」。

要把學生當做自己的朋友。第二,要尊重學生。現在提倡「以人為本」學生也是一個獨立的人。

教師有三個任務:一教會學生做人,二教會學生學習,三教會學如何適應這個社會。做人是關鍵,學習是重點,適應社會是核心。

我們培養人才最終的目標就是讓個個體現獨立的人能夠在這個社會更好的生存發展。其實,做好一名好老師的方法還有很多,只要我們有一顆善於發現的眼睛。如果我們大家都行動起來,我們的素質教育才會真正不會落空。

27樓:無事專一

怎樣讓學生喜歡老師。

一、關愛學生,用「愛」去感化學生。

老師在學生心目中是崇高的、神聖的,這種崇高和神聖需要用教師的愛心來支撐。尤其是在小學階段,面對的是一群活潑可愛的孩子們,更要多給他們一分愛心,一聲讚美,一個微笑,少一些說教,使師愛滲透在整個教育過程中,如學生的鞋帶開了,老師彎下腰幫他繫好;學生進步了,老師送上一分真誠的鼓勵;看見學生摔倒後,老師伸手幫扶站起;老師撿起學生掉在地上的鉛筆……如果做到了教育無小事,處處暖生心,那麼學生定會被溫暖的師愛所感動。只有用愛才能教育孩子,才能成為孩子喜歡和信賴的好教師。

二、賞識學生,用高尚的人格魅力吸引學生。

只要我們能將心比心、設身處地、用心去體察學生的思想感情,真正地理解學生,學生就會感受到教師的愛護與關心。因此,他們會主動地接近你,聽你的話,按你的要求做,找你說心裡話,把你當作他的知心朋友,達成感情的共鳴。 只有愛每一個孩子,無論他是什麼出身,是美還是醜,這樣的老師才是真正的好老師。

雖然我們不能把每個孩子都培養的那麼聰明和健壯,但是我們可以讓每個孩子在我們悉心呵護下有令人可喜的進步。因為今天的教育,教給學生知識不是目的,教會學生生存的能力才是根本。善於發現學生的優勢,多用賞識的眼光看待這群可愛的孩子,孩子自然會與你親近和交流,在不經意間你就成為他們心中信賴和喜愛的精神依託。

三、要具有寬容心,用「真情」感染學生。

在學生的心目中,教師是高尚人格的化身,教師的形象直接影響學生健康的心靈和健全人格的養成。教師健康的個性品質、廣泛的興趣、堅強的意志、開朗的性格是教師吸引學生的魅力所在,教師只有不斷完善自我,增強自己的形象魅力,才能以不可抵禦的力量吸引學生和影響學生。只有這樣,教師才能用自已的人格感染學生,實現情感教育,起到「春風化人」的教育效果。

總之,從教多年的教學經驗讓我發現,只有真心去對待每一位學生,用愛心關注每一位學生的成長,這樣才可能做一位讓學生喜愛的教師。

中小學生最喜歡的老師形象是,小學生喜歡什麼樣的老師呢?

一 正確的世界觀和人生觀 二 要尊重科學 勇於創新 三 樹立高尚的人格 良好的形象 四 樹立明禮誠信 情趣高雅形象的重要性和迫切性教師樹立明禮誠信 情趣高雅形象的重要性和迫切性 和藹可親的,不要太逼迫學生。能和學生一起玩,沒有老師架子的。學生對自己喜歡的老師教的那門課一定會比其它課感興趣一些,因為每...

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