1樓：小米熊醫院
兒童多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等，以致影響學習成績。
多動症**：
1、心理**。主要有行為**和認知行為**兩種方式。患者同伴關係不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。
2、藥物**。藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績。
3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育。
4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支援性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和衝突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為。
2樓：唉沒名可取啊
小兒的多動症疾病是可以**好的，不過在給孩子做**的時候是一定要及時的給孩子選擇對症的方法來進行**，每個孩子都會有不同的症狀，而孩子患病的程度也是不同的，所以**方法是不同的。
如果疾病嚴重的話，那麼在給孩子**這種多動症疾病的時候就要及時給孩子選擇藥物的**，藥物**的時候則可以給孩子採用右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等方面的藥物來做及時的**。
如果孩子的疾病在不是很嚴重的情況下可以不用選擇藥物的**，而給孩子及時的進行心理的改善**也是會有很好的**效果，針對這種疾病做**的時候首先就是需要改善好孩子的心理壓力過大的現象。
飲食上，家長要注意，眼讓自己的孩子多多吃新鮮的蔬菜和水果，不要吃辛辣以及油膩的食品。另外，家長和老師都要細心開導孩子，孩子的脾氣可能比較大，家長要注意引導，不能忽略掉。
對於小孩子多動症，要採取積極的**方法，一方面，家長應該讓孩子接受藥物**，另一方面，要進行精神**。在生活中，家長和老師們要多多鼓勵和關心多動症的孩子，要給他們關愛和溫暖。
如果想要讓孩子儘快地擺脫多動症困擾，平時一定要注意讓孩子融入其他的小夥伴中，生活中也不應該隨便地亂批評孩子，如果孩子不好或者在學校出現什麼問題的話，作為家長在平時應該多多開導孩子。上面文章是為大家整理的一些關於小兒多動症的**方法，希望能夠幫助到您。
兒童多動症要如何**？
3樓：匿名使用者
可以去導兒公司**，很出名的，專業性強。
小兒多動症怎麼**？
4樓：田木目
去不去醫院沒啥區別---目前，大夫也沒啥好招來**，還得靠父母調劑。
補鋅**---
鋅可以維持體內物質代謝所需酶的活性，維持酸鹼代謝平衡和人體的正常生殖功能。同時缺鋅對細胞免疫功能有明顯影響，可造成淋巴細胞總數減少，從而使病人容易併發病毒或細菌感染，不利於疾病的恢復。 多動症的主要誘因是由於孩子體內血鉛含量過高。
補鋅硒，可以幫助降低體內鉛的含量。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如魚、瘦肉、花生、芝麻、奶製品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛，**小兒多動症的目的。
5樓：說我認了
多動症是要去醫院才行啊，自己給孩子**，你知道用什麼方法最好嗎？你知道用哪種方法對孩子最有效嗎？不要亂給孩子**啊？
還是去專業的醫院好一點。多動症對孩子以後也是有影響的，不要耽誤了最佳**時間啊？
6樓：兒科醫師伍瓊
小兒多動症發病與兒童飲食中所含氨基酸多少有關。兒童攝入含有過多酪氨酸或色氨酸食物，如驢肉、豬肉鬆、鴨掌、魚片、淡菜、乾貝、乳酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等，可能出現小兒多動症。另外，國際上也有部分學者認為此病亦與兒童多吃糖及甜食有關。
糖攝入過多，往往能引起機體內分泌系統功能紊亂，兒童則可能出現多動症；某些含有甲基水楊酸鹽類的食物，亦不適合多動症兒童食用。
喜歡動。不一定是多動症。 多動症是指腦科疾病的一種。不是喜歡動的孩子就一定是多動症。你應該帶孩子去檢查一下。 希望不是多動症。。如果是的話。
兒童多動症如何快速**
7樓：卡恩嗯啦啦啦不
多動症是兒童最常見的神經行為障礙，也是學齡兒童患病率最高的慢性精神健康問題之一，常常導致兒童學習困難 ，缺少自尊、自信，人際關係不良，情緒問題等，因此早期診斷、早期系統和規範的**至關重要。
研究認為多動症是由於生物學因素、心理因素和社會因素綜合作用的結果，所以應該根據每位兒童的實際情況採用個體化的綜合的**措施。常用的**方法包括以下幾個方面：
1、藥物**：藥物在改善多動症兒童的注意缺陷、降低活動水平和衝動、提高學習成績、改善人際關係方面有肯定的療效，是**多動症的重要環節。藥物**的好處在於通過控制症狀，使心理**和教育訓練得以實施。
目前常用的藥物可通過穴位，中藥敷貼瑞舒瓊，慢慢改善。
2、心理行為**：主要是針對多動症的心理缺陷進行心理**和行為矯正，改變兒童的不良行為及情緒反應方式，習得良好行為，改善人際關係，提高兒童解決問題、自我管理的能力，樹立其自信心。此外，腦電生物反饋訓練、感覺統合訓練也是行為**中的常用方法，經過臨床研究證實，這些方法對某些兒童提高腦功能有效，如果有效則效果將持續較長時間。
這些訓練應選擇有適應症的兒童，並且規範進行。
3、父母培訓：家長是**兒童多動症過程中最重要的一個方面，通過循序漸進的步驟交給父母管理兒童行為的原則和技巧，提高家長對多動症的認識，包括認識到多動症**的意義以及**過程，使家長能夠積極參與和配合**。
4、學校干預：教師在多動症兒童的**中也具有非常重要的作用，老師應給患兒多一份關心和幫助，維護孩子的自尊心，有了進步及時給予表揚，使孩子增強信心，逐漸養成良好的習慣。 總之，多動症是一種複雜的、引起多種問題的障礙，任何單一的**往往難以達到理想的效果。
藥物雖然效果肯定但並不能在短期內**多動症並解決所有症狀，需要在醫生的指導下儘量長期規律使用並且需要心理行為**以及家長與老師的配合才能得到最佳療效。對於典型的多動症兒童，綜合**的效果大於任何單獨藥物**或單獨的心理行為**。
8樓：網友
孩子患多動症家長一定不要對孩子進行打罵，要有**的耐心跟決心，早發現早**，會大大縮短患兒**的時間，同時運用適當的藥物，給孩子一個輕鬆的環境，多跟醫生進行溝通，家長跟醫生的配合才能起到良好的效果。
需要抓緊時間到正規兒科專科醫院進行詳細的檢查，根據檢查結果在醫生指導下進行**，祝早日**！
9樓：兒科醫生王波
對於小兒多動症的**並不是單純的藥物**，而是包括心理**、家庭**、行為**、飲食**、中醫**和西醫**等，這是一個綜合性的**措施，並不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的**應該去正規的醫院，在醫生的指導下進行**。不可以自己盲目的來**。
以往認為，多動症是一種兒童自限性疾病，隨年齡增長，可自然消失。現經學者們長期追蹤觀察發現：（1）僅部分多動症患兒可自愈多數患兒的症狀可延續至成年。
（2）治與不治，早治與晚治，在療效和預後上，可有顯著的差異。因此，目前一致的看法是：多動症應及早**，綜合**。
10樓：匿名使用者
一般在這瞭解清楚了的。
孩子多動症該如何矯正和**呢？
11樓：小周高等教育**答疑
給他們創造一個安靜寬鬆的環境，正確引導。如手工的訓練、畫圖畫、角色扮演、自我表揚等方法，改善和矯正多動症患兒行為問題。穩定患兒情緒耐心指導患兒做好每件事。
12樓：喬傲晴
採取誘導的方式激發孩子的興趣，孩子對活動的興趣越濃，其持續集中注意力的時間越長，越容易形成習慣。
13樓：知20498凳彩
多動症的孩子，很難通過自身的內因調整過來，但是家長也要給孩子多講解其中的道理，讓孩子配合心理醫生或者老家長的引導，逐漸的糾正不良行為，養成良好的學習習慣和生活習慣。
14樓：小月有愛
具體問題具體對待，孩子好動如果是年齡特徵或是氣質特徵的表現，可以忽略不計，適當引導就行了；如果是智力超常，可以採取特別的教育措施；如果是由於學習障礙，就要想辦法給孩子補課；如果是由於習慣，就要刻意從培養好習慣人手。
15樓：吳尊是我的
行為矯正：主要分為強化與消退。強化指的是對孩子一些集中注意力的行為要多多鼓勵；而消退則是不理會孩子多動的行為，讓他慢慢覺得那些行為沒意思，而慢慢放棄。
16樓：沉夜孤星
讓孩子多參加體育鍛煉也是一個很好的方式，可以先他們參加一些以個人專案為主的運動，在他們自尊性和自信心提高後，慢慢的讓他們再參加團隊專案。在這個過程中，要特別注意培養他們聽從指揮和自我約束的能力。此外，在飲食上也要多注意，要給孩子多吃一些富含鋅、鐵、鈣等微量元素的食物，避免孩子接觸含鉛量大的食物和物品，也能幫助緩解兒童多動症的症狀。
17樓：寶96130辰四
首先就是要消除對兒童多動症的誤解。即使一個孩子被診斷為兒童多動症，作為家長也要從增強孩子的自信心、提高他們的人際交往能力做起，最後才是如何提高他們的學習能力和學習成績。正面的引導和負面的懲戒相結合的方式，對糾正患有兒童多動症的孩子是非常必要措施。
家長首先要鼓勵和表揚孩子的正面行為，對孩子的不良行為要做到及時糾正和適時的懲戒，以強化孩子的正面行為，消除孩子的負面行為。
18樓：影子
需要家長和老師多叮囑和引導，特別是孩子行為習慣的培養。在多動症的初期還是比較容易糾正的，孩子出現多動，家長多叮囑將孩子注意力引導回學習上。
兒童多動症怎麼**
19樓：西安中童醫院
多動症長大了會自愈嗎？
adhd，除了注意力不集中、多動，最常見的麻煩是行為衝動、不顧後果。情節嚴重的，還會構成犯罪，受到法律制裁。
如果adhd再合併一些其他問題，更是雪上加霜。
adhd的影響不容忽視，那麼如何幫助孩子改善，更好的融入學校呢？
多動症長大了會自愈嗎？
01及早發現，及時**。
多動症的孩子，如果**及時的話，多數可以痊癒。
也就是說，多動症的症狀消失，能夠集中精力安靜地做事，情緒穩定，人際關係改善。
02關於藥物**。
藥物**對多動症的**效果是肯定的。
能使注意力障礙、多動及衝動等核心症狀得到改善，但不持久，有一定依賴性，且不良反應也不可忽視。
再者，藥物**的作用也是有限的。
如學習成績的提高、師生關係、同學關係、親子關係的改善，這些情況，僅僅依靠藥物是不行的。
如果孩子還伴有其他併發症，如adhd伴有品行障礙，還要結合認知**和行為矯正，來糾正其品行問題。
03建議採用綜合**。
採用綜合**的措施，既可以使孩子得到更全面的**，還可以減少藥物的劑量和不良反應。
★對於低年齡段的孩子來說，我們還是建議家長不要給孩子使用藥物，應以心理疏導和行為矯正為主。
抓住6歲之前，重點培養自我控制能力，減輕注意力渙散；
★學齡期、高年齡段的孩子，可酌量給予藥物**(中西醫結合**)、或儀器**，並結合行為**(心理社會干預)，並對學校方面進行干預**。
如心理**包括認知**、行為**、自我控制與注意力的訓練、社會技巧的訓練、家庭**等。
**多動症是一個長期過程。
如果對孩子的異常情況不以為意，等到發現他是多動症後，就會更加肆無忌憚。
等量變積累發生質變，影響到孩子的學習、生活，甚至觸犯了底線，就會被狠狠的懲戒。
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1 培養多動症兒童的自尊心和自信心。對兒童應該耐心給予幫助與教育，培養自尊心與自信心，幫助其消除緊張心理，提高自控能力，醫生家長教師三方麵一起合作，共同搞好多動症兒童的教育。2 加強多動症兒童注意力的培養。必須想方設法培養孩子的注意力。家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓他集中注意力，並且專心聽你講...
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