一道關於對稱的高中函式題

2022-11-22 06:15:19 字數 806 閱讀 4980

1樓:卡茲將

1全部這個問題問得很好。

美是客觀世界在人主觀中的感受。如果人感受客觀現象後,覺得愉悅舒服,感受者就覺得美,感受物件就被感受者界定為美的物件。

這個美與道德可以分離,與主觀符合客觀的真理也可以分離,就是說“真善美”其實是可以分離的三個東西。也就是說:有的美是符合道德的,有的不是;有的美是符合真理的,有的不是。

在任何行為和領域中,只要人們覺得他接觸的物件或者現象是讓他愉悅的,就可以相應地給出美的評價。

對稱在藝術領域普遍被認為是美的,但非對稱也是美的,不少藝術家創造的非對稱作品也讓人覺得美,看看畢加索的作品就理解了。其實從非對稱中創造美的作品甚至比在對稱中更加難。

在科學領域,人們對幾個簡單原理描述一些客觀想象, 覺得這個很美,就說“簡單就是美”,或者“對稱就是美”,當然還有其他一些讓人覺得美的東西。這個過程和觀點是可以理解的,因為這種描述過程讓人們覺得愉悅,好像讓人們找到了解釋客觀世界某個迷宮的鑰匙,值得高興快樂。其實,這只是在演繹體系中得到的描述,從原理來推導過程讓人們覺得順理成章,也覺得愉悅舒服,就覺得美了。

但是,人類科學認識的歸納歷程就不那麼能順利地得到對稱了,讓人覺得艱難困苦。然而,這種艱難感在得到某種階段成果時候,讓人覺得愉悅,這個也可成為美感的出發點。也許科學家回頭看到,這個跋涉過程,再怎麼不對稱,再怎麼不簡單,都是美的,因為經過了努力,得到了令人愉悅的小成果。

其實,對稱和非對稱只是描述客觀現象的一對具體觀察方法。嚴格地說,跟美不美沒關係。人們認為對稱現象美就是美的,認為非對稱現象美也得承認是美的。

2樓:匿名使用者

f(x)=cos(x+pi/4)

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