高中語文詩歌鑑賞「不著,盡得風流」是想問什麼,從什麼角度答

2022-07-26 22:15:36 字數 400 閱讀 5250

1樓:匿名使用者

不用太多華麗的詞藻,過多的烘托。只用含蓄簡明的語句,就把所包含的意境表達的淋漓盡致.

2樓:哆啦濛濛喲喲

很直白的意思:「默契~」

求詳盡的高中語文詩歌鑑賞答題模板

3樓:丨頹廢小村姑丨

第一題,翻譯那句話,寫出思想感情,總結理解說下自己的觀點,最後扣題,第二題,答出修辭手法,具體問題具體分析,一般以借景抒情,虛實結合為主,大致總結下文章寫的,然後寫出作者的思想情感

4樓:更好的人生安娜

中檔a藏歲接站xa型汗蒸箱

不著一字,盡得風流是什麼意思?儘量詳細。謝謝

跪求高中語文各種詩歌鑑賞的題的回答通式

非常簡單 一般三步 第一步問什麼答什麼,第二步結合詩句分析問的內容,第三步詩歌表達了作者什麼感情!如有問題繼續追問!高中語文詩歌鑑賞答題方法及相關題型 高考 考試說明 對詩歌鑑賞 1.對作者觀點態度的評價與修辭,煉字2對作者為人處事,作品寫作背景以及對詞句的認識把握3景與情,境的關係4家國情,離別情...

高中語文詩歌鑑賞的題,各位幫幫忙啊

我試著答題吧,答案不好請拍磚!1.三四兩句運用了誇張的手法,形象生動的表現出了詩人心中的哀怨,以小見大,從而表現出全詩憂鬱深邃的慘淡背景。同時詩人不直接說出心中的 哀夙,而是說怨月不能圓,從側面表現了詩人的不滿與哀愁,由此更加說出了心中的亂字。2.日曦烈,月難圓,心已涼。3.首聯,一個去字,一個流連...

高中語文考試中詩歌鑑賞題,常用到的語句,如借景抒情

修辭 比喻 擬人 借代 誇張 對偶 反覆 頂針 襯托 反問 象徵。表現手法 託物言志 先抑後揚 虛實結合 動靜結合 借景抒情 寓情於景 情景結合 聯想現象還有某些修辭手法。用典 一般是借古抒懷,借古諷今,懷古傷今等想象 更開闊,別出心裁 襯托或烘托 又分正襯和反襯,借。突出。渲染 突出形象,加強藝術...