1樓：曲合英李酉
誰說工科的要學管理啊，學管理的有兩種人，一種是庸人，跟風學的，其實他們自己都不知道什麼是管理，另一種是牛人，那種人學什麼都夠牛，其他的稍微有點見識的沒幾個學的，學管理的其實出來很少能做管理者的，現在那些大企業裡搞管理的哪一個不是技術出身啊，真正的管理者一般都是有天份的，比如你們班一個十分木訥不合群的人，即使成績很好但是也當不成班長吧，社會上更是如此，好好學工科吧，技術才是王道
2樓：尾桂花函癸
在科技成果轉化方面，無非是兩類人在忙碌，一類是企業家在做成果轉化，另一類是科學家在進行成果轉化。但是產業界真正缺乏的是三類人才：
一是有企業家素質的科技人員；
二是兼顧實體經濟和金融資本運作的專業人才；
三是能將科技創新成果與成熟商品市場對接的人才。
既懂得技術又懂得市場運作的人才顯然才是目前中國經濟和社會領域最為緊缺的人才。如果讓大批量的理工科碩士研究生和博士研究生在校內就多學一些管理學知識，或者去嘗試念個mba，那麼就有可能跟隨導師，或者摸索著自主創業，將科技成果轉化後，投入到市場上去，既實現科技成果的社會價值和經濟價值，又實現了其自身的人生價值，這是多贏的良性狀態。另外，現在高校裡來自貧困地區的寒門子弟很多，如果他們能帶著科研成果回到原籍創業，那麼就完全有可能帶動當地的經濟發展，並且解決就業問題。
這是利國利民的大好事。
工科為什麼要學管理
3樓：親親賀小魚吧
在科技成果轉
化方面，無非是兩類人在忙碌，一類是企業家在做成果轉化，另一內類是科學家在進行成果轉容化。但是產業界真正缺乏的是三類人才：
一是有企業家素質的科技人員；
二是兼顧實體經濟和金融資本運作的專業人才；
三是能將科技創新成果與成熟商品市場對接的人才。
既懂得技術又懂得市場運作的人才顯然才是目前中國經濟和社會領域最為緊缺的人才。如果讓大批量的理工科碩士研究生和博士研究生在校內就多學一些管理學知識，或者去嘗試念個mba，那麼就有可能跟隨導師，或者摸索著自主創業，將科技成果轉化後，投入到市場上去，既實現科技成果的社會價值和經濟價值，又實現了其自身的人生價值，這是多贏的良性狀態。另外，現在高校裡來自貧困地區的寒門子弟很多，如果他們能帶著科研成果回到原籍創業，那麼就完全有可能帶動當地的經濟發展，並且解決就業問題。
這是利國利民的大好事。
4樓：匿名使用者
非常好的問題。bai
尋根溯du源，我們人類的思zhi考問題，即dao使是資料為主的理、工，也
專是用語言基礎的屬言辭在大腦皮層裡進行運算和構想的。
所以，從生理、物理、物質基礎的角度去考察和考量的時候，管理學的縝密、邏輯、滿點、正確，真的是最大的幫助，可以豐富和圓滿理工科的方向。
不但，沒有任何的衝突，而且，都有最好的互補。
另外，管理學，其中，也包括著所有具體工作的管理，比如說：實驗室管理、實驗工廠管理、實習工坊管理、諸如此類。
因此啊，好好學習管理科學，是對現代進化人類進步生活的最大的提升和幫助。
5樓：匿名使用者
誰說工科的要學管理啊，學管理的有兩種人，一種是庸人，跟風學的，其實專他們自己屬都不知道什麼是管理，另一種是牛人，那種人學什麼都夠牛，其他的稍微有點見識的沒幾個學的，學管理的其實出來很少能做管理者的，現在那些大企業裡搞管理的哪一個不是技術出身啊，真正的管理者一般都是有天份的，比如你們班一個十分木訥不合群的人，即使成績很好但是也當不成班長吧，社會上更是如此，好好學工科吧，技術才是王道
6樓：匿名使用者
工科的特點是比較專，有獨到的技術優勢，但這種優勢要通過管理的運籌才能升版值。過去提倡又權紅又專，現在強調博而深。要博就離不開管理。
從個人角度，越往上走越需要管理，從某種意義上來講，管理就是領導，管理水平就是領導水平，甚至有的人只知管理不懂專業照樣可以當領導，而只懂專業不懂管理的人絕對不能當領導。
為什麼要學管理
7樓：匿名使用者
與進步同步
在先進前行
為什麼要學習管理學
8樓：匿名使用者
其實管理學，打個比方：一部機器需要操作機器的人，但是操作機器的不一定要學習整個機器原理，以及各項引數。自然就有了電工或機修，專門有人來維修和保養。
一個組織的管理者就像機修和電工一樣，組織出問題了，不能正常工作，要找到原因，解決問題。而管理學就是幫助你找到原因的一些方法或者告訴你一些原理了解。
9樓：匿名使用者
理解概念是第一步，舉出事例是第二步，第三步也是最重要的是要學會用批判的眼光看概念，找出不足並提出你自己的觀點給予改正。
其次是重在案例分析
10樓：徐瑤海碧
1.管理在現代社會中的地位和作用決定了學習管理學的必要性和重要性
科學技術進步決定了社會生產力水平，從而推動社會發展的程序。但是，僅有先進的
科學技術，沒有先進的管理水平，沒有相應的管理科學的發展，先進的科學技術是無
法得到推廣和有效運用的。它的作用也不可能得到充分的發揮，而且還會阻礙社會生
產力的提高。因此，在當代，人們普遍認為，先進的科學技術和先進的管理科學是推
動現代社會發展的「兩個車輪」，缺一不可。這一點，已為許多國家的發展經驗所證
明。還有人認為，管理是現代社會文明發展的三大支柱之一，它與科學和技術三足鼎
立。19世紀時經濟學家特別受歡迎，而20世紀40年代以後，卻是管理人才的天下了。
這些都表明管理在現代社會的發展中佔有很重要的地位和起著很大的作用。
2.未來的社會更需要管理
管理是人類不可缺少的重要活動，隨著未來社會共同勞動的規模日益擴大，勞動分工
協作更加精細，社會化大生產日趨複雜，管理就更加重要了。在人類經歷了農業革
命、工業革命這樣兩個文明浪潮以後，以全新技術為主要特徵的「第三次浪潮」不久
就會衝擊到我們的身邊，可以**，全新的技術，高速度的發展必將需要一套更科學
的管理，才能使新的技術、新的能源、新的材料充分發揮它們的作用，比起過去和現
在，未來的管理在未來的社會中將處於更加重要的地位。
為什麼要學習管理
11樓：匿名使用者
從個人來說學習管理沒有什麼好處
從企業來說管理學起到把複雜煩瑣的事情做的僅僅有條的作用．對於一個發展中的國家學習管理學用處大
學習管理有助於提搞自己的學習能力嗎？不一定．
12樓：匿名使用者
知管知不知為何知只要知道我的意思你自藍明白
13樓：匿名使用者
管理是一門很大的學問。
可以讓你懂很多東西，學了之後你以後做什麼事情都會變得聰明一點。
如果沒有興趣就不要學。
現在中國很需要管理人員。發展中國家是最需要管理人員的。
至於自己的學習能力嘛，不知道！
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