西班牙語學習的重點所在,西班牙語專業想要提高口語水平應該怎麼做?

2022-05-07 09:35:24 字數 5614 閱讀 5248

1樓:匿名使用者

西班牙語與法語、義大利語、葡萄牙語、羅馬尼亞語同屬羅馬語系,是聯合國六大官方語言之一,其使用人口僅次於漢語、英語。在美國,除了用英語外,用得比較多的就是西班牙語了,美國南部的幾個州通用西班牙語,在美國,以西語為母語的人非常多,它廣泛通行於紐約、德克薩斯、新墨西哥、亞利桑那和加利福尼亞(在新墨西哥州,西語和英語並列為官方語言)。西班牙語是一種拼音文字,每個字母和它代表的音素關係比較固定,有規律。

共有24個音素。音素是區別詞義的最小語音單位。根據氣流通過發音器官的特徵,音素可分為母音和子音兩種。

發音時聲帶振動而氣流在通路上不受阻礙的是母音,西班牙語共有五個母音字母,氣流在通路上受到這種那種阻礙的都是子音,西班牙語一共有二十二個子音字母和兩個二合子音字母,一共有二十四個子音字組。西班牙語一般不用kk音標和國際音標來記音,而用自然發音的方法來拼單字,像英語這種視覺型單字很少。

各個字母的基本發音如下:

a a [a] 發音時嘴半張,舌頭平放於口腔底部。

b b [b] 發音時雙脣緊閉,氣流爆破而出,聲帶要振動。

c c [k] 舌後與軟顎閉合,氣流衝破阻礙爆破而出。聲帶不振動。

d d [d] 發音時舌尖上齒背接觸,氣流爆破而出,聲帶振動。

e e [e] 發音時口張開程度略小,舌面抬至口腔中部,雙脣向兩側咧開。

f f [f] 發音時上門齒和下脣接觸,氣流從脣齒間的縫隙通過,聲帶不振動。

g g [g] 發音和c相同,聲帶振動。

h h 和五個母音相拼時,不發音,和c組合成二合子音時發音。發音時舌面前部頂住前硬顎,氣流衝開阻礙發出擦音。

i i [i] 發音時嘴略張,舌面中後部抬起,但避免太接近硬顎。

j j [x] 發音時小舌向舌後下垂,留出縫隙,讓氣流從舌後部和軟顎之間的縫隙中通過。

k k [k] 舌後與軟顎閉合,氣流衝破阻礙爆破而出。聲帶不振動。

l l [l] 發音時舌尖接觸上顎,舌面下降,氣流從舌部兩側通過。雙寫時,舌面前部部抬起接觸硬顎,氣流從舌頭一側或兩側通過。

m m [m] 發音時雙脣緊閉,氣流從鼻腔通過。

n n [n] 發音時舌尖接觸上齒齦和上顎前部,氣流從鼻腔通過。

ñ [ɲ]舌面前部部抬起接觸硬顎,氣流從鼻腔通過。

o o [o] 發音時雙脣成圓形,略向前突出。

p p [p] 發音和b相同,聲帶不振動,不送氣。

q q [k] 後只能加u再與e,i組成兩個音節qui,也發[k]音,但其中的u不發音。

r r [r] 發音時舌尖抬起,與上齒齦接觸,氣流通過時衝擊舌尖連續快速擊打齒齦,形成多次顫動。

s s [s] 發音時舌尖靠攏上齒齦,留下縫隙讓氣流通過。

t t [t] 和d基本相同,聲帶不振動。

u u [u] 發音時雙脣嘬圓,嘴張開比較小,氣流經過口腔後部從圓撮的雙脣流出。

v v [b] 和b相同。

w w 發音時雙脣間留下一條小縫隙(不能過大)讓氣流通過。

x x [γs]

y y [j] 發音時舌面向上抬起,留出小縫隙讓氣流通過。

z z [θ]發音時舌尖從上下門牙間略伸出,讓氣流通過。

西班牙語有軟音規則,也就是說g在e、i前發j音,c在e、i前發z音。

學會了發音再開始學習詞彙和語法。西班牙語的詞彙大多是從拉丁文演變而來,進入21世紀,西班牙語中一些從英語過來的字明顯增多。西班牙語是一門規則化的語言,無論是發音還是語法都很有規則。

西班牙語屬屈折型語言。經過長期演變,它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外,拉丁語的格系統幾乎消失。

名詞分陽性和陰性,但在某些結構中還能見到中性的痕跡。複數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關係,詞尾變化與名詞同。

動詞仍保留相當多的屈折,但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱,主語往往省略,詞尾分為第一變位、第二變位和第三變位動詞,還有一些不規則動詞,如ser、estar、ir等。

希望我幫助你解疑釋惑。

2樓:朝華欣珈藍

最重要的是喜歡這門語言,不然很難堅持學下去。

是211的西班牙語專業的大學有哪些?

3樓:繆老師妙筆生花

一、開設西班牙語專業的大學還是比較多的,大多數層次都比較高,屬於211工程的院校也不在少數。

二、開設西班牙語的211工程大學有

北京大學、南京大學、四川大學、南開大學、中南大學、華東師範大學、山東大學、北京理工大學、北京交通大學、南京師範大學、上海外國語大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、對外經濟**大學、安徽大學

三、還有一些省屬重點大學也開設有西班牙語

首都師範大學、湘潭大學、黑龍江大學、山東師範大學、青島大學、大連外國語大學、北京第二外國語學院、廣東外語外貿大學、北京語言大學、四川外國語大學、西安外國語大學、天津外國語大學

四、學習西班牙語,首先跟大學所在地的外經貿情況相關,中西部地區相對來說實踐和使用西班牙語的機會不及東南沿海地區。

五、專業的語言類院校,一般教授西班牙語的水平是有保障的,雖然非211的語言類大學沒有211光環,但是僅就專業水平而言,不次於很多綜合類211高校。

4樓:匿名使用者

對外經濟**大學,我的母校。北大和北外,但是由於西語算小語種,不是每年都招生

5樓:博爾濟朗

學妹(學弟),我還特意上網查了一下,有西語專業的211院校真的就三個,樓上的說過了。我來回答你的追問:確實是這樣,人家不招生你分高也沒用。

就算是招生,也只有幾個名額,特別難考。比如說北外西語專業在我們遼寧好幾年才會招一次,上外基本沒招過。如果你就想考一個211大學的西語專業,不僅需要實力還需要運氣啊。

其實北語北二外也都是非常不錯外語類院校,一本a段,也有西語專業的,但不是211。

6樓:顧忌我

我的情況和題主完全一模一樣!!我現在是準高三生,想知道題主現在怎麼樣了!!

西班牙語專業想要提高口語水平應該怎麼做?

7樓:我問問他呵呵

作為一名在讀西班牙語專業的本科生,希望下面的回答能給你一些幫助,提高你的西班牙語水平,不僅僅只是聽和說方面,而是全面的聽、說、讀、寫、練 ,真正的掌握西班牙語並能比較好的運用西班牙語。

學習外語尤其是小語種一定要有語言環境,語言環境對於一種語言的學習和掌握至關重要,西班牙語作為小語種中的一類也不例外。可以找西班牙留學生互相交流學習,你教他漢語,他可以教你西班牙語,在日常生活學習,通過對話交流可以直接且大幅度的提高西班牙語水平,同時還可以收穫一個比較不錯的西班牙語朋友,一舉兩得;還有一種方式就是去西班牙當交換生,親身體驗西班牙的風土人情、語言文化、融入理解他們的生活對西班牙語的學習也很有幫助。

當然如果沒有條件出國交流或者沒有西班牙語留學生朋友也不是就沒有辦法提高自己的西班牙語水平了,可以組學習小組一起交流學習,開設西班牙角,通過分享交流學習經驗和進行西班牙語對話來提高自己的西班牙水平。

或者還可以吃小灶,去外面找西班牙的補習班,也是可以提高自己西班牙語水平的。

當然學語言不能只重視其中的一個環節,聽、說、讀、寫四個環節其實是緊密相關的,如果你的說不好,你的其他環節也不會好到哪去,如果你的聽、說都不錯,那你的讀、寫也不會差到**去。這四個方面的學習一定要協調統一,不能顧此失彼,到時候什麼環節也都學不好了。

希望我的回答對你有所幫助,感謝閱讀。

8樓:豬兒蟲

本人是西班牙語本科在讀學生。

對於學習外語來說,最重要的一點就是要多說,因為語言最後的目的還是為了和他人交流,不要害怕和別人交流,要克服這種恐懼,將自己所想的表達出來。

西班牙語是公認語速比較快的一個語言,如果你看過西班牙的新聞或者電視劇的話,就會發現他們的語速相對於英語要快的多。所以,在學習西班牙語的時候,不能只注重寫作和閱讀上的功夫,一定要適當的增加聽力和口語的練習,應該多聽他們的各種音訊資料,包括新聞採訪,電視節目等,模仿他們的發音,學習他們的表達,讓自己的口語更加的地道和標準。

學習外語是一件很辛苦的事情,聽說讀寫往往都要兼顧,但是學習之中也會有很多樂趣。外語學習者往往是多方面的人才,他們對各個領域的新聞和事件都會有一定的瞭解和關注。

總之,這是一個過程的積累,瞭解的越多,往往學的就會越好,所以要多記,選擇合適的學習方法。祝學業有成。

9樓:清淺花殤

本人已入西語坑兩年,自認為對於這個問題還是有些發言權。

提高西語口語水平最重要就是:多說多練

這裡我想給出幾種練習西語口語的方式:

1.         跟讀

2.         找語伴練習

答主位於一所211綜合性院校,學校有許多拉美裔以及西班牙的留學生,而這些留學生便成了很好的語伴資源。所以,如果想要提高自己的西語口語,請不要害羞,不要靦腆,多嘗試與西語母語的人進行交流。

3.         參加有關西語的交流活動

答主所在的學院每個星期都會開展西語角活動,西語角每週會請西語外教,西語留學生。許多西語學生都會踴躍參加。西語角每週都有一個主題供大家討論,在準備西語角材料的過程中,需要不斷刪改,不斷練習,而隨著西語角的進行,你會發現自己口語表達的不足之處和與他人表達的不同。

所以多去嘗試參加西語有關的交流活動,你的口語會在不知不覺中慢慢提升。

說的方面上面已經分享完,下面我想談談關於西語聽力:

提升西語聽力水平也不外乎:多聽多練

相信大家應該都聽說過西語是與上帝交流的語言,是的,西班牙人的語速特別快!!!每次只要聽力一走神,接下來基本不知所云。對於聽力,需要反覆聽,多聽多練,對於已經做過的題的聽力材料需要反覆聽,直至能聽懂整個聽力材料為止。

同樣,練習聽力也可以尋找一些西語新聞訪談作為材料。總而言之,聽力與口語是分不開的,聽力的提升同時貫穿於口語的練習之中。

10樓:未成年少女呀

作為學習了兩年多西班牙語的學生,我簡單談談我的一些學習西班牙語的經驗。

我覺得語言類的學習方法是大同小異的,從聽說讀寫四個方面入手。接下來我主要講一講聽和說這兩個方面。

首先基礎要打好,掌握字母的發音規則,這個可以去模仿一些外語老師的發音,掌握了發音,對聽和說都是大有裨益的,也減少了和別人交流的困難。多聽:聽課文啊、或者是每日西語聽力,聽新聞學西語,然後跟著聽力多說

像一些發音技巧之類的,就是真的要靠自己多練習、多揣摩。

我覺得可以多看一些西班牙語的影視劇吧,邊看邊練習複述,既鍛鍊了聽力,又能鍛鍊口語能力,可以先從墨西哥的電視節目和流行歌曲入手培養自己的語感,墨西哥人說的西語相對來說是清楚且語速慢的。如果有機會和能力的話,可以去西語國家旅遊甚至是留學,全球有21個以西班牙語為母語的國家,比如西班牙、祕魯、智利、阿根廷等,其中有19個都在拉丁美洲。我相信經過這一次嘗試,你會對西語有更多的瞭解和熱愛,就能更好地學習。

以上是我的一些經驗,希望能對您有幫助。

西班牙語怎麼學習,如何學習西班牙語

前期就是理解語法,背單詞,閱讀文章練習發音。中期就是讀文章,爭取讀一句記一句,大聲朗讀,當然如果錄下來,糾錯自己的發音。後期就是找長文,最好是比較正式的文章,或者報紙上的文章,就是讀讀讀,去習慣西班牙語的語境,和使用習慣,這個是需要長時間的積累才能真正的掌握的。還有一個有趣的方式去學習,就是看電視劇...

西班牙語求助,西班牙語翻譯求助

看來你在命令式這裡還是有很多問題啊,接著解答!命令式變位的原則首先你要搞清楚,比如vestir 第二人稱單數命令式形式應該和vestir 的現在時第三人稱單數變位形式一樣,即viste,第二人稱複數命令式變位是原形動詞將詞尾 r 變為 d,即vestid。加上vestirse 的這個se之後,第二人...

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