1樓：匿名使用者
這本書我買過，很不錯的。書中介紹的解題方法都很巧妙。對不同的問題採用不同的解法，學會以後在對付各種問題採用巧妙的解法，可以少花很多時間的。
不過要想學會那些方法，必須有紮實的基礎，否則買了也是浪費錢。要過高考還得有紮實的基本功，沒法取巧的。
2樓：潑飯
這書我用過，還行。裡面給的解法蠻巧的。有的想不到，可以在高考的時候節約時間。
但是，提醒下lz，高考是要腳踏實地的。在把常規解法搞懂的基礎上用這書才管用。我建議化學一般的話先別用。
用下龍門，先把基礎夯實，再用會比較好。如果化學達到一定的能力的話，用這個，確實會讓高考增色的。加油啊樓主！！！
再有問題發訊息給我。
3樓：逍遙紫魔
書的確不錯，當初高中班級裡面有幾個人有，但是建議樓主不要把主要精力放在這種巧解上，一般實用性的巧解，老師上課都會講解，還有的一些則是對應一部分特殊的題目。樓主最好鞏固課本知識，做好老師講解筆記，重做以前錯誤的題目，理解弄懂，這才是主要的。
對於全部學科來說差不多
4樓：匿名使用者
問題不在於參考書好不好，而在與你自己能不能領會高考到底要考你什麼東西。——過來人不得不說
5樓：cici考拉
這類書東西太雜了，還是看教科書，鞏固基礎，以不變應萬變
6樓：
由湖北黃岡等高中名師編著的《高中化學巧學巧解大全》（西安出版社出版）一書分為四大部分：第一部分為高中化學話題巧解方法總論。詳細講解了守恆法、十字交叉法、關係式法、差量法、和量法、變式求同法、等效代換法、平均值法、極值法、設1法、奇偶法、具體法、估演算法、驗證法、定位法、圖表法、配平法、待定係數法、終態法、區間法
7樓：匿名使用者
lz打算買回家自學啊！！貌似高中沒那麼多時間吧。書是不錯，不過你也沒必要買全套啊。找幾個用得著的就好了啊
高中物理怎麼才能學好啊
8樓：海風教育
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理課本
一、多學習、多觀察、多思考
其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向後走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.
只要我們長一顆發現的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發現物理當中發光、發熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.
一、學會從定理入手
對於一些定理還有就是一些死概念還有的一些規律你們都要高度重視,但是你不光時要記住這些知識,你要學會該怎樣利用起來,這才是關鍵,聰明的孩子是利用這些公式然後應用到自己的錯題當中,從中找到問題的所在,你還要做到從一個小小的錯題,就可以複習到很多知識,真是雙豐收,這也是學生學習高中物理能不能開竅的關鍵.
二、把不理解改成很熟練
對於學習就是你要是越喜歡這個科目,你就會學的越好,可能因為種種的原因讓你喜歡這個科目,可能因為是老師的緣故,有的老師抓的緊,你這個科目就學的很好,但是還有的學生就是喜歡這個老師就喜歡這個科目,要是換了老師就不好好學了,其實這樣是害了你自己.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
9樓：匿名使用者
分享我的經驗
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。
關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是匯出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。
任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。
不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。
（六）學習資料。學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。
作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。也可以用錯題本。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用回憶的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行學術上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。
在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等
10樓：饅頭米飯
來自珍哥物理的分享（一）三個
基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。
關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=(v0+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是匯出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。
任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。
不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。
11樓：劉叔物理
首先是文字語言，這裡包含物理中的定義、定理和概念，這一點上我們要從文字上準確的去理解，如果理解不到位落實到做題第一關審題就過不去。
比如向量，這個概念和初中不一樣，我們在學習這個概念時就得理解向量是既有大小又有方向的量，並且遵循平行四邊形定則。還要對比著初中標量，比較他們的區別和聯絡，高一階段就學了四個向量，還是比較容易弄懂。還有題中的緩慢、緩緩代表勻速、恰好、剛剛等臨界的物理語言。
都是物理中非常重要的文字語言。
其次，是物理中的符號語言，也就是表示式、定義式和基本公式、定理等。物理這些公式是解決物理題的關鍵，好在它們不多，所以要牢記公式本身，做題練習他們的應用，積累它們在題裡的用法。這個環節也是物理解題的關鍵，如果突破了，不僅解題順利，而且你會發現物理中簡單的邏輯美。
最後是影象表達的物理規律或語言。影象非常直觀的表述了物理量之間的關係和規律。是數學在物理中非常完美的應用。
這裡不僅考試必考，而且用圖象解題簡單、直觀、易懂。所以不要對影象有畏懼感，它是數學方法瞭解物理規律的一個非常好用的工具。並且高中階段所用的數學影象大多是直線定量計算，曲線簡單分析。
所以還是比較簡單的，只不過是把兩者放在一起，學生在心理上就覺得難而已。當你掌握了他的規律你會發現物理很容易成為你的優勢學科。
當然落實到實際學習中我們還要做到一下幾點。
1、上課認真聽講，緊跟老師的節奏，不要知識有斷層，因為物理是知識是連續的，不會一個環節，下個環節聽起來會非常吃力。
2、記筆記或整理筆記，將老師講的知識點，典型題型整理到筆記上，這是書本上沒有的。
3、錯題集，這個非常關鍵，錯題集是為自己量身記錄的知識盲點和易錯點，每個人獨一份，只適合自己。所以用心記錯題，對自己的幫助會非常大。
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高中化學該怎麼學，怎麼下手，高中化學該怎麼學
高中化學怎麼學 化學是一門嚴密的自然科學，前後聯絡十分廣泛。高中化學所學的很多的概念，理論在初中已有初步的框架或輪廓。既使這樣，每年高一同學對化學的學習，仍然感到一下拔高很多，不能適應。筆者根據自己多年的教學經驗和化學學科的特點，總結出 精讀，歸納，巧記，勤練 的學習方法。供同學們參考。一 精讀 課...
高中化學題，高中化學題目
2 6 bc 5 6 1.fe oh 3有0.1摩，升高化合價的只能是鐵，而且升高了3個，那麼鐵就變成了 6價的，氧是 2價，所以n是2 2.鐵已經是 6價了，發生氧化還原反應化合價只會降低，也就是需要一種還原劑其化合價升高，a的錳是 7了，不會再升高。氧除了和氟化合就沒正價了，也不可能。只有bc有...
高中化學題，高中化學題
c。鹽酸未說濃稀，但直接選d就是認為是稀鹽酸，所以d不考慮。只能把鹽酸當濃鹽酸來考慮。由mno2 4hcl mncl2 cl2 2h2o，題中mno2是，hcl是0.6mol，鹽酸肯定不足。又由於反應中鹽酸變稀，不再發生此反應，所以也不能單純按照鹽酸的量來配平。所以反應掉的hcl應少於0.3mol，...