1樓：匿名使用者
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了「時間如流水，一去不復返」的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大海或是在家裡，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。
看著水龍頭裡的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪裡的水不停地流著，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，時間的可貴，並不是金錢所能買到的，我們應該珍惜它。
2樓：糖人小帥
是，個人覺得這有點像「己所不欲勿施於人」，既然作者想要拿回自己的手錶，就需要拾到的人有公德心，會自覺主動的還回來，那麼作者本人也就必須具備這種素質否則他也不配拿回手錶了，所以黑大哥舉報了他就像最後一段說的那樣用一種迂迴的方式讓作者牢記功德的重要，當然也從罰款中記住了校規的嚴格。
3樓：匿名使用者
因為公德 他將手錶還給了我，也因為功德，他又向校方舉報我，因為我為背了功德，所以他用這種迂（yū）回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規的嚴格！使我深受教育
4樓：袁丹鳳
是，因為他用迂迴的方法使我明白了公德的重要性！
第八課出色的老師《出色的老師》梗概 10
《出色的老師》感想
5樓：匿名使用者
今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做《出色的老師》。我讀了一遍，覺得裡面有很深的道理。
黑人同學因為道德，把表還給了我；也應為道德，舉報了我。
有的同學為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級裡的牆上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的塗鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：
真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！
「人無德不立，國無德不興」。社會公德是多麼重要啊！還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。
是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！
讀完了這篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就沒人在不講公德的啦也就沒有小偷，強盜……世界將永遠是和平、美好的
《出色的老師》這本書的內容
6樓：筆有千秋業
這是一篇課文，本文的中心思想解析如下：
「我」丟失了了心愛的手錶，因一位黑人學生的拾金不昧，使「我」的手錶失而復得。然而，正是這位助人為樂的黑人學生卻又到院長辦公室告發了「我」張貼尋物啟事而弄髒了教學樓的墒壁，為此，使「穢」受到了處罰。正當「我」對黑人學生的行為感到困惑時，收罰金老太太的一席話使「我」翻然醒悟，意識到黑人學生的確是一位出色的老師。
拾金不昧是公德，愛護環境是公德，真誠地幫助他人、教育他人也是公德，我們不但要遵守公德，也要維護公德。所以文中的黑人真不愧是一位出色的老師。
讀了《出色的老師》一課你有什麼感受？
以《出色的老師》為題寫一篇作文500字
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