作文 《記xx老師的一課》
1樓：匿名使用者
從小到大，我至今已上過各種課了：語文、數學、英語、美術、體育等等。但是，在這麼多的學科中，我對語文課情有獨鍾。我也因為這個原因，很榮幸的當上了語文課代表，受到了語文老師的喜愛。
我總覺得數學課枯燥無味，英語課聽來聽去就那麼幾種語法，記住了就會了。而我覺得唯獨語文課有趣，老師講得幽默詼諧，楚楚動人。
記得有一堂語文課，老師給我們做了一個實驗“浮起來的雞蛋”，我們一聽到這個名字就滿腹疑問，雞蛋怎麼可能浮起來呢？我們帶著強烈的好奇心看老師做這個實驗。
老師先把一隻完好無損的雞蛋放進一個盛滿水的玻璃杯裡（為了讓我們看得更清楚），起先，雞蛋慢慢的沉了下去，全班同學都發出同一個聲音：切！老師拍拍手，示意讓我們安靜，接著，老師在杯子裡放入了鹽，然後拿了根筷子，在杯子裡攪拌，但遲遲沒見雞蛋浮起來。
一會兒，只聽見“啪”的一聲···啊，雞蛋碎了！同學們面面相對，安靜了幾秒後，教室裡爆發出鬨笑聲，老師也笑了，幾分鐘後，同學們不笑了，老師說：“再來一次！
老師拿出備用的雞蛋，再次把它放進杯子裡，放入一些鹽，再次攪拌。不過，這次老師更加小心了，慢慢地攪拌，不一會兒，雞蛋慢慢的往上，往上，再往上···啊！雞蛋浮起來了！
真的浮起來了！全班同學歡呼起來：“姜老師萬歲！
姜老師萬歲！”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師讓我們回家後寫一篇文章《浮起來的雞蛋》。
有關“記***老師的一堂課”的作文怎麼寫？
2樓：凌安蓮
難忘的一課 那是初秋的一天，風兒吹過樹枝，樹葉“沙沙”地響著，一片葉子飄落下來，宛如一隻黃蝶翩翩起舞。校園內處處瀰漫著一股芳香。這香味兒哪兒來的？
這節課前10分鐘，讓大家去觀察桂花樹，然後回教室寫篇作文吧！” 話音剛落，同學們陸續走出教室，來觀察桂花樹。 桂花樹共有兩排，一排在健身房前，另一排在小學部教學樓前。
從遠處看去，一棵棵桂花樹像一個個身著深綠色衣裳的衛兵，站立在瑟瑟秋風中。走近一瞧，一簇簇乳白色的桂花擠在一塊兒，三五朵成一簇，在翠綠色枝葉的襯托下，猶如一位位可愛的小公主，顯得更加美麗迷人。 桂花樹雖然是那麼渺小，沒有雪松那麼高大，也沒有玫瑰那麼引人注目，但是它有非常頑強的生命力。
在瑟瑟秋風的吹拂下，百花凋謝了，可是桂花開出了白色的小花，把撲鼻的花香送給工作疲憊的人們。 我覺得我們也應該像桂花一樣，不害怕嚴寒，在面對挑戰的時候，我們要勇於拼搏，堅強地去與困難和挫折做鬥爭。只要我們付出百分之百的努力，我相信一定能夠成功的。
在以後的歲月裡，當我遇到困難和挫折時，就會想起桂花給我上的這一課，這是我戰勝困難的動力與決心。我很感謝桂花，是它給我上了終生難忘的一課。
怎麼上好每一節課，如何上好一節課？
上好一抄節課的先 決條襲件是教師必須具備紮實的bai 功底。老師在du上課zhi前做好三備 一是備dao教材，瞭解該課的重難點及教學目的，做到心中有數，做到教學設計具有方向性，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環節之間銜接能自然 流暢。二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動...
做了書法老師，第一節課不懂怎麼教
月光一族於 書法的老師第一節課的安排是可行的。第一節課不宜臃腫，簡單版介紹書法 精髓權，學書法的意義，就足夠了。用十分鐘就可以 交代大概。關鍵是如何練習成為愛好者到成手。要領，練習方法，以後的課程需要根據書法程序講解作品如何賞析。 上海泥水匠 書法老師講書法.第一課.可以講什麼叫書法.書法的意義.和...
一節課的英語怎麼讀，上一節課 用英語怎麼說
使用者名稱用 一節課的英語如下 a class 這是一節課的意思 漢語模擬發音如下 額 可辣死 上一節課 用英語怎麼說 last class last lesson 有一節英語課，用英文怎麼說？ there is an english class aqui te amo。在上一節課上 英語怎麼說？ ...
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留下一片林 怎樣上好一節課？其實，這裡包含有兩個方面的內容，一是怎樣的課才算是一堂好課 二是怎麼樣教才算上好了一節課。怎樣的課才能算一堂好課呢？實際上，這是教學評價的問題。我認為，作為一堂好課，必須是 1 完成了教學任務。我們上課，每一節課肯定都有應完成的內容 任務。那麼，我們在上課的時侯，就必須做...
找老師學聲樂一節課大概要多少錢，去學聲樂一般都是多少錢一節課 ？
快實現心願 教授應該是一千以上吧，大學老師也要500多，中學老師要150 60，還有就是兼職的大學在校生，大概也就是60 30左右。 夜曇幽 這個大概跟老師的水平有關吧,我瞭解的 是一節課一個人25塊,是在縣城裡. 400 500 是 學院普通老師的價錢，1000 是名師的價錢 普通的50 80吧 ...
小學實習英語老師第一節課怎麼向學生介紹自己
郜煙耿歌 嗯。第一節課 bai自我做介紹，讓du學生一個zhi一個做自我介紹dao，看看他們的水平。挑一個回你認為不答錯的學生做課代表。然後說好對學生上你的課的要求，要做好筆記啊，需要幾個本子啊，告訴她們你的教學計劃，當然不是整個學期的，而是你會怎麼安排一個單元，解釋一下一個單元會分成幾個部分，你會...